（合集）小學(xué)五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
掌聲伴隨我成長
我是一個五年級的小學(xué)了，可是你們別看我是那么的大膽，可以只要一個舞伴我就可以放松的跳出拉丁舞中最難的斗牛舞，可是小時候的我和現(xiàn)在的我是大不一樣。
因為我小的時候是個十足的膽小鬼，我每次見到人多的時候，就想只要有一條縫隙或是一個小小的洞就想鉆進去，直到人少了后才出來。
可我也是一個愛好跳舞的小女孩，我在一位姓富的老師哪里學(xué)拉丁舞。
有一次，富老師夸我們跳舞跳的非常好，就讓我們?nèi)⒓右粓錾虾Ｊ械拇笮臀璧副荣悾氐郊椅揖桶堰@個對我來說是壞消息的'好消息告訴了媽媽
大家應(yīng)該都不知道為什么我把這么好的消息認為是壞消息，因為我怕人多。媽媽為了改變我，就給我報名了。
比賽快要開始了，我看了看排名，呀，我被排在第一組，我多么擔(dān)心自己的腳步跳錯了，怎么辦啊！想著想著，我的手心直冒冷汗，馬上比賽就要開始了。
我的舞伴拉著我的手，發(fā)現(xiàn)我的收濕漉漉的，問我是不是緊張了，我點了點頭說“是的”，我聽她說評委中有我們的富老師我這才放心。
在舞伴的帶領(lǐng)下，我們的舞跳的非常的好，得到了掌聲，我還得了一個銀牌呢！我開心極了，從此以后我漸漸的膽子大了起來。
一要有比賽我大多數(shù)都會參加。就是因為那一次的掌聲改變了我，我們的成長都是離不開掌心的，只有有了掌聲我們才能變的更好，有更大的進步。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天上體育課時，
突然下起雨來。
濕潤來了地上的小草和泥土，
泥土說：“
我的身體剛剛才干，
現(xiàn)在又濕了，
嗚嗚。”
小草說：“
我的新衣服又被弄臟了，
嗚嗚。”
一只只小小的.蝸牛從泥土里爬出來，
學(xué)校里到處都是蝸牛。
給學(xué)校變成了一幅可愛的畫。
學(xué)校變成了一個美麗的姑娘。
小學(xué)五年級作文 篇3
每天晚上，我都會進行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經(jīng)很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強調(diào)叫我好睡覺了，因為明天還要上學(xué)，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當然，她最擔(dān)心的是我的身體，說晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開，把媽媽的話當成了耳旁風(fēng)。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領(lǐng)我打開知識的大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的.風(fēng)景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來。“哦，等一等。”我立馬回道，但眼睛還是緊緊地盯著書。“不要再‘等一等’了，趕緊睡覺，已經(jīng)快11點了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴厲地說道。“哦，好的。”我不情愿地答應(yīng)了。趁爸爸走的時候，我又看了會書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經(jīng)沉迷在書的海洋里。那時，我已經(jīng)達到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我?guī)砹丝鞓贰⑿腋：蜏嘏屛叶昧嗽S多道理。所以，我們要多看書，把書當作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！
小學(xué)五年級作文 篇4
