實用的三年級的作文經(jīng)典(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
在一片樹林里，有一個叫美麗的孔雀，它有綠油油的羽毛和美麗的身材。你們不要看它美，它呀，可驕傲自大啦！
有一次，在森林舞會上，孔雀說：“我就是森林里的`公主，以后都要聽我的話。”小白兔說：“為什么都要聽你的？你以為你真的漂亮嗎？告訴你吧！天鵝姐姐才是最漂亮的。天鵝姐姐不但比你漂亮，也比你善良，你就是天鵝姐姐的陪襯。”“你，你——”孔雀氣得說不出話來。“你什么你，不信來一場比賽，就比誰最漂亮。”孔雀說：“行，比就比，誰怕誰？”
比賽就在第二天，誰不來就算誰輸了。比賽開始了，它們請貓大使來當(dāng)裁判，孔雀穿著粉色的裙子，打扮的更漂亮了。只見天鵝什么也沒有穿，只有一身潔白的羽毛，看起來更漂亮。孔雀說：“你就認(rèn)輸吧！”評審裁判說：“天鵝是最漂亮的。”孔雀說：“可不能。”裁判說：“那就再比飛和游泳吧”孔雀飛不高，也飛不遠(yuǎn)。天鵝展翅飛向蔚藍(lán)的天空，然后又落在遠(yuǎn)處的湖水里，自由自在游著。孔雀氣得轉(zhuǎn)身走了。
后來，森林里發(fā)大水，天鵝飛走了，那只孔雀被淹死了。
三年級的作文 篇2
現(xiàn)在，我已是三年級的學(xué)生了每當(dāng)寫起作文，我就會想起在二年級第一次作文的情景。
那天，老師布置了一篇自由命題作文。真該死，我們才上二年級就開始要寫作文，我該寫什么，怎么寫呢？我一邊這樣想，一邊垂頭喪氣地回到家，冥思苦想，可怎么也想不出該怎樣寫。丕寫吧！不行，明天老師會批評我的。抄一篇吧！也不行，老師發(fā)現(xiàn)了那就慘了。急得像熱鍋上螞蟻的我，廠塞簽紉媽媽給我買的作文書，便拿出一本，貪婪地看起來，想改寫篇和我生活相似的文章來交差。可一直找到下午5點40分，也沒找到一篇我會改寫的文章。而且我那時畢竟只上二年級，哪會改寫呀。這時，爸爸回來了，他知道了我的心事后，只提示了我一句話：把生活中看到的、想到的聽到的記錄下來，再加些“花”，作文就寫成了。這句話啟發(fā)了我。于是，我寫了一篇名為《游中山公園》的`作文，先把中山公園的景色用美妙的詞語描寫了一番，然后寫了我玩了些什么，看到了些什么，最后我寫了這次游中山公園，受到了什么教育。這樣，一篇有聲有色，短小精悍的文章就寫成了。我高興地把它謄到本子上，做完了其他的作業(yè)，洗了個澡便躺在床上安然入睡了。
第二天課堂上，老師拿著我的作文，表揚(yáng)了我寫得好，并當(dāng)著全班同學(xué)念了我的作文。我心里比吃了蜜糖還甜呢！
第一次作文，使我學(xué)到了一點知識：就是把自己生活中看到的、i、想到的、聽到的記錄下來，再加些“花”。正是這句話陪伴著我，使我愛上了作文，會寫了作文，使我有這個機(jī)會坐在楚才作文競賽考場里1294號這個位子上寫下這篇作文。
三年級的作文 篇3
人生都許許多多的第一次，這些事就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，貝殼上的紋路記錄了我童年的繁雜瑣事。恍然間，想起了我童年的一件小事，歷久彌新。
還記得小時候去外婆家的時候，總吵著抓麻雀。外婆家是個寬大的四合院，大院正中央種著一棵高大的'桂樹，小麻雀最喜歡在上面休息了，有時候還飛到雞棚那搶雞食。突然一個念頭在我腦海飛快閃過，何不抓一兩只小麻雀來養(yǎng)呢？于是我馬上向外婆請教怎么抓麻雀。
