小學四年級作文(匯總3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
有一天，兔子開著車到超市去，在街上遇到啦烏龜，烏龜也開著車準備去超市。兔子就對烏龜說：“嘿，我們比比，誰先到達超市，誰就贏！”烏龜毫不示弱的說：“比就比，誰怕誰？”
然后，兩人就一起的開到大街上，在一個有信號燈的交叉口停啦下來，準備開始比賽。
時間一秒秒的過去，兔子著急的想：怎么還沒變成綠燈？慢慢的，紅燈開始變啦，變成啦黃燈，兔子“嗚”的一下就開啦出去，把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳，帽子也掉啦下來。兔子踩緊油門，汽車像飛啦一樣向前跑去，這時候，黃燈變成啦綠燈，烏龜才開始慢慢的啟動汽車，追啦上來。
兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”，汽車發出啦很大的.聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來。汽車還差點撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起啦歌，心想馬上要到超市啦，這回路上沒有睡覺，我肯定能贏啦，不過還是不放心，兔子又回頭看啦一眼，烏龜還是沒有追上來，兔子才有點放心。
不好，前面有棵樹，兔子連忙踩剎車，剎車發出啦尖叫，但是還是沒有剎住，“砰”一聲巨響，汽車裝上啦大樹，兔子還好剎啦車，沒有受傷，這時，警察叔叔也來啦，兔子垂頭喪氣的低著頭。過啦一會兒，烏龜才開著車過來，慢慢的開到啦超市。他對兔子說：“只有注意安全，合理控制車速，才能到達終點。
小學四年級作文 篇2
從前，有一只小白兔公主，國王爸爸一直在為小白兔公主找王子，可是國王派了好幾個士兵去找王子，也沒有一個讓小白兔公主滿意的。國王決定在小白兔公主的生日上，誰送的禮物最真誠，誰就可以當王子。這個想法讓小白兔公主和大家都贊同。
轉眼間，就到了小白兔公主的生日，大家都在費勁腦汁地想：應該為小白兔公主做什么禮物呢？最苦惱的是我們的主人公小灰兔。小灰兔手上拿著一張桌子般大小粉紅色的布。小灰兔想：我還是為小白兔公主做一條漂亮的裙子吧！小灰兔說干就干，沒過多久就被心靈手巧的小灰兔織了出來，開始小灰兔還挺滿意的，可是小灰兔越看那條裙子越不滿意，他說：“要是裙子就該加上漂亮的花紋才對。”說完，小灰兔就干了起來。
結果小灰兔一不小心把裙子邊上剪出一個大口子來，這下可好了，裙子做破了。小灰兔只好把裙子做成一塊方巾。這下小灰兔可是萬分認真了，半小時過去了，小灰兔終于把一塊邊上有幾朵小紅花的小方巾給做好啦！但小灰兔剛想出門，外面忽然狂風暴雨起來，小灰兔只好冒著狂風暴雨去小白兔公主家，小灰兔剛走幾步，忽然“啪”地一聲，小灰兔摔倒了，小灰兔的腳被鋒利的石頭給戳破了。小灰兔只好忍著疼痛來到小白兔公主家。小灰兔剛進門，小白兔公主就看見小灰兔那鮮血直流的腳，小白兔公主用關切的`語言問：“小灰兔，你怎么把腳給弄傷了？”小灰兔就把事情一五一十的說了出來。小白兔感動得哭了起來，小白兔公主用堅決的口氣對著國王爸爸說到：“爸爸，我決定小灰兔來當王子，因為從來沒有人會冒著危險來為我著想，小灰兔做到了，所以我決定小灰兔當王子！”小白兔公主的話也得到了所有臣民們的一陣又一陣掌聲。當然，小灰兔也成了一位有正氣的王子。
你看！小灰兔多么會為人著想啊！在生活中你也會這樣為他人著想嗎？
小學四年級作文 篇3
今天，老師神神秘秘地對我們說：“今天，我們要上一節十分有趣的課。”老師剛一說完，班上就炸開了鍋，大家都議論紛紛，老師在黑板上寫著“1＋1＝？”
老師剛一寫完，小明就毫不猶豫地說：“1＋1＝2。”小剛連忙反駁道：“誰不知道1＋1＝2呀！我覺得1＋1＝11，因為一個1加上一個1拼成了11。”小紅慢條斯理地走上講臺，說：“一加上一等于王字。”小梅接著說：“1＋1＝1”這句話說完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解釋道：“一滴水加上一滴水還不是一滴水呀！”同學們這時才明白了。老師說：“你們說得都不全對，我覺得一加一等于創造，發明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加輪子等于溜冰鞋……我們分成兩組，這邊叫必勝隊，那邊叫夢之隊。”
必勝隊先來，“電加上網子等于電網。”“必勝隊加一顆星。”必勝隊歡呼雀躍。夢之隊也不甘示弱，派出可愛的小明，他說：“自行車加電瓶等于電動車。”小明為夢之隊榮獲了一顆星。大家爭先恐后地說著，誰也不讓誰。有的說：“綠豆加稀飯等于綠豆稀飯。”有的說：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的.說：“燈管加燈絲等于燈泡。”還有的說：“剩飯加蛋等于蛋炒飯。”……
這場比賽在歡快的笑聲中結束了。
通過這節課，讓我們知道了發明其實很簡單，但要讓我們自己去留心觀察。
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