我有一個好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習(xí)班的時候認識的。她頭發(fā)長長的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的`，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習(xí)，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮虻綄Ψ缴峡眨瑢Ψ搅⒖唐鹛亚蛴昧趸厝ィ驗樗俣忍欤智稃惛緹o招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應(yīng)了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結(jié)果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我就應(yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
小學(xué)五年級作文 篇5
我的爸爸生氣了，都是因為我，都是因為我！我以前從來沒有見過爸爸生氣的模樣，這一次因為我頂撞了媽媽的話，爸爸生氣了。
爸爸是愛媽媽的，也是愛我的，正因為愛我，他才會因為我頂撞了媽媽而生氣。從小到大，爸爸都是我們家里最溫柔的那個人，因為他對我和媽媽飽含著最深情的愛，他總是希望用溫柔將我和媽媽圍繞，讓我們在幸福中生活。都怪我，因為媽媽兩句話就發(fā)脾氣，用一種非常不耐煩的口氣頂撞了媽媽，害得媽媽在那里傷心，爸爸見我這么沒有禮貌地對待媽媽，他第一次生氣了。
“你過來給媽媽道歉！”總是說著溫柔話語的爸爸，突然嚴肅的`這么對我說，我緊張了，一邊慢吞吞地往媽媽身邊挪，一邊用手摳自己的指甲。“你快點兒！來給媽媽道歉！”爸爸又用嚴厲地聲音呵斥了我一遍，我摳指甲的動作更加頻繁了。
我不是因為不愿意給媽媽道歉，而是因為第一次看見爸爸生氣了，心里非常的緊張，以致于挪動的步伐更加緩慢了。“你怎么這么慢！還不知道自己做錯了嗎？”爸爸的話語越來越生氣了，我也緊張到害怕了，原來生氣了的爸爸是那么的恐怖，我再也不要讓爸爸生氣了。
“媽媽，對不起，我不該頂撞您的。”我終于站在媽媽面前說出了這句話，而爸爸聽了之后也緩和了一點語氣說：“以后還會這么傷害媽媽嗎？”我使勁地搖頭，爸爸接著說：“那你看看媽媽原不原諒你吧！”
我的眼睛盯著眼角還有淚花的媽媽，媽媽用手擦了擦眼角說：“行了行了，以后不會了就行！”聽到媽媽說的這句話，爸爸終于緩和了一些語氣說：“哎，下不為例！”
小學(xué)五年級作文 篇6
騎自行車，是一項體育運動，它可以幫助我們減肥、鍛煉身體等等。我今天和小姨騎車不僅是為了減肥，還想逛逛八所市區(qū)。因為小姨在國外工作多年，她想想八所的變化。
首先我們經(jīng)過了大海，在那里我們傾聽著海風(fēng)的聲音，撿海螺、拾貝殼是每個人到海邊最想做的事情。望著廣闊無邊的大海，才能讓自己的心胸更開闊，更好地融入到大自然中……
每個人都有自己的母校，接下來，我們經(jīng)過了小姨的母校—東方市第五小學(xué)，這是一所美麗的校園，這七個金光閃閃的`大字，讓小姨回到了她的童年。小姨告訴我：“在我們那個年代，外公外婆非常貧窮，攢錢把我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到第五小學(xué)，我靠自己的努力掙來獎學(xué)金，學(xué)費幾乎是從我的獎學(xué)金里拿出來的……”我們又經(jīng)過了小姨的第二個母校—八所中學(xué)，小姨說：“八所中學(xué)是重點中學(xué)，我在這所學(xué)校讀了初中和高中一共六年，這所學(xué)校讓我考上了西安電子科技大學(xué)！”……
現(xiàn)在的生活越來越好，很多中學(xué)生都要求父母給他們買電動車。就缺乏了鍛煉，因此中小學(xué)生肥胖現(xiàn)象越來越普遍。在這一年里，我也逐漸地長胖了，我要堅持鍛煉身體，因為身體是革命的本錢！
天氣雖然很冷，但是我們渾身是汗。終于到家了，這次自行車環(huán)八所一游，是我增長了不少見識。我不但能鍛煉身體，而且還懂得了向小姨學(xué)習(xí)，爭取考上名牌大學(xué)，從現(xiàn)在做起。大家動起來吧，不要每天呆在家里，我們一起騎自行車吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
我們村召開比武大會，我過關(guān)斬將已經(jīng)沖到了決賽，成為種子選手。這場比武對手是五虎將中的老將——黃忠是也。他手提一把大刀，背負寶劍，馬鞍上還插著弓箭。
黃忠雖然老矣，但功夫不減當年，與我斗了一百回合，也不見他大聲喘氣，可見內(nèi)力深厚。我把紅纓槍向地面一刺，地面上立刻裂開一條碗口粗的大縫，可黃忠騎的是匹大宛良馬，輕輕一躍，便躲過去了。
我沖到黃忠面前用槍刺去，黃忠用大刀招架，槍和刀碰得“當當”響，還不時迸射出火花。因為我的槍頭已經(jīng)鈍了，所以換了個槍頭再打。黃忠趁我換槍頭的時間，搭弓取箭，箭“嗖”地一聲朝我飛來。
