小學(xué)五年級作文

[推薦]實(shí)用的小學(xué)五年級作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲。”游戲開始了，我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。”楊順想了想自告奮勇地對我們說，因?yàn)槎�天太陽出來的時(shí)間短，夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說起，舊社會，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著

　　“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對它進(jìn)行了解。

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎！”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲。”游戲開始了，我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。”楊順想了想自告奮勇地對我們說，因?yàn)槎�天太陽出來的時(shí)間短，夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的'小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說起，舊社會，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　我家有一只可愛的小花狗，它的名字叫樂樂。

　　樂樂憨態(tài)可掬。它穿著一件黑白相間的毛絨大衣，尖尖的腦袋，兩只圓圓的眼睛像兩顆黑色的小寶石，在眼睛上方有一對黑圈，好像是故意把“墨鏡”推到上方，以顯示自己很酷。它的鼻子小巧玲瓏，嘴巴彎彎的，一條毛絨絨的.尾巴，一直在擺動，友好的給我們打著招呼。

　　它的生活充滿陽光，整天樂呵呵的；同時(shí)，它是一個(gè)體育愛好者，一直跑個(gè)不停。瞧，它又跑來了。我高興地抱起它，在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，它被逗樂了，舔舔我的手，吻吻我的面頰。就在這時(shí)，媽媽叫我去寫作業(yè)，我很不樂意的離開了它。走之前，我偷著媽媽給它一塊蛋糕。

　　我雖然坐在茶幾邊寫作業(yè)，但心里仍在惦記著它。

　　忽然，我覺得身后有聲音，原來是它來了。它連蹦帶跳的跑來了，先是身子向后一縮，緊接著向前一縱，就跳上了茶幾。就在我發(fā)愣之時(shí)，它不小心打翻了墨水瓶，小爪子上涂滿了墨水，但它一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)自己已闖下了大禍，還高興的在我的本子上跳舞。我生氣極了，舉起拳頭想教訓(xùn)教訓(xùn)它，但一看，它已在我本子上做了一幅“速寫畫”，我的氣便不知跑到哪里去了。

　　這就是我的好朋友——可愛的小花狗。聽我介紹之后，您是否也喜歡上它了？

小學(xué)五年級作文 篇3

　　童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的色彩，讓我們無盡回味，產(chǎn)生無限小時(shí)候的某一天，我趁全家人都正在熟睡中的'時(shí)候，我躡手躡腳的從爸爸的抽屜里拿出一個(gè)東西，我聽爸爸說這叫剃須刀，是刮胡子用的。我心想：如果能刮胡子，那么就一定能刮眉毛吧?順便惡搞一下爸爸。于是，我拿起剃須刀，學(xué)著爸爸有模有樣地刮起爸爸的眉毛來。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我的‘大師級’杰作終于誕生了，我看著自己的杰作不禁“撲哧”一笑，這一笑可不得了了，竟把爸爸吵醒了，爸爸看我那樣的表情百思不得其解，實(shí)在搞不懂我在笑什么。當(dāng)爸爸剛走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，我有預(yù)感，大事不妙!我連忙收拾好書包，急匆匆地一口喝掉牛奶，嘴里叼著一塊面包，手里拿著餅干便大喊一聲：爸爸我上學(xué)去了，您保重!說完，便逃了。

　　放學(xué)后，我小心翼翼地推開門，一會躲到沙發(fā)后，一會藏在窗簾里……像一位偵察兵一樣，報(bào)告，一切正常。我心中的大石頭終于落地了。忽然，我身后好像有人在對我哈氣，我大叫一聲：“媽呀，有鬼啊!”等我跑到樓上師，才發(fā)現(xiàn)是爸爸，唉!爸爸真是的，總是神出鬼沒，糟糕!爸爸是不是來報(bào)仇的。于是我小聲的問：“爸爸你怎么沒去上班呢?”沒想到爸爸竟沒生氣，反而是笑嘻嘻地說：“你看我這樣怎么出去見人?”說罷，爸爸笑了，我也笑了。

　　童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往!

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