二年級優秀作文（精品6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
今天，是五一勞動節，我被媽媽從甜蜜睡夢的`睡夢中叫醒，本想發下牢騷，一聽說是出去玩，來不及發牢騷了，呵一骨碌從床上跳起，準備行裝。
我們坐在車上，吃喝玩樂，很快就到達了目的地，我們往水槍里裝水，準備開戰了，可水戰還沒開始，銀康一不小心就掉進水坑里，成了“落湯雞”。于是換上我的衣服。水戰開始了，我們都躲起來，生怕被對方打到。于是，我偷偷地跑到他后面，準備偷襲。可銀康忽然一轉身，打得我滿臉是水。啊！嚇我一大跳，快閃……
最后，我們都哭笑不得，面對面站好，像洗了澡一樣，所有得快樂都盡在不言中了。反正都濕了就一骨碌跳進游泳池里，又一場激烈得戰爭又開始了，你追我趕，好不熱鬧！
……
快樂的時光總是那么短暫，懷著滿心歡喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。
二年級優秀作文 篇2
世間萬物都有自己的心愿，無論是大事小，是遠是近，但都是發自內心的，小樹苗的愿望是快點長大，好讓小鳥安家，好讓人們乘涼，花兒的心愿是開放出美麗的.花朵，讓人們欣賞。我也有發自內心的愿望，他雖然不想科學家那樣偉大不像警察那樣勇敢，但他是我自己的愿望，那就是當一名普普通通的教師。
因為老師像一位樸實的園丁，哺育著祖國那些幼嫩的花朵，同時又想一個火把，照亮了別人，卻燃燒了自己。
老師雖然不能賦予我們生，但能重塑生命，可以使懦弱的人變得堅強，可以使垂頭喪氣的人找回自信，那老師就是擺渡人，默默無聞，無私奉獻，送我們過河，如果我們的人生是一個含苞徒待的花朵，那老師就是溫柔的園丁呵護著花朵，使他開放出美麗的花朵。
老師是一個人人生中不可缺少，不可代替的，如果沒有老師，只有父母給我們生命，我們長大后會是國家的棟梁嗎？所以我們不能沒有老師，我們需要老師，那樣我們的知識和智慧才能不斷成長，那樣我們長大后才是一個健康的人。
教師這個職務是神圣而又光榮的，雖然他離我很遠，但是只要我努力，就一定會理想的頂峰。
二年級優秀作文 篇3
下午上學，一走進教室，就看見老師的講臺旁邊放著一個大大的圓圓的蛋糕，同學們都在交頭接耳：“今天是誰的'生日呢？”
好不容易熬到放學，謎底終于揭曉。王老師說：“今天是趙俊琪的生日，我們給他過個簡單的生日吧。”王老師話音一落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，接著《祝你生日快樂》的音樂響起。在對小壽星進行了真誠的祝福之后，王老師開始給大家分發蛋糕。
我們排著隊等老師分蛋糕，蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來，勾起我強大的食欲，我排在最后面，饞涎欲滴，眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小，越分越小，我急得像熱鍋上的螞蟻。
終于輪到我了，老師給我分了一塊蛋糕，我像豬八戒吃人參果似的，一下子全部放進嘴里，結果奶油糊得我滿臉都是。同學們見了，都哈哈大笑起來……
趙俊琪我想對你說：“蛋糕太好吃了，祝你生日快樂！”
二年級優秀作文 篇4
今天，媽媽幫我買了好多煙花，我興奮極了！
天一黑，我就嚷嚷著要放，媽媽說：“我們先吃完晚飯再放吧！”我壓住心中的欲望，不情愿的'說：“那好吧！”我大口大口的吃著飯，一會兒工夫就吃完了。一吃完飯，我一個箭步沖到放煙花的地方拿起煙花就往外跑。我先點燃了一支“滿天星”，只聽得一陣劈嚦啪啦的響聲，好像滿天的星星都在閃閃發光，爸爸媽媽聽到聲響都出來看我放煙花，大家都說好看，可惜一會工夫就放完了。我放得不過隱，又去拿了好幾支放，最后，我拿起一支“信號彈”放起來，我用打火機點燃火藥線，雙手舉過頭頂，只見一縷縷煙直往外冒，一會工夫，只聽“啪”一聲響，火花串向天空，真像一顆顆流星劃過，真是好看極了。
大家臉上都笑開了花呢！
二年級優秀作文 篇5
星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個難得的好天氣，我和外公外婆他們去梅花山賞梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復復，一批又一批，它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的'喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個問題。
回家后，我便找《十萬個為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網查一查。
通過查找資料，我知道了喜鵲是適應能力非常強的鳥類，在山區、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農田、郊區、城市都能看到它們的身影，人類活動越多的地方，喜鵲種群的數量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結隊的活動，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這里。
通過查找資料，我很興奮，因為我有了新的發現。
二年級優秀作文 篇6
春天，春暖花開，萬物復蘇，在這個美好的季節里，我和爸爸一起去碧洲公園放風箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風箏世界里的時候，爸爸忽然出現在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那么好看嗎？走，咱們放風箏去。”我聽了，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，說：“為什么要這樣子啊？”“為了保持風箏的平衡。”
“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時，發生了一件好事：我們的風箏漸漸高過別的風箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風箏的技術太好了，我真的要向您學。”“爸爸的技術一般，還有比我放得更好的.呢！”爸爸謙虛地說。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終于可以放風箏了，這感覺太棒了！我接過風箏，高興地放起來，就在這時，我的手離開了風箏線，風箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風箏終于脫離危險，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。
放風箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！
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