我轉(zhuǎn)槍防守，還真幸運，居然擋住了這支箭。要知道黃忠的絕招——百步穿楊可是百發(fā)百中。我銳氣大增，越戰(zhàn)越勇，又與黃忠大戰(zhàn)三百余回合。黃忠的`馬體力不支，一步步后退。突然它大嘶一聲，原來是踩到了我扔掉的廢槍頭上。黃忠失足下馬，被我一槍刺中右臂只好認輸。
哈哈……我正要去領(lǐng)賞，媽媽在我耳邊扯著嗓門催我快起床。
唉，原來是個夢！真不過癮，要是夜再長些，那該有多好啊！
小學(xué)五年級作文 篇8
不聽話的下場續(xù)集 小花貓被帶到了平原，在平原上他看到了那個黑影，那個黑影就是當年拯救森林的獵人。那個獵人說：“你是怎么來到這里的？”小花貓心里想：我怎么會聽懂他的話，難道他學(xué)過森林之語？小花貓用自己的動物的語言說：我是自己來玩的，一不小心就碰到了大老虎。獵人說：“我教你一些本事，你去把老虎打倒。小花貓說：好啊，那你就教我吧！經(jīng)過了數(shù)十年的苦練，小花貓終于練成了一身的本事，他依依不舍的告別了獵人，下山去找他的大仇人——老虎報仇了。
他找啊找啊，找了三年之久，才終于找到了他的大仇人大老虎，大老虎看著挺威風(fēng)其實他是個膽小之輩，老虎見小花貓練就了一身的`本事，他怕了。大老虎拜小花貓為師，讓小花貓叫他本領(lǐng)。大老虎一點也不勤奮好學(xué)，只學(xué)了三招，就不學(xué)了，他學(xué)了三招是撲，剪，掀。老虎挺挺肚子覺得肚子餓了，就上前撲向小花貓，小花貓一看見勢不妙，就趕緊爬上了一棵大樹，結(jié)果，老虎沒有爬上樹去就沒有吃到小花貓。
小花貓趁老虎不注意的情況下跳了下來，直奔家里的方向去，小花貓到了家，媽媽的眼睛已經(jīng)哭瞎了，小花貓趕緊為她醫(yī)治，治療了三個月之久。把媽媽的眼睛治好了。
最后他們過上了幸福快樂的生活。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文，給我的啟發(fā)甚大。
文中是這樣的，巴迪寫了一首詩，母親給予的評價是精彩極了這讓巴迪非常的高興，而父親給予的評是糟糕透了這讓巴迪非常傷心，當時巴迪不明白父親為什么這樣說。他跑到屋里傷心地大哭起來，為了巴迪的事父母大吵一架，母親說：這是孩子第一次寫詩，他需要你我的鼓勵。父親反駁說：如果你鼓勵他我在鼓勵他，他會驕傲的會走上歪路的，你明白嗎？巴迪聽了這些話，他恍然大悟，父親也是愛他的，只是愛不同而已。
在現(xiàn)實生活中的我們是否能明白這不同的愛呢？我相信有很多同學(xué)不明白，就拿我來說吧。有一次我回家晚了，媽媽說：快吃飯吧我非常高興，而爸爸打破沙鍋問到底！問我到底去哪了？我沒敢說。爸爸打了我一下，把我給打急了也是跑到屋里哭起來，當時我的心里非常的`恨爸爸，自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了，爸爸也是愛我的，但是父母的愛不相同的，母親是和藹的，爸爸是嚴厲的，
不管怎嘛說，父母都是愛我們的只是他們的愛不同，真是可憐天下父母心啊！！
小學(xué)五年級作文 篇10
一開始寫毛筆字的時候，手總是會不知不覺地抖起來，當然，我也不例外。
老師第一次給我們上書法課的時候，我很興奮。因為，我一直盼望有位老師能教我們寫毛筆字，今天終于能夢想成真啦。老師教我們的是簡單的筆畫——橫，然后一邊在黑板上給我們做示范，一邊說：“同學(xué)們看好了，這個筆畫，首先要先頓一下，然后走，再頓一下，最后……”我入迷了，老師能把一個簡單的橫寫得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想試試看。
回家后，我把其他作業(yè)快速地做完，就剩下寫毛筆字了。我拿來碟子、毛筆和墨汁，把墨汁倒入碟子里，用毛筆蘸了蘸墨汁，又舔了舔筆鋒。一切就緒了！
我開始寫第一個橫，我有些緊張，我怕寫得難看，還沒等反應(yīng)過來，我的手已經(jīng)不聽話地點了下去。“這下慘了！”我大叫，本子上出現(xiàn)了一個黑色的洞！我想彌補，可是越補洞就越大，怎么辦？算了，接著寫第二個吧。我吸取寫第一個的教訓(xùn)，這個寫得稍微好些了。可是這一次，我寫得太用力了，筆劃太粗了，墨也都化開了。我有些喪氣了。第三個，我又寫得太輕，用的力氣太小了。就這樣，接二連三的`橫被我寫得一會兒粗，一會兒細。
勉強寫到了第二頁，我再寫一個橫時，手居然開始抖了起來。哎呀，直直的橫被我寫得像波浪尺一樣，彎彎曲曲。“唉，我這樣寫下去，要得‘抖抖病’了！我以后還要多練毛筆字啊！”
看似一個很簡單的橫，可是寫起來卻很難。我要多練，相信總有一天，我能練威一手漂亮的毛筆字的！
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