三年級作文5篇（熱）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
我家養過一只小兔，是黑色的，我管黑兔叫“烏云”，是我和媽媽在菜市場買的。烏云全身烏黑，毛色油光發亮，尾巴很短，蹲在那兒，像一個黑絨球。烏云有長長的耳朵，快到頭頂時耳朵圍起來像個管子，而且一會兒靠在一起，一會兒分開。它的眼珠是黑色的，周圍有紅血絲。烏云的后腳比前腳長，前腳就像兩只小手。
小兔奔跑的速度很快，它后腳一蹬，就像箭一樣沖出去了。它不僅跑得快，還蹦得高。有一次它縱身躍起，跳到了紙箱外，直奔廚房，大口偷吃起胡蘿卜來，它的'咬菜聲真大，把我們都引過去了，只見黃色的胡蘿卜袋里有兩個小黑點-是烏云的眼睛，它吃東西時，是兩只前腳包住吃，門牙長長的，下面的那瓣嘴左右動，一點點把東西啃下去。
有一次，我帶烏云出去玩，烏云可高興了，蹦蹦跳跳，東竄西竄，和我玩起了“捉迷藏”，我左找右找，發現正躲在矮樹叢中吃草的烏云，用手揪住它的耳朵，把它揪了出來。
這就是我家調皮可愛的小兔，我喜歡你，一片純黑的“烏云”。
三年級作文 篇2
今天我幫媽媽掃地。媽媽告訴我要認真，掃的時候要仔細，不能三心二意。我按照媽媽說的去做，可是我掃地的.時候不認真，很多地方都沒掃干凈，后來我就直接拿著拖把拖，結果客廳被我弄花了。媽媽回來告訴我要先掃干凈以后才能拖，我就仔細的掃然后再拖，最后我把客廳拖得干干凈凈。媽媽夸我，我很開心。我真行！
三年級作文 篇3
課桌是我們小學生放書的地方，但你可知道一張課桌是用什么來換取的？
課桌分為鐵做的和木頭做的，就拿木課桌說吧！
這種課桌肯定是用木頭做的，而木頭來源于一個生命。
我喜歡嬌艷的花，我喜歡青青的小草，我喜歡茁壯的大樹……可是，人類卻一直在破壞。因為破壞，鳥兒們沒有了家，空氣也沒有那樣清新，天空也沒有以前那么藍，小河也沒有以前那么清澈……我忽然意識到我長大了，有了這么多的思想，也不像以前那樣啥也不懂了。
簡簡單單的一張課桌，雖然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一個生命。
現在的我，見到一棵樹就不禁會想：以后的.你們，會不會也會被做成木桌，做成火柴，做成一些紙呢？到那個時候，我還能見到你們嗎？
等到我長大了，我不會忘記小時候的我，擁有這樣的一個感想，擁有不要再讓樹木被砍伐的希望。
樹木能阻擋風沙，能釋放氧氣，能美化環境，能凈化空氣。為了他們自己，不斷地向大自然索取，我相信終有一天，人類會意識到自己的錯誤。
三年級作文 篇4
我是一棵小草兒，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。
我是一棵小草兒，我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的.綠色連衣裙。
我是一棵小草兒，一棵堅強的小草兒。去哦犧牲了自己，卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務。
我是一棵小草兒，雖然我很渺小，但是我為我是大自然中的一員，點綴了美麗的大自然而感到驕傲！
我是一棵小草兒，可是，我多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲。
三年級作文 篇5
今天，中午我讀完培訓班，爸爸接我回家。在路上，我問爸爸：“爸爸，今天中午吃什么呀？”爸爸說：“今天，中午我們吃面吧！”我說：“好的。”我們也有一段時間沒有吃面了，吃一下面也是好的。
到了家里，已經很晚了。爸爸就開始動工了。只見爸爸拿出鍋，在鍋里放入熱水，又放了兩包面進去。我問爸爸：“為什么要 用熱水燒面呀？”爸爸說：“我先把面過濾一下，這樣燒出來的面有韌性，就比較好吃。”我說：“哦！原來，是這樣的呀！”不一會兒，水就開了，爸爸把水倒入水槽里，只剩下面在鍋里。接著，爸爸又拿出另一只鍋，在鍋里放入油，過了一會兒，油冒煙了，爸爸就把剛才過濾好的'面放入鍋里，用筷子炒了起來，其實，就是翻炒一下。炒了一會兒，爸爸就關掉煤氣。把面條放入碗里，一個一個盛好。然后，在碗里又放了些麻油等材料，攪拌了一下。這樣，拌面就燒好了。迎面撲來了一陣香味，真是好香呀！
我拿了一碗，迫不及待地津津有味的吃了起來，真是好吃呀！爸爸都快成一個燒面高手了。
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