（通用）二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
每個人都應該學習身邊的榜樣，他們就是我們的一面鏡子，拿他們的`缺點來改正，拿他們的優點來學習，看見自己的不足，才能看清前面對的路。
一個老奶奶每天都在那里撿礦泉水瓶子，撿的多了拿不動就賣掉了之后再撿。我看到她拿一個破舊的枕頭和被子放在墻邊上。我在想，她難道沒有家嗎?
第二天上學又看到這個老奶奶，今天他的身邊多一個二三歲的小男孩。后來聽同學說：這個小男孩是老奶奶的孫子，她的家鄉遭遇洪水，房子都沒有了，現在靠撿垃圾維持生活。
下課我也拿一個塑料袋子，看到瓶子就撿。同學還笑話我是撿廢品的。我聽后沒說什么，繼續撿。等我撿得差不多的時候，看到老奶奶還在大墻的外邊，就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開了。
希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。
二年級作文 篇2
多道理和方一天，幼兒園的小朋友們在操場上玩皮球，他們一會兒每個人輪流單獨拍皮球，其他小朋友在旁邊數數“1、2、3、4……”，一會兒他們又圍成一個圈，相互間傳球。
大家正玩得開心，波比的一個遠傳球，毛毛沒有接到，小皮球落到了地上，滾到旁邊的一棵大樹底下，突然不見了。小朋友們急忙跑到大樹下找皮球，原來皮球正好掉進一個樹洞里。樹洞又深口又小，小朋友們的手臂根本夠不到皮球。
“怎么辦呢？怎么才能把皮球拿出來呢？”小朋友們你問我，我問你，都不知怎么辦。
這時，只有波比一言不發，他在動腦筋想辦法“救”皮球。“我有辦法啦！”突然，波比大喊一聲，說完，就急匆匆地跑回教室。
過了一會，只見波比提著一個盛滿水的塑料桶走回來。他把水倒進了樹洞里，可是，樹洞太深，水桶盛水太少，皮球浮不起來，依然夠不到。小伙伴們立刻明白了波比的.想法，都跑回去取水。小伙伴們，你倒一桶水，他倒一桶水，大家齊心合力，終于，小皮球浮到了洞口。
毛毛拾起皮球，高興地說：“小皮球，拿到了！”大家都高興地跳起來。
小朋友，幼兒園里的小伙伴遇到問題能認真思考，并且能運用生活中的常識來解決問題，這正是我們應當學習的。生活中有很法，平時只要我們留心就能學到。
二年級作文 篇3
“呼呼，呼呼”風在窗外怒吼，像個小姑娘似的哭起來了，見我們不理它，便“嘩嘩嘩”地搖起樹枝來，想引起我們的注意。過一會兒，又覺得沒意思了，去別處游蕩了。唉，這個淘氣的風娃娃把好好的春日都吹散了。
外邊的細雨淅淅瀝瀝地下著，在水洼上跳舞，很快消失不見。眺望遠處，大樹們隨風搖擺，走出門去，感到絲絲寒意，好一個春寒料峭的季節！
聽見樹枝嘩嘩作響，遠處的屋頂，黑黑的瓦片上沾著白白的一些團狀樣的'東西。咦？這是什么？不會是春姐姐不能跟我們一起愉快地玩耍而默默傷時，留下的淚水吧？風兒飛呀飛呀，一會兒在大樹中穿梭，讓樹葉不停地往下掉；一會兒在同學們的頭頂盤旋。“呼——呼——呼——”咦，怎么啦，哦，它又玩膩了！
春天呀，你既讓人歡喜又讓人愁呀！看你，開心時陽光明媚，曬得大家暖洋洋的，直打哈欠。花兒們也爭奇斗艷，好不熱鬧；有時，你又每天掉著淚珠，把農民伯伯的莊稼都凍死了，把花兒也打得垂下了臉，唉！
春天呀，人人都說你美艷，你別掉眼淚了，做一個名副其實的春姑娘吧！
二年級作文 篇4
我有一個能干的媽媽，她那雙手靈巧的手，很多年前細嫩得像雨后新出的筍芽尖一樣，可是，現在像裂開的樹皮似的`。不過我還是喜歡媽媽的這雙手，因為她為我做了很多事。
早上，廚房飄出了一股香味，我迅速從床上爬起來，洗臉刷牙。飛快地到廚房一看，是我愛吃的西紅柿炒雞蛋和清蒸大螃蟹。看到這些香噴噴的飯菜，我狼吞虎咽地吃了起來。
中午放學回來，午飯比早飯更豐盛了，有糖醋排骨、西紅柿湯、蛋炒飯……我看得目不轉睛，口水都流了出來。
晚上，媽媽還要幫我織毛衣，媽媽花了兩三個晚上，才織好。我穿上了毛衣，感到了無比的幸福！
我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧的手！
二年級作文 篇5
不知不覺，夏天已在花花綠綠的裙子和清涼可口的雪糕·冰激凌中緩緩劃去。你看，到處是豐收的景象，田野里，稻子一片金黃，麥子笑彎了腰，紅紅高梁沉甸甸地掛在枝頭上，青菜一片綠油油!
果園里更是熱鬧非凡，柿子紅了，桔子黃了、一串串水晶似的葡萄掛滿了枝頭，陣微風吹來，真有點兒搖搖欲墜呢!
而興奮的人們正忙著采摘這豐碩的.果實，臉上滿是笑意。是呀，辛苦了半年，終于有了這豐收果實，誰不為了這勞動的甘甜而感到快樂呢?哦，秋天是黃色的，無邊的稻田。好美呀!