五年級作文(匯總5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……但是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。
在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。
剛開始學滑溜冰鞋時，我還不太會滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你一定要學會掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習。雖然每一次都摔的`全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學會怎么滑溜冰鞋啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我一定會把溜冰鞋滑的越來越好的！
于是，我每天寫完作業就去練習滑溜冰鞋。就這樣，日復一日的練習。終于功夫不負有心人，我不僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，而且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。
從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛之物。因為它不僅給我帶來了歡樂，更讓深刻的我明白了，堅持到底就是勝利道理！
五年級作文 篇2
我最喜歡的是我的布娃娃，這個布娃娃是我和我的表哥一起去萬達打游戲的時候贏來的。他的頭部是橢圓形，有一雙大眼睛，就像熊貓眼一樣，它的手上還拿著一顆紅心，上面寫著“I love you”，每次我覺得傷心的時候，就會看看這個布娃娃，我就會變得開朗起來。
雖然他看起來不是非常漂亮，但是它那胖乎乎的臉蛋，看上去超級可愛，萌萌噠的，讓人好喜歡。
這個布娃娃還有各種各樣其他的用途，它可以當裝飾掛在汽車上，可以當裝飾品擺放在家里，還可以給小朋友當玩具，他還是一個開心果，可以讓你的不開心、你的.憤怒跑趕到九霄云外去。這是不是一款非常不錯的玩具？是你指的擁有的一款玩具。
所以，布娃娃是我的開心果，每天他都陪伴我，我也陪伴他。今天，我將這個我最喜愛的開心果與大家分享，也希望它能給你們帶來快樂，讓他成為你最喜愛的朋友。來吧，你們一定會喜歡的哦。
五年級作文 篇3
從小到大，我認為我是這個世界上最幸福的孩子，因為父母對我的愛比天高，比海深。
有一次在學校上課的時候，我忽然感覺的腦袋非常疼，都聽不了課了。老師發現我臉色蒼白，覺得不對勁兒，問明白原因后，給我的父母打電話了。不一會兒，爸爸媽媽就過來了。媽媽匆匆走到我跟前，摸了一下我的額頭緊張地說：“呀！怎么這么熱，看來是發燒了得上醫院��！”媽媽牽著我的手，爸爸拎著我的書包，我們直奔醫院。在車上，媽媽安慰我說：“沒什么事，有我和你爸在什么病都會好的，你是男子漢，要堅強！”到了醫院，媽媽急忙找到醫生說：“快給我兒子看��！”醫生不慌不忙地走過來看了我一眼若無其事地說：“小事兒，打滴流就行了！”爸爸媽媽終于松了一口氣兒。我打滴流時，爸爸有時候出去給我買好吃的，有時出去給我買玩具，有時坐在床邊逗我開心。媽媽一會兒幫我按摩腦袋，一會兒幫我按按肩，一會兒問我餓不餓，一會兒給我洗水果……看著看著，我的眼睛濕潤了，一股暖流涌上心頭，爸爸媽媽對我真好！在這個世界上，我真是最幸福的.孩子。在爸爸媽媽無微不至地照顧下我很快就好了�？砂职謰寢寘s忙活瘦了。我能上學了，他們看上去可開心了！
爸爸媽媽，是一本讀不完的書。他們給予我的愛，是我一輩子都忘不了的�，F在我要好好學習，長大以后找個好工作，報答父母！
五年級作文 篇4
清晨，我被新型計算機鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個早晨，是嶄新的未來世界。
所有"人造機器人"都能聽懂人類的話，而且最近又出產了最新型的機器人已經和一些電腦合為一體，這樣一來，機器人就有自動的"大腦"。
所以今天絕對不是平凡的`一天！
洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現在是"新新人類"的主隊長，主隊長的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時，我在特制跳跳網上級別很高。怎么樣？我的工作不錯吧！
我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說:"啊哈榛榛來了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網上級別也一樣高，她來我家是因為我們正合伙發明一個機械人，為大家服務。
其實我一聽門鈴就知道是誰在按，因為我家的門鈴是最新型的"變換聲門鈴"這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰：是我同事的話，門鈴會發出《小叮當》的音樂；是我親戚的話，門鈴會發出《我是少年阿凡提》的音樂......
除了這些，當然還有很多新的發明，在這里我就不多講了。
啊，22歲的我多么快樂，多么舒服啊！
五年級作文 篇5
林浩同學：
你好！
我是廣東省東莞市莞城中心小學的學生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。盡管你不認識我，但我早已知道你的事跡，你讓我十分佩服。
在這里，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對明亮的眼睛，也挺愛吃零食�，F在我們學校正開展“手拉手”活動，我現在邀請你參加我們的活動。這樣一來，我們可以互相認識對方，了解對方的'人情風俗，增長我們的知識，還可以互相交流學習方法和學習心得。如果你有煩惱我可以替你分擔；如果遇到問題，我可以和你一起解決。
歡迎你來東莞游玩，當然，我可以為你當導游。希望你能回信，談談你對這次“手拉手”活動的看法和建議。我會盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。
祝身體健康，學業進步！
廣東省東莞市莞城中心小學五（6）班xx
20xx年4月10日
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