五年級作文（經典3篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文3篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
未來的汽車是什么樣的呢？真想立刻知道。
如果未來有一輛新型汽車，它有一雙翅膀，安裝在車身的兩側，好象天空的雄鷹一般。
別看它外表華麗，操作起來一點不難，它里面只有紅，橙，黃，綠，紫，藍這六個按鈕。它每秒能行駛100千米，不需汽油。因為它是用空氣中的二氧化碳作為它的‘汽油’，排
放出氧氣，這樣既環保又能造福人類，不是一舉兩得嘛！
當你堵車時，可以按下紅色按鈕，它就會展開雙翅，騰空而起，飛過前面的車輛，飛到你想去的地方。
如果你想暢游海底世界，沒問題。你只要按下藍色按鈕，它就會立刻變成一個潛艇，帶你到海底世界。如果你遇到了兇猛的鯊魚，不必驚慌，按下黃色按鈕。它會變成和襲擊你的海洋生物，而且比那個海洋生物還兇猛。
當你過度勞累時，只要按下橙色按鈕，它就會立馬把兩側的座位合攏。然后再按下綠色按鈕。再告訴它想去的.地方。它就安全的把你送到目的地。
如果你在郊游時，不小心迷了路，開進了一個迷宮，沒關系按下紫色按鈕就能解決問題。它立刻顯示出一個箭頭，讓你走出迷宮。
我相信總有一天，會有一個人造出一輛這種高科技的車，加油！
五年級作文 篇2
在十年的生涯中，我聽到過無數的話，但最讓我放心的一句話是：“沒事？”
那是暑假星期四的一個下午，我背著滑板高高興興地和媽媽一起去繡屏公園鍛煉。
我一會兒滑滑板，一會兒跳舞，玩得可開心了。
九點多，節奏強烈的音樂聲戛然而止，跳舞的人們像噴泉似的紛紛向路口流去，喧鬧的廣場漸漸變得空曠沉寂了，這正是我盡興展示我滑板才藝的良機，豈能錯過。我跳上滑板，扭動腰肢和屁股，得意忘形地在人流中穿行著：時而直線前進，時而畫個美麗的弧形繞過歸去的人兒，時而與熟悉的小朋友攜手并進……好不愜意，哪里把媽媽“慢點，小心撞人”的忠告放在心上。
突然，我的前面閃出一個八九歲的小女孩，看那情形，大有和我一較高下的架勢，我豈肯服輸。我雙腳加速，想超過她，她也加速。“嘭”——我們的滑板接了個實實在在的吻，再加上凸出的地板磚的功勞，她摔倒了，頭碰在地上了。也許是頭沒有地板磚硬的緣故，她“哇哇”地哭了起來，我跳下滑板，俯身一邊安慰她，一邊道歉。她的爸爸媽媽聽到哭聲瘋了似的奔過來，我的媽媽也趕來了。
她的`媽媽命令她的爸爸背著女兒去縣醫院，我十分恐懼地跟在后邊。醫生一看，連包都沒起一個，可她的媽媽堅持要做 T。：“做 T對孩子身體不好。”他們并不理睬，似乎是要我們花錢才解恨。
我無精打采地回到家，一五一十地告訴爸爸事情的來龍去脈。我以為爸爸要金鋼怒目式地咆哮我、責罰我，誰知他二話沒說，拿起信用卡，領著我快步走向醫院。
爸爸交費后，女孩被送進了 T室。因為 T對小孩的輻射太大，所以，媽媽讓我在外面等候消息。一會兒， T結果出來了，醫生說：“沒事？”
唉！我心里懸著的一塊石頭總算落了地。夜，依然是那么靜，仰望天空閃爍的星星，仿佛它們比我來的時候明亮了許多，我的腳步也輕快了。
五年級作文 篇3
我的奶奶叫蔣巧云，她心靈手巧，做起事來如同她的名字一樣，既快又好。她還會織毛衣，修理小家具。雖然如今老了，頭發開始花白，眼睛模糊，耳朵也不太好使，但她仍然酷愛學習，每個星期都要到老年大學學電腦，還纏著我學英語。盡管進度很慢，甚至鬧出很多笑話，如老是把英文的”L”讀成漢語的“I”,學電腦進展也不快，但她仍然一絲不茍地學著。
奶奶對我的學習抓得很緊很緊。每天一放學，就叫我做作業。做完了，還一道一道的檢查。我有不懂的，她就講解給我聽。奶奶關心我的全面發展。為了培養我的興趣，她陪我打羽毛球，陪我下棋，雖然對這些她是一竅不通，下棋是孔夫子搬家——老是書（輸），但她從不計較。我知道這全是為了我。奶奶在我身上花了多少心血啊！
在生活上，奶奶對我更是無微不至地關懷，衣食住行，無一遺漏。晚上九點鐘，我從奶奶家回到我住的'朝暉花園，要過一條馬路。奶奶不放心，總是攙著我的手，送過了馬路，她才回家。有一次，天下著大雨，家里只有一把雨傘。過了馬路后，奶奶把傘給了我，她自己淋著雨走回家。我望著她遠去的有點佝僂的身影，眼淚禁不住流了下來。
奶奶最大的缺點是脾氣急躁。我學得慢一點，她就大著嗓子罵。因為粗心，我常常計算錯數學題，為此，沒少挨奶奶罵。奶奶也知道自己脾氣急躁，曾經同不少人吵過架，吃過虧，現在改得好多了。
我愛我的奶奶，愛活到老學到老、關心我的奶奶。
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