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    四年級學生作文

    時間:2023-08-18 12:03:40 四年級

    四年級學生作文(通用)

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級學生作文8篇,歡迎大家分享。

    四年級學生作文(通用)

    四年級學生作文 篇1

      有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經歷。

      今天是星期天,媽媽去上班時反復的.叮囑我,要寫完作業才能做自己想做的事,當然我一口氣答應了。媽媽走之后,我想,看一會兒書,再寫作業應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊。現在補作業已經來不急了,偶爾說一次慌,可能也沒什么。我這句話音剛落,就聽見上樓聲,我估計是媽媽回來了,趕快把作業壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是:作業寫完了嗎?我說:寫寫寫完了。媽媽說:那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現在是不是現在已經知道我沒寫作業的事了。我急忙趕回家。回到家里,媽媽就叫我把作業拿給她看。我把作業交給媽媽,當媽媽的手接到作業時,我的腿就開始了發軟了。媽媽一頁一頁的翻,越翻越空白。媽媽生氣的批評了我一頓。說:人類最不道德處,是不誠實與怯懦。

      這句話深深的刻在我的心中。

    四年級學生作文 篇2

      等我長大了,

      我就是一個媽媽。

      我會有一個小小的女兒,

      她就像我現在這樣大。

      我要和她一起玩耍,

      看蜜蜂怎樣采蜜,

      看蜻蜓怎樣飛翔,

      我一定不拒絕她說:

      “還是別去了!”

      我要給她講好聽的童話,

      告訴她小紅帽的機智,

      告訴她灰姑娘的'美麗。

      我一定不會不耐煩地說:

      “我還有事,下次再說!”

      我要帶她去公園,

      讓她欣賞花的美麗,

      讓她敬佩小草的頑強。

      我一定不會對她說:

      “算了,還是別去了!”

      哎呀,我真想真想,

      快快長大,

      那時候,不騙你,

      我一定做個這樣的媽媽。

    四年級學生作文 篇3

      “你們快去洗手!等會兒就要包餃子啦!”第二節課一下課,徐老師說道。

      “萬歲!”大家興奮地喊道。

      在做餃子之前,我的同學林笑,她的爸爸講解了餃子的由來、餃子的諧音等關于餃子的`一些知識。之后,黃祺涵爸爸教同學們如何包出既漂亮有好吃的餃子。

      開始包餃子啦!由于過于急躁,沒想過媽媽包餃子時的動作,所以我一拿起餃子皮,就把大半勺餡兒料放在餃子皮上,在餃子皮的邊上涂了半圈水,就包了起來。呀!餃子露餡兒了!張怡媽媽走上前來幫我‘補救’,并且告訴我:“餃子有很多的包法,但是,都有共同的一點:餃子的餡兒不能露在外面!”

      因為張怡媽媽的教導,我包得越來越熟練,為此,我特地想了一首詩:

      拿起餃子皮,

      撈起餡兒料,

      涂上半邊水,

      把邊折一折,

      兩邊相重合,

      餃子快樂笑!

      包餃子時間結束了,煮餃子的時間到來了!只見“廚師”陳怡彤把同學們一碗碗包好的餃子一個又一個的放進鍋中,用湯勺倒了倒,蓋上鍋蓋,大約過了五分鐘后,從鍋中撈出一個餃子放在“品嘗員”劉一川的碗中,先讓他嘗一嘗熟了沒有。可是,他咬一口,我們問他熟了沒有,他不回答,似乎再說:“等我吃完了再告訴你們!”

      時間過得真快呀!在大家的努力下,經過兩節課的時間,包煮餃子的“任務”完成了。因此,一碗碗香噴噴的餃子就成了我們中餐,別的班羨慕不已。

    四年級學生作文 篇4

      我的新班主任姓黃,他個子高高的,臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下,一雙眼睛閃著嚴厲的光芒。

      第一節課,黃班主任就板著臉對我們講學校和課堂紀律。講一條,就會用嚴厲的'目光掃我們,好像要看透大家的心思。他要求同學們在2秒鐘內對班主任的話作出反應,我覺得很過分,我們哪能辦到啊!但這個‘鐵的紀律’卻幫了我們大忙,課前準備速度快了,出操時排隊快了,第一個出發的總是我們四(5)班。雖然如此,當我看到黃班主任大聲呵斥犯錯誤的同學,毫不留情面的時候,我還是有點害怕,這個新班主任真嚴厲!

      接下來發生的幾件事讓我們對黃班主任有了更多的了解。黃班主任也有幽默、和藹可親的一面。

      有一次課堂上,黃班主任對我們說:“你們在課堂上的小動作真是千姿百態,但總結起來不外乎幾種:第一種是‘烽火傳信’(傳小紙條);第二個是‘甜言蜜語’(傳話)……學這些功夫請拜XXX同學(某個調皮的同學)為師。幽默的話語引得同學們哈哈大笑,那個調皮的同學不好意思地低下了頭。

      在課余時間,黃班主任經常陪同學談心、聊天,對一些學習進步的同學不吝表揚和夸獎。因為我良好的表現,黃班主任鼓勵我競選班長,雖然因為種種原因最終我沒有競爭上班長,但我還是很感謝黃班主任的信任。

