（推薦）五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
寒假，我到外公家去玩。
這天上午，外公帶我去田地里拔野草。我拔了一會兒就拔不動了，于是坐在一塊巨石上休息。這時，我看見不遠處有兩塊麥田，在陽光下金光閃閃，像金色的海洋，但再仔細一看，又有所不同，一塊麥田色彩鮮艷，而另一塊卻沒有光澤。我很好奇，就讓外公帶我去看看。外公帶著我在兩塊麥田四周轉了轉。我越看越奇怪，不由得問外公：“為什么一塊麥田里的'麥子每一顆都那么飽滿，而另一邊的麥子怎么稀稀拉拉的？”外公看了看，說：“這邊種麥子的人很勤勞，每天早上頂著陽光給麥子澆水，麥子吸收了大量水分，自然長得很飽滿。你看，一棵棵麥子都彎了腰，好像要掉下來似的。而那塊麥田的主人很懶惰，一星期才澆一次水，麥子都快干枯了，影響了麥子的生長發育，麥子只剩下空殼了，也可以說他將顆粒無收。”“這個人太懶了。”我可惜地說。外公語重心長地說：“孩子，學習也是一樣呀！假如一個人心不在學習上，那也是竹籃打水一場空。”我鄭重地點了點頭。
這兩塊麥田給我上了一堂生動的哲理課，使我受益匪淺。
五年級作文 篇2
自從讀書節開展后，我不知不覺地就愛上了讀書。
在這之前，我并不愛讀書。甚至覺得讀書很無聊。我不理會它，它不理會我，我們就像敵人似的。我一見到書，頭就大，覺得書中那些文字像小蟲子一樣，鬧得我很不舒服。
后來，媽媽叫我嘗試一下讀書，我只好極不情愿地將那“敵人”翻開。不知過了多久，到吃飯的時間了。媽媽進來書房叫我，而且看見我在讀書，開心地笑著說：“你不是與書為敵嗎？怎么又和這‘敵人’在‘談心’呢？”
是啊，我怎么好像掉進書的“陷阱”里了？我突然覺得書的“魔力”真大，既然能讓我一個與書“誓不兩立”的人，突然之間，愛上了讀書！
從此，不管我到哪一家書店，都要站在書架前埋頭苦讀，有時還不知黃昏的到來。這樣孜孜不倦地苦讀，讓我到了“廢寢忘食”的地步了。
現在，書不再是那可怕的小蟲子，而是一個個跳躍的.音符，跳到我心中，讓我無比快樂！如果你要問我最好的朋友是誰？我就會和你說：“那可就非書莫屬啦！”
同學們，讀什么書都是有趣的！讀《小學生作文集》，可以提高自己的作文水平；讀金庸的武俠小說，可以與里面的人物切磋武藝；讀經典名著，可以見證人世諸多滄桑……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
五年級作文 篇3
不知不覺的從我的出生到現在已經十五年了，這十五年，哭過笑過，經過了太多的酸甜苦辣。我多感謝這十五年的時光，讓我蛻變，讓我交到一群好朋友，讓我深知父母對我的愛，讓我有了一次又一次忘不了的美好經歷。
小時候我很貪玩爸爸媽媽總拉著我的手，只要有時間就帶著出去，買很多零食還有玩具。就算有時候我犯了錯誤也不會怪我，摸摸我的腦袋笑著說：“下次再犯錯就要罰你在家不準出去玩咯！”我還記得爸爸的手掌很大很寬，很溫暖。牽著的時候心里都會甜甜的，媽媽笑起來很好看，看著你們心里就會很舒服。
要上一年級了，剛走進新教室，看見陌生的環境，陌生的同學和老師，興奮激動的心情早已消失不見，老師貌似看出了我的不安，笑著向我走過來，拉著我的手朝新教室走去，用很溫柔的聲音告訴我：“現在上一年級了，沒事的新同學都很友好，要和他們好好的相處喔。”聽到老師的聲音，我的心里就像陽光照射進來暖暖的，用力地點了點頭。之后我有的題不會做，老師就會很用心的`教我，也不會發脾氣，新同學們也很好，這讓我很快的就適應了。那時我怎么都不會想到，這群可愛又友好的同學們，會陪我走完整個小學時光。
上了初中，時間已經沒有小學那樣寬裕，剛上初一的時候地理很差，很多次只考七十幾分，我怕爸爸媽媽失望就會努力學習，多虧老師的細心教育和同學們的熱心幫助，我的成績終于提上來，還和班里的同學打成一片，每天都過的很開心，慢慢的就適應了初中的生活。
現在，我已經是一個初三的學生了，我更要努力學習，備戰中考。時光過的飛快，不知不覺十五年快去了，這飛快的時光，給予了我很多。讓我有了許多的朋友，讓我一點點的成長，讓我收獲了寶貴的知識，還給我了我一次次深刻的記憶，謝謝你！寶貴的時光。
