一年級作文7篇(精選)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
大年三十那夜，剛剛十二點，我正坐在沙發上看電視。那時，幾聲巨響從我耳邊經過。我走出家門，一看，天上不再是黑色，而是五彩繽紛的煙花紛紛落下，好象是星星落了下來。天上的月亮，星星和煙花做了好朋友。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，每個人都在祈福，希望新的一年能過的平平安安，幸幸福福。
今天是大年三十，家家戶戶每個人的'臉上都洋溢著喜慶。有的人忙著在貼春聯，有的人忙著準備年夜飯，還有的人忙著掛大紅燈籠…最熱鬧的就要數年三十的晚上。
一年級作文 篇2
星期天，陽光燦爛，老師帶領同學們來到了動物園。在猴山附近，同學們被可愛的猴子們吸引住了。
猴子們有的在吃桃子，有的.在蕩秋千，有的在觀望，有的在撓癢癢，還有的在曬太陽……同學們開心地看著猴子們的表演。小猴子們也希望同學們下次再來。
一年級作文 篇3
今天，我打破“歷史紀錄”了。
每個星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地......
我們籃球隊員是一定要打籃球的`。一共八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀錄”了。”
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
一年級作文 篇4
暑假里一天，古箏考完級后媽媽帶我去吃牛排。
吃完飯后，我在飯店里閑逛，突然我發現一輛車里關著一只小狗，在大熱的天里兩邊的窗戶只留著一條縫，沒有開空調，它熱得躥來躥去。我走進那輛車，從窗戶看去，那是一只非常可愛的小狗，一對耳朵耷拉著，這真愛。可憐的.小狗“汪、汪”地對我叫著，好像在說：“救我出去、救我出去！”這個主人真粗心，即使開了一點窗，小狗狗也是非常熱得。
我真希望這個主人能早點把小狗解救出去。
一年級作文 篇5
今天下午，做完作業，我就去洗我的紅領巾，因為，紅領巾臟了。我從脖子上解下紅領巾，來到陽臺，打開水龍頭把紅領巾浸濕，發現紅領巾會褪色，我拿出紅領巾擰干，再拿來肥皂，把它攤 開來用肥皂抹上去，在洗的時候，我發現紅領巾上有一些油漬，我拿來板刷，刷了一下又把紅領巾放在水里沖了幾次，發現紅領巾很干凈了，我就把紅領巾夾在夾子上讓紅領巾自己干。
夾在夾子上的'紅領巾在風中迎風飄揚，好像在和我說：“謝謝你，把我洗得這么潔白！”
一年級作文 篇6
體育節上，二（1）班和二（7）班在操場上比賽拔河。只聽裁判一喊“開始”，兩個班級的同學都使出了吃奶的力氣，使勁往后拉，排在后面的同學，手緊緊抓住繩子，腳也使勁往后退。二（7）班的同學們咬緊牙關，個個把臉漲得通紅，顧不得滿頭的.汗水和發疼的手，使勁往后拉。
天上飛過的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“二（7）班加油！二（7）班好樣的！！”這時二（1） 班的同學腳底好像抹了油，很快被二（7）班拉了過來。我們班勝利了。同學們唱啊！跳啊！歡呼啊！擁抱啊！都說：“我們勝利了！哈哈……”笑聲傳遍了整個操場。
一年級作文 篇7
我們的語文老師姓謝，個子很高，她的臉是瓜子形的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，每次給我們上課都很有精神，許多好聽的話語都是從語文老師嘴里說出來的。
有時候她會在黑板上寫下名人名言，來激勵我們好好學習，比如：三人行必有我師等。她還會給我們講做人的道理，比如：學二十七課《揠苗助長》的時候，告訴我們做事情要有規律，違反事物發展的'客觀規律，急于求成，反而會把事情弄糟。
我的謝老師每次上課都很棒！我喜歡我們的語文老師！
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