      我開始慢慢地喜歡上我們‘嚴厲’的新班主任了。

    四年級學生作文 篇5

      他,一張瓜子臉,一雙充滿殺氣而又乎閃乎閃的大眼睛;他,矮矮的個子,臟得像只泥猴子!你要問他是誰,他,便是我的弟弟。別看弟弟才7歲,但在家里的權威還不小呢。他要“天上的月亮”,奶奶就立刻幫他摘;他只要一淘氣,就能把爺爺氣得吹胡子瞪眼。盡管這樣,爺爺奶奶還是對他寵愛有加。可是我卻非常討厭弟弟,管他叫“小霸王”。

      “小霸王”不愧是小霸王。在家里橫行霸道、調皮搗蛋不說,在外面更是沒得說。瞧,鄰居家的小妹妹被他打哭,他卻賴帳;搶了我的`筆,他還當玩具似的,亂扔、亂踩;偷吃了魚,還把帳賴在小貓身上……今天晚上,媽媽買來了一大袋梨。我洗了洗,放在盤子里端出來。這個“小霸王”一見,口水都要流出來了。他眼疾手快,搶上前去,一把把整盤梨奪了過來。然后,挑了個最大的梨拽在手里,再把一個爛了的梨給媽媽,最后選了個最小的梨給我,“剩下的梨全歸我!”弟弟像抱著寶貝似的,緊緊地摟著那盤梨。我火冒三丈,生氣地說:“‘小霸王’,你選了個大的也就算了,把全部的梨都拿去,別人怎么吃呢?”“我不管,誰叫梨這么好吃,而且我是家里最小的,你們應該都讓我,這梨我全‘包’了!”弟弟強詞奪理。“小霸王”這番話不禁使我想起了“孔融讓梨”的故事。想想孔融,再想想弟弟。當時孔融只有4歲,就懂得讓梨,而弟弟都7歲了,還這么不懂事。我漲紅了臉,嘟嚷著:“人家孔融才4歲,就懂得讓梨,你都這么大了,還這么不懂事。你真自私、真霸道。”沒想到弟弟不但沒有悔過之意,反而越來越囂張。他反駁道:“我是‘小霸王’所以這些梨都歸我……”這時,媽媽發話了:“你們兩個這樣大喊大叫,整棟樓都被你們鬧翻了!”說罷,一把奪過弟弟手中的梨。“小霸王”終歸還是拿媽媽沒辦法,他鼻子一酸,一邊打滾,一邊哭,還不住地喊:“我要,我要……”

      哎,這個“小霸王”就是這么霸道,這么嬌氣,這么自私。真是拿他沒辦法!

    四年級學生作文 篇6

      我的家鄉在金城江,是一個山清水秀的地方,每當春天一到,家鄉的景色就更美了,有鳥語花香的公園,有熱熱鬧鬧地廣場,還有波光粼粼的龍江河。

      最美的要數公園的夜景了,每到天空漸漸披上灰色的輕紗,燈就一盞盞地亮了,整個公園都沉浸在燈的海洋、光的世界里。月光如水,繁星閃耀,色彩斑瀾、形狀各異、又五彩繽紛的彩燈無處不在,看!它們正在一閃一閃的向我們眨眼,好像在說:“我們多漂亮呀,快來這里散步、做運動吧!”瞧,山上有許許多多的路燈也爭先恐后地閃爍著,草坪里的`照明燈像螢火蟲一樣閃閃發亮。

      家鄉的龍江河也很美,一條彎彎曲曲的河水歡快地從家鄉的中央穿過,宛如一條亮閃閃的繃帶伸向遠方。河水清凈、透明,里面的小魚在水草邊一動不動,見我們來了,忽地尾巴一擺,“嗖”地游開了,只剩下青綠的水草在水中飄擺……岸邊還有幾行柳樹,春風拂面吹來時,柳條就像一個舞蹈家,一面翩翩起舞,一面沙沙沙地唱起優美的歌。人們不禁喜歡到河邊散步,還喜歡來河邊乘涼,當然,偶爾我也會去河邊散步散心。啊,家鄉真美!

      我愛我美麗的家鄉——金城江。

    四年級學生作文 篇7

      我在大家的眼中是一個“書呆子”,在現實生活中也不例外:我為了讀書可以廢寢忘食,我現在的語文成績除了上課專心聽講,其余大部分都是靠看課外書獲得的。

      有一回媽媽叫我吃晚飯:“程程,下來吃晚飯。”可是我正看到書中最精彩的部分,怎么可以放過呢?所以肯定理也不理媽媽,就算聽見了也只會當耳旁風。最后估計是媽媽叫得不耐煩了,況且她早就知道我這個書呆子兒子的德性,最后是被媽媽的“獅吼功”催下樓吃晚飯的。不過我還是邊看著書邊吃飯,一不小心把書咬了下去,逗得全家人都哈哈大笑,只好戀戀不舍地把書合上,一門心思吃晚飯了。

      要說缺點,我的.缺點多過優點。我做作業的時候粗心又讓家長擔心;今年的英語暑假作業不知放哪了,唉,只好全補出來;有時候我會胡思亂想而導致通宵未眠;有時候還會說出一些不分場合的話,讓在場的人哭笑不得,我才不知所措。 不過請相信我,我以后一定會把缺點變成優點的。

      我就是這么一個特別的小男孩。

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