成長的路上有你陪伴，在我的生活中添加了酸甜苦辣各種調味料，給我的心里涂抹上了美麗的色彩。謝謝你——時光。
五年級作文 篇4
最近，我看了一本《外星人探索》的書。這本書都是講在美國發生許許多多被外星人誘拐的事件。其中有戈特弗里警官的見聞。
1980年11月28日早晨，5時15分左右，戈特弗里警官開著巡邏車準備折回時，突然看到前方道路閃閃發亮，于是便向發亮的地方開去。但在那個瞬間發生了超出其理解的事——他不明白自己為什么會在離現場遙遠的前方駕車，并且越駛離現場越遠。看到了這里，我想應該是被外星人誘拐了，在飛碟上做身體檢查后，再把他從飛碟上放下來。戈特弗里警官看了一下手表，已經過了大約十分鐘。但是，那時戈特弗里警官覺得腦中有一個陌生的聲音對自己說：“你看到了不應該看的東西，一切忘記為好”。回到鎮上，他接受了三名外星研究者的逆行催眠。結果，戈特弗里警官真的是被外星人誘拐了。在美國，被誘拐的人都類似這位警官。但只有人們的證詞，沒有證據，不能確定有沒有外星人。
外星人，始終是一個充滿誘惑的名詞。當我第一眼看到這個詞，心里便覺得很害怕，又覺得好奇。從那時候開始，我就開始讀有關外星人的`資料。許多國家的研究者曾經被外星人嚇唬，從此就不敢再研究了。我為此感到可惜，為什么不繼續研究下去，看看是否會有外星人，是否會有另外一個星球。我非常想知道，到底有沒有外星人。如果有，將是人類的大發現。許多國家還不停地研究著，還是找不到答案。到了我長大后，我要把研究者還沒完成的任務接過手，研究出答案。并且要像祖國英雄“楊利偉”一樣，為祖國爭光榮，讓我們的祖國成為一個發達而又光榮的國家，令外國人羨慕。
五年級作文 篇5
“我能行”這句話充滿了自信和勇氣，也讓你有必勝的決心。然而當你碰到困難時，你就會氣餒、失望、甚至不敢去面對。這時你不如試試每天對自己說“我能行！”那就一定會行。
就像我一樣……
開學時，班里選舉班干部。我有點遲疑，到底要不要上臺呢？再說我就這點文化水平，還想當個大官，真是不可理喻。但又仔細想想，萬一能碰上呢？試試吧！
我慢吞吞地舉起手，又想急忙放下，可老師卻偏偏在我快放下時掃射到我的座位上，叫我上臺發言。
我很驚訝，也非常緊張。心里一直在默念：“我該怎么辦？”我慢騰騰地走上臺，小聲嘟嚷著：“我詞都沒想好，干嘛舉手啊！”看著同學們的眼睛盯在我身上，讓我更加緊張、恐惶。
在臺上我停頓了幾秒，這時同學們的眼神有些疑惑、焦躁。我真想挖個坑跳下去啊！
我閉著眼睛，呼了一口氣，想著“我能行，我一定能行！”我堅定的`睜開眼睛。將詞匯在大腦里編織著，又將編織好的語言進行一次調整。但是把全部語言匯在一起，需要一定的時間，而且可能會有遺漏。所以我臨時想到了一個辦法，在說一句話時，讓我的大腦在另一邊收集詞匯，組成語言，又傳送到我嘴邊。就這樣，我四五分鐘就全部講完。下面響起了熱烈的掌聲。
我笑了，笑我終于有勇氣面對困難，還想方設法的擊敗它，最終我戰勝了它！
如果，你在生活中遇到困難，不要氣餒，不要失望。要勇敢面對，也要有必勝的決心。只要心中大喊一句“我能行！”那你一定行！
五年級作文 篇6
她，最愛笑，你猜她是誰?她就是我們班的黃婧珂。黃婧珂經常逗我笑。
黃婧珂今年9歲，大楷一米三的身高，眼睛水汪汪的像兩顆葡萄，經常穿一條方格子連衣裙。哦，忘說了，她還留著一頭烏黑的長發，如果站在金色的陽光下，就像給她的頭發鍍上了一層金邊，顯得格外漂亮。
黃婧珂很喜歡講笑話，今天下午放學的時候，她又給我講了一個，這個笑話啊，可不是一般的好笑，簡直能讓人笑破肚皮。她是這樣講的：從前有個外國人來到中國和幾個中國朋友聚餐，飯快吃完時，有個人站起來說：我去方便一下。那個人剛走，外國人就問他旁邊的朋友說：什么是方便？，就是上廁所的意思。他的`朋友解釋說，外國人點點頭：哦，我知道了。第二天，一個女記者去采訪外國人，外國人說：對不起，今天我沒時間。于是女記者說：沒關系，那你什么時候方便？我再來吧。外國人聽了吃驚的張大了嘴。講完這個笑話我們倆同時哈哈大笑起來，笑聲大的來都可以把房子震倒了，笑容就像花兒一樣綻開在我們臉上。還有一次她對我說：有一天我戴了一個貓耳朵發卡，我的一個朋友看見了裝作掉了幾條魚對我說：‘‘小貓，吃點魚。這話又逗得我哈哈大笑。
哎！她可真是個開心豆。