五年級優(yōu)秀作文3篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
![五年級優(yōu)秀作文3篇[精華]](/uploads/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
五年級優(yōu)秀作文 篇1
掌聲的魔力？我心里有一個大大地問號：掌聲怎么會有魔力呢？魔法在這個世界根本不存在呀！
今天，我們做了一個游戲，把大大的問號換成了圓滿的句號。
游戲規(guī)則是：一個人走到門外，再找一個人來藏“紅心”，藏好后，那找的人就進(jìn)門來找，同學(xué)們要用掌聲來引導(dǎo)他，找的人離“紅心”遠(yuǎn)，掌聲就小，離得近，就越大聲。游戲開始前我們躍躍欲試，個個生龍活虎。我們先熱一下身，啪呯停呯呯啪啪，呯啪嗨嗨嗨……
游戲開始了，我不慌不忙地走出教室，只聽老師一聲令下，我精神抖擻又小心翼翼地走進(jìn)教室。輕輕的'掌聲響了起來，當(dāng)我快走進(jìn)曾浩巍時，只見他用吃奶的力氣使勁鼓掌，我心里一驚，走向他，他抓著書包不放，我連忙去他那里翻了個底朝天，也沒見“紅心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍，也沒找到。心想：“沒有在他們身上，會不會在莫湘云那呢？”于是，我走向她，同學(xué)們用力鼓掌，我見她微微一笑，好像在說：“在我這”。剛開始，我翻了一遍可疑的地方，沒找到。就在這時，同學(xué)們立刻圍過來，我立馬士氣大增又再翻一次，終于發(fā)現(xiàn)“紅心”在她的面巾紙里�！拔艺业搅恕�，我激動地喊到。
現(xiàn)在我知道，掌聲是我的希望之神，我希望社會上能多一點掌聲。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，也是“團(tuán)圓節(jié)”。爸爸和媽媽把表哥請來了。爸爸還去買了許多月餅。
晚上，媽媽做了一桌豐盛的晚餐，有魚、大蝦、排骨、豬肘……我們圍坐在一起有說有笑，吃得津津有味。吃完飯后，我迫不及待地沖向陽臺，去看那美麗的煙花，只見煙花像一支箭似的直沖天空，漸漸地舒展開來，形成了無數(shù)朵時而紅，時而黃，時而綠的繁花。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，有金黃色的蒲公英，在天空中綻放開，冉冉地落了下來，五彩繽紛，美麗極了。
一輪潔白的明月，像一個銀盤嵌在深藍(lán)的空中，灑下一片銀光。月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。忽然，月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的'孩子正在和茫茫的大地捉迷藏，又像一個含羞的少女，一會兒躲進(jìn)云間，大地變成灰蒙蒙的一片，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，大地瞬間變得明亮起來。時而陰，時而亮，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
今年的中秋夜真美啊！有五彩繽紛的煙花，變化多端的明月，真讓我回味無窮呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
親愛的駕駛員叔叔阿姨：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，今天給你們寫這封信的目的主要是為了給你們敲響警鐘。世界上有多少人被車禍奪走了生命？前幾天，我看到過這樣一篇報道：一名司機(jī)酒后駕駛，把一名僅七、八歲的小女孩撞出十幾米遠(yuǎn)。之后，小女孩由于搶救無效而導(dǎo)致死亡，這引起了全社會的關(guān)注。那一時刻，我多么想說：司機(jī)們，請你們?yōu)榱松�，安全駕車，不要讓這類事情再次發(fā)生�？墒�，今天我又看到了一則報道：17歲女孩過斑馬線時，被一輛闖紅燈的車撞飛20米，現(xiàn)在在醫(yī)院搶救，生死未卜。看到這一前一后的新聞，我的心情十分沉重，很是難受，而這難受之中又夾雜著對司機(jī)種種不良行為所感到的憤怒。司機(jī)們，不要因為心急而闖紅燈，闖一個紅燈，就有可能讓一個生命消失呀！司機(jī)們，為了生命，請做好安全措施吧！
校園周邊沒有刺耳的噪音，人行道上沒有飛馳的汽車，我們可以平安地往返于學(xué)校和回家的.路上，這就是我一個小學(xué)生給你們寫信的心愿。
各位親愛的駕駛員們，我再次向你們發(fā)出呼吁：請遵守交通規(guī)則，文明開車。為了你我他的安全著想，請不要再酒后駕車或亂闖紅燈了，讓世界多一點安全，少一點危險，讓每一個人的生命豐富多彩！
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