六年級的作文300字

六年級的作文300字實用[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

　　你有過在眾人面前燒菜嗎？這個星期天我終于體驗了，那滋味真是與眾不同！

　　星期天是外婆的生日，許多人都拿著賀禮來祝壽，我作為外婆的孫女，當然也準備了一份禮物，禮物很特別，重要哦！

　　我決定給外婆燒一盤新挖的`嫩綠的青菜，外婆一定會很高興！

　　我先去挖一把青菜，可新鮮了，又到池塘里去洗了幾十遍，保證沒有一點泥沙，才進屋。

　　進了屋，我再拿起一把閃閃發亮的大刀，一手拿著青菜，可青菜像頑皮的小孩，無論我怎么切都不行，為了讓“禮物”好吃，只好請小嬸幫忙，小嬸非常熟練地把青菜切成小片，青菜此時就像一個乖巧的娃娃，既不動也不叫，我看得目瞪口呆。我一把拿過青菜，把火調到最大，又把油倒進鍋里，一會兒，鍋里就傳來“啪啪”地響聲，我把青菜扔進鍋里，我一下子被噼里啪啦的聲音給嚇到了，它毫不留情地往我臉上進攻，我來不及躲閃，被油濺了一身，油光油光的，我一會兒把青菜往這邊翻，一會兒翻向另一邊，十幾秒的工夫就好了，一盤嫩綠的青菜

　　出爐了，我在心里想；這回你老實了，你跟本姑娘斗，還差一大截呢！

　　雖然這次青菜并沒有炒的最完美，但我一定會再加油，化身為小大廚！

六年級的作文300字 篇2

　　我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為Annie！她在小學六年級上學期的時候成為六年二班的英語老師.同學們都非常喜歡她.因為她并不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學習上用鼓勵的方法來讓我們學習.如，如果某個同學表現好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領取小禮物。（我還領過一次呢！是個筆筒）

　　Annie讓我當她的.英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦！）；上課時我也積極配合老師；課下時我并不把Annie當成是我的老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。

　　最后我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！

六年級的作文300字 篇3

　　每當傍晚，夕陽落下時，氣溫降低了，整座小城市變得熱鬧起來。

　　大人們下班了，有的急匆匆地趕來接孩子；而小孩子們，則一邊買著東西吃，一邊優哉游哉地走著。當到達目的地時，大人們都已經等了好久，像熱鍋上的螞蟻——團團轉了，可小孩子們卻滿不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契，喇叭一按，“嘀”的一聲，很快就撤退了。

　　不用家長接的同學可就是另一番經歷了。回家的`路上，路邊攤是最受大家歡迎的。香噴噴、熱騰騰、滋滋響的各種各樣的小吃，總是用無形的繩子牽著所有人的視線。盡管老師和家長都交代了一千八百遍，盡管心里也都明白路邊攤的衛生隱患，但就是抵擋不了它的無邊的誘惑力。這兒隨處可見大家的蹤影，手上、嘴里，吃吃停停，不亦樂乎，和正規的飲食店相比，正規的店就顯得不那么受歡迎了。

　　馬路上也十分喧鬧，來來往往的車輛，此起彼伏的喇叭聲、剎車聲早已成了一成不變的城市配樂。一排排的行道樹也早已習慣了這漫天的噪音與塵土了。我想它們更希望聽到的，應該是大人們與孩子們回家時的嬉鬧聲吧！

　　啊，家鄉的傍晚就是一幅熱熱鬧鬧的生活的圖畫，我愛家鄉的傍晚。

六年級的作文300字 篇4

　　欲滴露珠的花兒是美麗的，迎風飄起的綠柳是美麗的，我們的校園也是美麗的。

　　清晨，我剛起床，打開窗戶，一陣陣清新的空氣撲鼻而來。走出寢室門，抬頭一看校園上面的天空好像比別處的更高、更藍。鳥兒們也來湊熱鬧，它們踮起腳尖兒在枝頭放聲歌唱......不知不覺來到花壇邊，雖然花兒已凋謝，但是一排排的花樹在雨水的沖洗后顯得格外有精神。漫步小橋，看到橋兩邊的雕刻栩栩如生、引人入勝，敬佩的心情油然而生。小魚在水里自由自在地嬉戲，多高興啊！小橋兩邊，高大挺拔的'翠柳隨風飄蕩，像一條條綠色的絲帶在空中向我們招手。多美的畫面啊！

　　傍晚的校園依然那么美麗。鳥兒扇動翅膀飛向巢穴。同學們坐在椅子上休閑地看起了課外書，看得多專心、多認真啊！這時候乒乓室里練球的人最多，大家都在這里切磋球藝；籃球場也毫不遜色，許多高年級男生汗流滿面地打球；大家都開心極了。他們成了校園美麗的一道道的風景線。天漸漸暗了下來，燈，忽然亮了起來，從遠處看，好像顆顆繁星，又像藍寶石在夜空閃閃發亮。我們走向寢室。熱鬧了一天的校園終于安靜了下來。

　　閃閃發亮的珠寶是美麗的，五顏六色的彩虹是美麗的......但還是比不過我們的校園。

六年級的作文300字 篇5

　　那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

　　我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發現都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。

　　我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的`愛；我想得到我需要的東西，可它會實現嗎？我已沒有希望。

六年級的作文300字 篇6

　　我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、潺潺流動的小河。

　　小河的美麗常常出現在我的腦海里，像是一支動聽的歌，又像是一幅美麗的畫卷。

　　春天，河邊開滿了小野花，五顏六色，鮮艷之極。那長長的柳條一直垂到水面，隨風擺動，像一個小姑娘在梳理長長的秀發。

　　夏天，河邊的野花爭奇斗艷，岸上的柳樹郁郁蔥蔥。青的草，綠的樹，紅的花，白的云，小河變成了一條五顏六色的帶子。有時，我走在河邊，會聽見“撲通，撲通”的聲音，那是一些青蛙跳進了水中；有時它們跳在石頭上享受著太陽的溫暖。這時微風輕輕地拂過水面，泛起了層層微波，定讓你感到十分愜意。

　　秋天，樹葉變黃了，不停地落下來，有的落在了岸上，有的飄到了水中。落在岸上的成了大樹的`養料，飄到水中的則像一只只金黃的小船，隨波蕩漾，小魚躲在下面，把它當成了小傘。傍晚，太陽西斜，陽光照在水面上，小魚又在水中跳來跳去，好像在挽留太陽公公多呆一會兒。

　　冬天，雪花紛飛，大地白茫茫的一片，對面的山積滿了雪，但河水仍然不停的流淌著，似乎不忍得將這清澈凍上。

　　家鄉的小河就像這樣無時無刻不在展示著自己秀麗的長卷，讓你留連忘返。

　　我喜愛家鄉的小河。

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