小學五年級作文

[熱門]小學五年級作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　春姑娘來了，她踩著云兒，穿著裙兒，還帶著一串漂亮的鑰匙。

　　春姑娘來到河邊，小河弟弟哭著說：“快給我解開冰鎖，我要出去玩！我要出去玩！！我要出去玩！！！”春姑娘笑著說：“不忙，不忙。”說完，她取出藍鑰匙，往水里一扔，冰馬上融化了，鑰匙變成了一瓶力量劑，小河弟弟喝了以后，馬上就有力氣繼續往前跑了。

　　春姑娘來到南方，對鳥兒說：“春天到了，回北方吧！”“可是，北方現在還沒有蟲子呀！”小鳥兒說。“等你們回去，小蟲就出來了。”春姑娘回答說。于是，小鳥們收拾好行李出發了。越往北走，天氣越冷，小鳥們想回南方了。“不用，不用。”春姑娘笑著說。她拿出一把金鑰匙，往天空中一扔，頓時，天氣暖和了，鑰匙變成一陣花瓣雨，撒到小鳥身上。“真漂亮，真香，我又有力氣走路了。”她們飛呀飛呀，終于來到了北方。可是眼前的景色使小鳥發愁了——一只蟲子也沒有。小鳥又想回南方了。春姑娘看透了小鳥的心思，笑著說：“不急，不急。”說完便取出綠鑰匙，往樹上一扔，樹上“長”出了蟲子，鑰匙變成了一個個舒適的大鳥窩，小鳥們高興的笑了，“謝謝你，春姑娘。”

　　春姑娘來到樹林中散步，忽然聽到有人在喊她：“春姑娘，春姑娘！”回頭一看，原來是樹爺爺在叫她。“樹爺爺有什么事嗎？”“我活了幾百年，已經適應了這里的生活，只是我的那些孫子不行啊。”春姑娘轉頭一看，可不是嗎，那些小樹苗一個個凍得嘴唇發青，渾身哆嗦。“對不起啊，樹爺爺。”春姑娘說完便取出一半是紅色、一半是綠色的彩色鑰匙，紅色的.一半變成了熊熊大火，把雪全都融化了；綠色的那一半成了小樹們的第一片新葉子。

　　春姑娘回到老家，心里想：再過幾個月，夏妹妹也該到人間去了……

小學五年級作文 篇2

　　冬天走了，春天來了。春天在哪里呢，春天在柳樹悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花靜靜開放的花苞里，春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。

　　走進公園，桃花的粉，迎春天的黃，小草的綠都一個接一個映入眼簾。接著，和煦的春風拂過臉龐。湖面的冰已經已經融化，取而代之的則是蕩漾的碧波，湖水清澈見底，湖下的小魚，小蝦，田螺都看的清清楚楚，草地上，蝶在飛，鳥在叫，花兒在開放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了，時不時爬上草地，享受日光浴，在湖邊悠閑漫步。

　　再往公園深處走，便是一叢叢的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示，春天來了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢，她那花瓣恰到好處的顏色，是春姑娘用心調配出的。 走到怒放的桃樹下，一會，你的頭上就會落下粉紅的花瓣。

　　草地上，一群撒歡的.孩子們。有的在奔跑，有的圍聚一起低頭竊竊私語，最引人注意的就是放風箏的孩子們啦。看啊，一個孩子放著一只燕子風箏，跑著跑著，摔了個跤，原本和他的燕子風箏一樣高的蝴蝶風箏就贏了。小男孩非常沮喪，問身旁的爸爸：“為什么總是姐姐贏？”爸爸彎腰和小男孩低語了幾句，小男孩喜笑顏開的去追姐姐了。天上風箏的造型真是多啊，有老鷹，黃鸝，蜈蚣，瓢蟲……眼睛都看不過來了，這不由得讓我想到一句詩：兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。

　　春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天給了萬物色彩。春天給了我們希望，春天給了我們快樂！

小學五年級作文 篇3

　　 今天下午電腦課上，老師在上面用電腦演示制作幻燈片，電腦“生病”了。演示結束，老師讓我們自己動手在電腦上制作幻燈片。我們正想動手制作時，突然停電了，我們不能夠制作了，非常遺憾。

　　放學回家，我立刻催父母吃飯。吃好飯，做好作業，我就想自己動手制作幻燈片了。我插上電源，先按主機上的按鈕，又按了電腦上的按鈕。電腦開機了。

　　在開機的時候，我整理了一下寫字臺，。忽然，我聽到“滴”的一聲，心里想這是什么聲音，哪里來的？我走到電腦那里，聽到聲音更響了，難道是電腦里發出來的？我仔細聽了一下，覺得不是電腦發出來的。噢，可能是洗衣機里發出來的。我轉過頭來看到電腦還沒有開機。我蹲下來，剛想再按主機，這時，我才聽清楚聲音確實是主機里面發出來的。難道是電腦犯了老毛病。我連忙叫來爸爸。爸爸看了一會兒說：“可能是老毛病。”我們又開了一遍，還是開不著。爸爸就準備為電腦動手術了。只見爸爸先檢查了插頭，正確。他再把插頭拔出來，又把主機放在椅子上。然后，他用螺絲刀打開蓋子。只見里面的東西非常多，爸爸照著以前請人來修理的`樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長的零件，把它擦干凈，然后裝進去。接著，他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。

　　于是，我試開了一次。這一次電腦正常工作了。太好了，電腦的病被爸爸治好了。我高興得大聲說：“爸爸萬歲！”

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