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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-17 09:45:07 三年級(jí)

    【集合】三年級(jí)作文

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【集合】三年級(jí)作文

    三年級(jí)作文 篇1

      星期三,我們班舉行了水果拼盤(pán)大賽,老師宣布游戲規(guī)則后,各個(gè)小組便興致勃勃地開(kāi)工了。

      我先把帶來(lái)的火龍果切成兩半,再用刀輕輕一切,皮就不費(fèi)吹灰之力地掉了下來(lái)。太容易了,我不禁暗暗自喜。接著,我又拿起水果刀,想把哈密瓜里面的東西掏干凈,因?yàn)榈豆げ缓,卻把瓜肉搞得像個(gè)傷員,身上到處是刀痕。好不容易掏干凈后,我把哈密瓜切成一塊塊。

      我們組每個(gè)人都在賣(mài)力地切水果,只有他——王佳敏,什么事情都沒(méi)做。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個(gè)主意,我對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在交給你一項(xiàng)艱巨的任務(wù),把我們切得不好的水果統(tǒng)統(tǒng)吃掉!薄昂!”王佳敏二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。

      過(guò)了一會(huì)兒,水果差不多都切好了,我們開(kāi)始拼盤(pán)。我們組有兩個(gè)盤(pán)子,孫凱樂(lè)和尹泓臻合著拼一個(gè)拼盤(pán)。我站在旁邊,閑著無(wú)聊,拿起另一個(gè)盤(pán)子單獨(dú)做一個(gè)拼盤(pán)。我把切塊的`哈密瓜放在盤(pán)子邊沿,再把蘋(píng)果放在中間,接著切了一半橙子皮,插在盤(pán)子上面。孫凱樂(lè)和尹泓臻做好拼盤(pán)后,過(guò)來(lái)幫我一起做。

      時(shí)間很快就到了,我們手忙腳亂地把拼盤(pán)端上講桌。老師說(shuō)一等獎(jiǎng)有三個(gè),獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎(jiǎng)。老師舉起我們組做的一個(gè)拼盤(pán),夸獎(jiǎng)我們做得好,并評(píng)為了一等獎(jiǎng),而另一個(gè)水果拼盤(pán)得了三等獎(jiǎng),我們很開(kāi)心。評(píng)完獎(jiǎng)后,我們就狼吞虎咽地吃起了自己親手做的水果拼盤(pán)。

    三年級(jí)作文 篇2

      我們班來(lái)了一名新的科學(xué)老師,他叫鄧?yán)蠋,很年輕。據(jù)可靠情報(bào),他是剛剛參加工作的大男孩,看起來(lái)很不錯(cuò)?墒菨u漸地,他開(kāi)始兇起來(lái),一下子就大發(fā)雷霆,過(guò)一會(huì)兒又對(duì)我們笑瞇瞇的?茨菢幼樱覀儼杨^搖得不要不要的。

      對(duì)于“鄧燒杯”這個(gè)外號(hào),是有來(lái)歷的。因?yàn)樗看紊峡茖W(xué)課,都會(huì)拿著一個(gè)燒杯,所以被同學(xué)叫做“鄧燒杯”。

      有一次,因?yàn)椤班嚐边@個(gè)外號(hào),全班都笑痛了肚子。

      記得那天科學(xué)課,大屏幕上出現(xiàn)了好幾次“燒杯”這個(gè)詞,更好笑的是,老師還讓我們來(lái)讀。當(dāng)讀到“燒杯”時(shí),我們沒(méi)有一個(gè)人不是捧著肚子笑的。這一幕正好被老師盯上了。于是,他把兩眼瞪得老大老大,怒氣沖天:“第一大組再讀一次!”話(huà)音剛落,我們大組張嘴就念?汕闆r并沒(méi)有好轉(zhuǎn),讀到“燒杯”兩個(gè)字時(shí),又是一陣哄堂大笑……其實(shí),老師一直摸不著頭腦,我們的笑正是因?yàn)樗耐馓?hào)呀!

      后來(lái),每當(dāng)我們讀到這樣一段話(huà):“把一個(gè)新鮮的芹菜放入燒杯中,再把紅色的顏料倒入燒杯中,過(guò)兩小時(shí)后,拿出燒杯中的`芹菜,切開(kāi)看看,有沒(méi)有紅點(diǎn),如果有,就說(shuō)明莖能吸收水分。”這時(shí),我們根本就無(wú)法克制自己的笑聲。你來(lái)數(shù)一數(shù),里面有幾個(gè)“燒杯”?別怪我們笑得仰面朝天,要怪只怪這一連串的“燒杯”吧。如果再來(lái)半個(gè)“燒杯”,我的笑肌要崩潰了!如果這時(shí)老師請(qǐng)你回答問(wèn)題,你會(huì)非常不幸的——你的雙手已經(jīng)定型在肚子和嘴巴上,你的氣息已經(jīng)全部投入到笑聲中,哪還有一絲呼吸用來(lái)講話(huà)呀?

      果真,不幸的事情發(fā)生了,我旁邊的同學(xué)被叫起來(lái)。他剛剛只顧著捧腹捂嘴,一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就算能張口也是答非所問(wèn)。結(jié)果可想而知——此處“慘不忍睹”,我不忍直視!

