五年級作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在我上三年級的時候，我生活地快快樂樂，無憂無慮，可當爸爸告訴我要我到蕭山去讀書，我一聽到這個消息就像被打入了十八層地獄對今后的生活一片迷茫。
在那幾天里，我難過極了，一想到我就要和同學(xué)分開了，心里有一千個一萬個舍不得，畢竟他們是我朝夕相處的同學(xué)，是三年寒窗的同學(xué)呀早已結(jié)下了深情厚誼。可是我還有幾分期待，早就從老師那兒聽說過城市里的孩子好，很聰明。如今我倒要看看城市里的孩子有多好。與此同時我還有一份擔憂，怕新同學(xué)會瞧不起我，學(xué)習(xí)成績會不會拖累同學(xué)呢？一個個疑問油然而生，在我心頭纏繞，可這一切都將在開學(xué)那天揭曉。
寒假那短暫的一個月過去了，我來到了我的新學(xué)校——勁松小學(xué)，這里的一切都是那樣地不熟悉當我靦甸地走進教室，迎接我的是滿臉笑容的孔老師，還有那些天真活潑的'同學(xué)。許多同學(xué)都熱情地跟我交談，讓我的那些顧慮一下子都拋到九霄云外去了。可我以前那活潑的一面卻收斂了許多，但我卻真真切切地體會到了同學(xué)們的熱情奔放，在一學(xué)期里，我和同學(xué)交往地特別好，連作文水平也上去了。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我又得到了友誼，讓我的成績提高了，讓我的性格開朗了，真是一舉三得。
五年級作文 篇2
“叮呤呤”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地回到了教室。這節(jié)課是語文課，所以大家都坐得端端正正的，要知道語文老師最擅長的就是從后門悄悄地走進教室，將那些調(diào)皮的學(xué)生逮個正著。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……在這短短的時間里，我已經(jīng)回頭不下二十次了，可還是沒有看到老師的蹤影。突然，廣播響了起來：“播放一則通知，請各班班主任立刻到二樓會議室召開緊急會議。通知再播放一遍……”頓時，整個班上人聲鼎沸，猶如炸開了鍋一般。不一會兒，我們班就成了“老虎不在家，猴子稱大王”的狀態(tài)了。“歐耶！老師不在，大家一起來玩呀！”“調(diào)皮大王”黃俊棋一下子從座位上蹦了起來，在講臺前忘我地跳著舞，還配起歌來。
孫友鑫高興地跑到教室后面，大聲唱道：“喲、喲、切克鬧……”徐皓也邊跳邊喊：“煎餅果子來一套……”雖說他們倆在對歌，但其實早已打了起來——從后面打到前面，又從前面斗到后面，最后終于雙雙倒地，兩敗俱傷。
“老師來啦！”姚建欣的聲音充斥了整個教室。大家一聽，黃俊棋從桌子上爬了下來，徐皓連滾帶爬回到了座位，孫友鑫一個箭步坐上了凳子，其他人也停止了討論。全班都靜了下來，只剩下姚建欣在不停地笑。兩分鐘過去了，門外依然沒有半個影子——所有人都被騙了。教室重又喧鬧了起來，但連姚建欣都沒想到的是，老師真的`從門外起了進來……
雖然教室靜了下來，但看著大家臉上的表情，估計都還沉醉在剛才那個吵鬧而又歡樂的世界里呢！
五年級作文 篇3
秋,是五彩繽紛的季節(jié)。一朵朵菊花爭奇斗艷；桂花散發(fā)出沁人心脾的香味，令人心曠神怡；太陽花盛開了彩色的花朵，像一顆顆閃亮的小星星。楓樹脫下綠色的衣服，換上紅外衣；銀杏樹的'葉子一片片落下，給自己做肥料。 秋，是豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子彎下了腰，等待農(nóng)民伯伯來收割；紅彤彤的高粱漲紅了臉，迎風起舞。果園里，蘋果紅了，香蕉黃了，葡萄紫了…… 秋，是變化無窮的季節(jié)。
秋風輕輕地吹，吹過小河，小河掀起一朵朵雪白的浪花；吹過竹林，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛奏起一首《迎賓曲》；吹過草原，小草搖擺著纖細的腰，像可愛的精靈活潑了起來；吹過花園，花兒像一位位能歌善舞的少女，在那里翩翩起舞；吹在小朋友臉上，樂得小朋友摘下了頭上的太陽帽。 啊！秋天，我愛你！
五年級作文 篇4
光陰飛逝，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。
同學(xué)們，你們是否還刻剛剛步入學(xué)校的我們青澀懵懵的臉龐；是否還記得軍訓(xùn)時我們在炎炎烈日下的堅持；是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓平凡的瑣碎；是否還記得每一次考試前我們的挑燈夜讀？有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，1800多頁就這樣匆匆的翻過去了。這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的五年光陰都深深的印在這回憶里。
在這五年里，老師，無疑是最亮麗的一道風景線，他們?yōu)槲覀兊男W(xué)生活劃上了濃墨重彩的一筆。是他們教會了我們許許多多的知識，讓我們退開了那扇通往成功的大門，帶我們走向了那條通往成功之路，在此，請允許我代表20xx學(xué)年畢業(yè)的五年級學(xué)生對老師們真誠地說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”
短短的五年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……五年的跋涉，五年的`攻讀，五年的探索，增長了知識，成長了自我……
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著楓小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有現(xiàn)任并敢挑重擔的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為楓小的畢業(yè)生為榮；明天，楓小將會以我們——祖國的棟梁為榮！
最后，我真心的祝同學(xué)們進入中學(xué)以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，百尺竿頭更進一步！
五年級作文 篇5
我有個煩人的侄子，他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛，但一出現(xiàn)在我家，就煩得不得了！
有一天，我正在寫作業(yè)，突然浩浩走進來了，后來才明白，原來他爸爸來這幫忙。我在寫作業(yè)，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的.小星星我兇巴巴地說：“你別動！！”，但他并沒有被我的氣勢嚇到，反而繼續(xù)找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出來，我生氣地說：“我給你一分鐘，把小木棍放進去，否則別怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心愛的筆，我立馬火了，沖過去一把奪了過來，我像獅子一般的向他吼道：“余哲浩，你別惹我發(fā)火！！！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那里嘻嘻地笑，而我已經(jīng)火冒三丈了，跑了過去，把勺子搶了過來，狠狠地說：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開門，我飛了過去，飛快地把房門鑰匙拔了下來，藏了起來；浩浩爸爸回來了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千只
你們說這位侄子要是給你，你會怎樣？
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