令我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的令我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文1
在記憶的沙灘上，往事如同一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，在陽(yáng)光下發(fā)出五彩的光芒。我要擷取最美的一個(gè)與大家一起分享。這是一件令我感動(dòng)的事。
四月的一個(gè)星期六，我上晉級(jí)學(xué)校時(shí)，爸爸給了我五元錢，讓我下午放學(xué)后自己打的回家。
下午我的作文寫完了，我去對(duì)劉校長(zhǎng)說我自己打車回去，劉校長(zhǎng)聽了不放心，她微皺著眉頭擔(dān)心的說：“不行，如果在路上出了事怎么辦？還是我送你吧！”我說：“謝謝了，不用您送，我有錢，能夠自己坐公交車回家！”可劉校長(zhǎng)怎么也不放心我們自己回家。實(shí)在拗不過，后來(lái)我只好同意。劉校長(zhǎng)帶著甜蜜的微笑說：“那，我們就出發(fā)吧？”
就這樣，我坐在電動(dòng)車后出發(fā)了。上坡時(shí)，可能是電動(dòng)車電量不足，車子發(fā)出吃力的嗚嗚聲，劉校長(zhǎng)怕我擔(dān)心，就關(guān)了喇叭還風(fēng)趣地說：“是車子說坡太陡了才感嘆一聲的。”上坡車子行的很慢很慢，幾乎走不動(dòng)了，我說：“劉校長(zhǎng)，能夠兩邊拐來(lái)拐去的上去，又省電又省力。”劉校長(zhǎng)真的那樣做了，車子果然上去了。
到了家，我對(duì)劉校長(zhǎng)說謝謝，劉校長(zhǎng)卻微笑著說：“這是我應(yīng)該的'，要對(duì)每一個(gè)孩子盡職盡責(zé)，因?yàn)槲沂悄銈兊男ｉL(zhǎng)！”接著校長(zhǎng)又交代在家要注意安全，不要亂跑，呆在家里等爸媽回來(lái)。劉校長(zhǎng)的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心頭卻越來(lái)越暖，多好的校長(zhǎng)啊，就像媽媽一樣！我被深深地感動(dòng)了，從那一刻起，我在心中暗暗下定決心，一定要做一個(gè)向劉校長(zhǎng)一樣的人！
令我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文2
母愛是偉大的，每個(gè)孩子的母親也都是偉大的，而母愛又是體現(xiàn)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我給大家舉一個(gè)例子吧！
前幾天晚上，半夜幾點(diǎn)多，我發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)，我媽發(fā)現(xiàn)我的身體很熱，她叫我起來(lái)量一量體溫高不高，我一量體溫，不好！發(fā)燒了，燒得還不輕，燒到了38度6。我媽媽連忙給我奶打電話，讓她過來(lái)。我奶來(lái)時(shí)，我媽一會(huì)兒一問我感覺怎樣。我奶到了，我媽、我奶便帶我去看病。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)的哭了。
當(dāng)是已是深夜12點(diǎn)45分了，幾乎連個(gè)車影也看不到，更何況我們家還這么偏僻，只好向村口走去等車。我媽背著我，邊走邊給出租車打電話。到希望幼兒園的時(shí)候，我媽說：“這天太冷了，你需要多穿點(diǎn)！”說著把自己的`棉衣給我穿上，把自己的圍脖給我戴上，這時(shí)已到村口，正好有出租車來(lái)了，我們坐上出租車，說去人民醫(yī)院。坐在車上，我媽看我生病難受的樣子，她心里也很不好受，好象生病的是她自己一樣。不一會(huì)兒，就到了人民醫(yī)院。
醫(yī)院可真冷呀！那一陣陣寒風(fēng)，讓我毛骨悚然。我們先掛號(hào)，我看見媽媽已經(jīng)很疲憊了，她還打起精神，帶我看病。這個(gè)次我哭了。我們到住院部看病，看了病我們回家。
在醫(yī)院門口，正好有一輛出租車，我們打車回家的路上，我媽媽實(shí)在是熬不住在車上睡著了。當(dāng)我看見我媽因勞累而臉上已有皺紋時(shí)，我的鼻子陡然一酸，眼淚止不住的又流了下來(lái)。
我在這里說：“謝謝你，媽媽！”
令我感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文3
人的一生中都會(huì)遇到或者親自經(jīng)歷一些感人的事，而讓我最為感動(dòng)的是發(fā)生在我們校園里的一件事。
記得有一天，下課鈴一響，同學(xué)們像一群快樂地小蜜蜂沖出教室，奔向操場(chǎng)。當(dāng)我走到二樓時(shí)，只見在我身旁的一個(gè)男同學(xué)被樓梯扶手上的.一個(gè)銳利的小鐵片劃傷了手指，頓時(shí)鮮血直流。我看見他疼得留下了眼淚，我趕忙扶著他。這時(shí)又有幾位同學(xué)看見了，趕緊過來(lái)幫忙。有的拿出餐巾紙為他擦血，有的女同學(xué)拿出了自己漂亮的小手絹給他綁在傷口上，阻止血往外流……我們一起把他送到老師的辦公室，老師一看傷勢(shì)有點(diǎn)嚴(yán)重，必須要送到醫(yī)務(wù)室。這時(shí)正是下課時(shí)間，樓梯上人山人海。我們一邊扶著受傷的同學(xué)，一邊大聲呼喊著：“快讓開，有同學(xué)受傷了！”樓梯上的同學(xué)聽到我們的喊聲，迅速讓出了一條通道，我們以最快的速度把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給他做了消毒止血，但是血仍然止不住，受傷的同學(xué)在校醫(yī)和班主任老師的陪同下去了醫(yī)院。
這時(shí)上課的鈴聲響了，我們只能回到教室去上課。在回去的路上，看到地面上的鮮血，我們都在祝福他快快好起來(lái)，趕快回到我們這個(gè)班集體。
這雖然是一件小事，但卻讓我尤為感動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^這件事我看到了同學(xué)之間的互幫互助，大家就像兄弟姐妹一樣，我為我能在這樣一個(gè)大家庭而感到自豪！
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