      久而久之,不明緣由的老師也漸漸知道了,我們?yōu)槭裁匆豢吹綗托,一讀到“燒杯”還笑。但是,對(duì)于我們這些皮厚的小毛孩,老師只能干瞪眼,卻也無(wú)可奈何。

    三年級(jí)作文 篇3

      暑假開(kāi)始了,媽媽給我和哥哥還有姐姐報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。除了每天去補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完還要寫(xiě)暑假作業(yè),吃飯,九點(diǎn)多睡覺(jué),幾乎每天都是一樣。

      終于可以放假一天啦,我決定要好好享受這一天。

      早晨,我七點(diǎn)多鐘起床看電視,不要誤會(huì),其實(shí)我每天是被電視里的動(dòng)畫(huà)片吵醒的`,這個(gè)幕后黑手就是我哥哥。他很頑皮,是個(gè)淘氣包,所以挨了媽媽不少的罵。

      看電視半小時(shí)后我穿好衣服,疊好被子,刷牙洗臉吃早飯,吃完后會(huì)在沙發(fā)上抱著舒服柔軟的枕頭入睡。有時(shí)還會(huì)和姐姐哥哥聊聊天。

      下午,我做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)或者暑假作業(yè)來(lái)緩解無(wú)聊。做完又會(huì)看電視,電視看完后又幫媽媽燒水倒水,幫她晾剛洗完的衣服褲子。

      晚上吃完晚飯和媽媽、哥哥、姐姐一起去碧洲公園那里散步。我們來(lái)到跳廣場(chǎng)舞那兒,只見(jiàn)有許多瘦弱的老人家在跳廣場(chǎng)舞呢。

      緊接著,我和媽媽也在跳。媽媽對(duì)我說(shuō),等我們長(zhǎng)大后,自己要跳廣場(chǎng)舞。

      我來(lái)到碧洲公園中心。那里有許多鍛煉器材,比如跑步機(jī)。我既在這兒玩的開(kāi)心,又非?鞓(lè)。

      回到家里,我們不慌不忙、不緊不慢地打開(kāi)電視機(jī),看動(dòng)畫(huà)片。我們一邊看,一邊笑?赐旰,我們準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。唉,明天又要補(bǔ)習(xí)了。

      我的暑假生活就是這樣,你呢?

    三年級(jí)作文 篇4

      老師,我想對(duì)您說(shuō),您是人類(lèi)靈魂的工程師,培育了一批又一批新時(shí)代接班人;您是紅蠟,點(diǎn)燃自己,照亮別人;您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您是園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的`花兒。

      記得那天是教師節(jié),我特地做了一張精美的賀卡,正面寫(xiě)了一些英文字母,合起來(lái)的意思是“教師節(jié)快樂(lè)!”后面有四朵花,中間有個(gè)愛(ài)心,那天下課了,大家都把花送上去了,而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動(dòng),我才鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)了一聲“教師節(jié)快樂(lè)!”并把賀卡送給了您。您打開(kāi)一看,微笑地說(shuō):“謝謝你!”還把我的賀卡放在了陽(yáng)臺(tái)上,我深吸一口氣,回到位置上。

      過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)賀卡上的花兒都謝了,后來(lái)下了一場(chǎng)大雨,我突然發(fā)現(xiàn)賀卡不見(jiàn)了,以為您把它扔掉了,一肚子怨氣,心想“我好心做的賀卡送給您,而您卻把它扔了,氣死我了!”還一直在背地里罵您。知道有一天,您讓我和張好好發(fā)《習(xí)字冊(cè)》,突然發(fā)現(xiàn)了賀卡,我感到十分慚愧。原來(lái)您為了不讓我的賀卡被淋濕,把它放在了講臺(tái)的柜子里。我想向您道歉,可是我一直沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái),我?guī)滋煸谧魑闹姓f(shuō)出來(lái)了,請(qǐng)您原諒我,我還想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!您是我們的向?qū),我永遠(yuǎn)尊敬您!”

    三年級(jí)作文 篇5

      大家好!今天我要為大家介紹的是:西紅柿。

      西紅柿是我每天必不可少的一部分,媽媽每天都要我吃一個(gè)。我不愛(ài)吃,但又不能不吃。唉!

      以前我只知道西紅柿里有我們?nèi)巳私灾木S生素C。但是后來(lái),媽媽告訴我,西紅柿的營(yíng)養(yǎng)非常多,不僅可以生吃,而且還可以炒菜。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究測(cè)定:每人每天食用50克~100克鮮西紅柿,即可滿(mǎn)足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。

      西紅柿含的“番茄素”,有抑制細(xì)菌的作用;含的蘋(píng)果酸、檸檬酸和糖類(lèi),有助于消化。

      西紅柿含有豐富的營(yíng)養(yǎng),又有多種功用,被人們稱(chēng)為神奇的菜中之果。它所富含的`維生素A原,在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A,能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng),防止佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥以及某些皮膚病。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,人體獲得維生素C的量,是控制和提高機(jī)體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋(píng)果酸和檸檬酸等有機(jī)酸,還有增加胃液酸度,幫助消化胃腸功能的作用。西紅柿含有果酸,能降低膽固醇的含量,對(duì)高血脂癥很有益處。

      現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡吃的朋友就趕快來(lái)買(mǎi)吧!沒(méi)有吃過(guò)的快買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗,保證讓你們贊口不絕。

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