于是我用短棒支起一個大竹筐，在竹筐下撒上一些谷子，再在短棒上拴一根繩子，然后我就躲在遠(yuǎn)處等著小麻雀。小麻雀從桂花樹飛了下來，到了竹筐邊緣，我一激動，就讓小麻雀給嚇跑了。
我不耐煩的把繩子一扔，沒想到麻雀這么難抓。我對外婆說:“外婆，你的方法不好用，我抓不到，你幫我抓。”不一會兒，外婆就抓到了四五只。
我趕緊湊過去看著那幾只麻雀，心想外婆怎么這么厲害。
最后我總結(jié)出了一個道理，做任何一件事必須要有持之以恒的耐心，無論背負(fù)多重的責(zé)任，面對多大的打擊，我們都不可以放棄。
三年級的作文 篇4
我心中的未來世界是一個神奇的世界。
天上有汽車在飛，每個人都有一雙電動的翅膀，可以在天上飛來飛去。有些地方還建立了飛船場，什么人都可以坐上去，看看月球、火星等任何一個星球上的情況。
如果你想去朋友家，也不會讓你等汽車而焦急，要是你不想用電動翅膀，也可以走電動路，你只要說出你想去的地方，它就可以把你帶到那里。
如果你不會電腦打字，那你就去買一臺自動電腦吧，你只要說出你想寫的字，它就會出現(xiàn)在電腦屏幕上，又快又好！
學(xué)校也不會像現(xiàn)在這么小，而是非常的大。教室的`四周都有屏幕，老師不用走進(jìn)教室就可以知道學(xué)生在干什么。學(xué)生們把作業(yè)本放在屏幕邊上，屏幕就可以把作業(yè)本吸進(jìn)去，給老師批改。
學(xué)校的操場在空中呢！要是你有恐高癥，也不用擔(dān)心，只要你走進(jìn)去，就好象在平地上一樣呢！
這一天快快來到吧！
三年級的作文 篇5
印象中，父親節(jié)都比較會被遺忘，大家都比較重視母親節(jié)，但，我想要利用即將到來的父親節(jié)，跟爸爸說：“爸爸！我愛您！”
我和爸爸感情很好，他工作很忙很累，總是早出晚歸，常常回到家的時候，我們已經(jīng)睡著了，雖然是這樣，但是，只要他一有時間，我就會去請教他一些功課上的問題，爸爸會很有耐心也很細(xì)心的教導(dǎo)我，同時，也跟我講很多有關(guān)人生的道理，我們也會利用周末的`時間，聊聊一周在學(xué)校所發(fā)生的點點滴滴，如果我有做錯什么事情，爸爸會用旁觀者的角度跟我分析，應(yīng)該怎么做會更好，這樣一來，周末就變成我們父女倆的聊天時間。
記得有一次，我們?nèi)胰艘黄痖_開心心去滑雪，到了滑雪當(dāng)天，我因為太興奮，莽撞的個性，讓這段旅程有了一段難忘的插曲，當(dāng)我滑到一半時，爸爸停在半山腰的地方等我們，我一時沒注意到，滑得太快，一不小心把爸爸撞倒了，造成他的膝蓋扭傷，韌帶斷裂，我相信他一定很痛，對著我痛罵了一頓，整天都不跟我說話，我知道他很氣我莽撞的個性，看著他走路都一跛一跛的，我心里覺得很內(nèi)疚，此時我的鼻頭一酸，眼淚不禁流了下來，我反省了一整晚，隔天去跟爸爸道歉，爸爸跟我說他怕我莽撞的個性，會為我的人生帶來帶來一些挫折，這時我才了解，爸爸為什么這么生氣，我們互相擁抱，這時，我才知道爸爸是多么的用心良苦。
隨著我的年紀(jì)愈來愈大，我跟爸爸之間的感情就像朋友一樣，我會跟他分享很多事情，他也會跟我講很多道理，我告訴自己，一定要好好運(yùn)用這些道理，藉由這次父親節(jié)，說聲“爸爸！我愛您！”
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