五年級作文

實用的五年級作文5篇[優]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　我們學校舞蹈隊是一個團結奮進的團體，我很榮幸成為其中一員。在老師的辛勤指導下，我們跳的舞蹈《竹籃子響起來》、《啦啦操》……曾多次參加了河池市、自治區、國家級的舞蹈比賽，而且每次都獲得了一等獎，我們心里樂滋滋的。剛剛結束的`金城江區“第三屆校園文化藝術體育節”中，我們跳的舞蹈《我的銀項圈》又取得了一等獎，能不令人興奮嗎？

　　我們多次取得好成績，是因為能吃苦耐勞。我們平時既要努力學習，又要抓緊時間排練舞蹈。這一次，短短的兩個星期排練，我們每天早上匆匆忙忙吃完早餐，就疾步跑到舞蹈室，開始排練；下午課外活動，同學們都在操場上自由自在地做游戲，我們卻在老師的指導下，認真排練；即使是星期六、星期天也毫不例外。雖然每次都練得腰酸背痛、汗流浹背，可是我們毫無怨言，為了獲勝，什么苦都能克服。

　　我們滿懷信心。終于盼到比賽了，我們一個個胸有成竹，當熟悉的音樂響起時，我們面帶微笑地踏上舞臺。剛開始我還有些緊張，當看到身邊的隊友個個充滿著活力，我也越跳越自信，越跳越帶勁，充滿著激情。我們一個個整齊的動作、一個個隊型的變換，都做得游刃有余。“我的銀項圈”在我們的舞動下，發出歡快的“嘩——嘩——”的響聲，好像在向我們表示祝賀。臺下的評委也向我們投來敬佩的目光……

　　比賽終于結束了，主持人高聲宣布：“河池市金城江區第三小學的舞蹈《我的銀項圈》獲得一等獎！讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！”頓時，整個操場都沸騰起來了——場上的同學們使勁地為我們鼓掌。我們高興得有的相互擁抱起來，有的忍不住伸出兩個手指，大聲喊：“耶！”

　　我們自豪地回到學校，老師們、同學們紛紛問道：“你們得了幾等獎？”“成績怎么樣？”我們異口同聲地回答：“一等獎！”

　　俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。我們用辛勤和汗水又取得了勝利。

五年級作文 篇2

　　離新年遠了，南方人在新年都會包粽子。于是，媽媽就和我一起在店里包粽子。

　　我們來到店里的時候，廚房阿姨已經把包粽子的材料準備好了，我們把手洗干凈，就開始包粽子了，媽媽先教我方法，才聽了一兩句我就開始不耐煩，直接就動手包起了粽子。

　　我先拿一片大一點的粽葉，試圍把它們圍起來，可是我怎么也圍不起來。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，媽媽卻在一旁哈哈大笑，邊笑邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”“好啦，媽啦，媽媽我投降了，你教教我吧。”我邊說邊把一片粽葉遞給媽媽，為了能吃上自己親手包的粽子，我也只能向媽媽請教。

　　只見媽媽拿起粽葉輕輕地扭一圈，就形成了一個漏斗狀，往里面灑一半米，放上豬肉，再澆一層米在上面，就像給豬肉蓋了一床溫暖的被子，之后再把多出來的粽葉包往大米，最后用線把粽子纏住，一個漂亮的粽子就包好了。看著媽媽這么輕松就把一個粽子包好了，我也拿了粽葉學著媽媽的.樣子開始包了起來，就一個小小漏斗狀就把我難倒了，媽媽在一旁慢慢地教我，終于我包出了一個小漏斗。我把米放進去，在放肉的時候手一松米就全撒了，又失敗了。我又開始重新包了起來，在經過許多次失敗后，最后我終于包出了一個迷你版的小粽子，心里不知有多高興。在媽媽的鼓勵下，我又包了幾個。

　　第二天，粽子燒好了，吃著自己包的粽子，感覺真香。

五年級作文 篇3

　　生活中，有很多煩惱，下面就讓我來給大家開幾張“藥”方。

　　“藥”方一：吃。

　　“藥”方一只對喜歡吃東西的人有用。我們班的同學古文就是這樣的。當他一遇到煩心事的時候，他就會買一大袋吃的'東西回來，猛吃猛吃，好像很長時間沒有吃東西似的。但是，他一吃完，他的煩惱已經飄到九霄云外了。

　　“藥”方二：玩。

　　這一招對全世界的小朋友都有用。我一有煩惱，星期六我就會叫駱尚鴻、 朗、 鴻霖一起出去玩。玩到我們四個全部都把煩惱忘記為止，我們才回家。

　　“藥”方三：拳擊。

　　我們班的同學鐘正楠就是用這個“藥”方的。他一不高興，他就戴上拳擊手套，向沙包打上幾十拳。如果還沒有擺脫煩惱的困擾，他就會一直打下去，打到他把煩惱忘得一干二凈為止。

　　如果有人有了煩惱，記得看煩惱“藥”方。看了以后，一定會把煩惱忘得一干二凈。

五年級作文 篇4

　　“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”

　　——題記

　　出自？左轉？里的這句話，給我現在的老爸說再恰當不過了。

　　我曾經有一個溫馨而幸福的家，更有一個疼我愛我的老爸。我呢，也非常喜歡老爸。那時候的老爸只要下班回到家，就會給我講故事，陪我玩耍，幫助媽媽做家務，家里總是歡聲笑語不斷。可我現在不知道從什么時候，開始討厭老爸了。仔細想來，應該是他養成了一些壞習慣之后。

　　他現在養成的壞毛病比較多，比如說罵人，把別人抱著做危險的動作，就為這，上次把媽媽的頭摔地上了。尤其是懶惰懶散，真讓人接受不了。當爸爸在外地工作回來后，他就只做他想做的事情，其余的時間，不是看電視就是睡覺。

　　爸爸你養成了那么多壞毛病，女兒懇求你看到這篇作文后，請你改正那些對你沒有任何好處的壞毛病吧！你知道嗎？你的'那些壞毛病使你變了一個人一樣，跟原來的你簡直是判若兩人。

　　如果你能改正那些壞毛病，你就還是我心目中那個最好的老爸。

五年級作文 篇5

　　“放假了，放假了，動物學校放假了！”小動物們吹呼起來。

　　動物學校舉行了一個海底探險活動，報名的有小狗、小貓、小獅子、小兔子和小刺猬，帶領同學們去的是斑馬老師。活動開始了，斑馬老師開著校車，帶同學們向海灘前進。

　　經過一天的顛簸，校車終于到達海灘，可是天要黑了，只好吃些飯，搭個帳篷睡覺。

　　第二天，天亮了，同學們吃了早飯，上了校車。斑馬老師把校車開進海里，一瞬間，校車變成了一個潛艇，在海里開著。斑馬老師說：“我們出去潛水”。又一瞬間，同學們和老師都穿上了潛水用具，它們都出去了。

　　斑馬老師帶著同學們在海里游著，它一邊游，一邊說：“這里海星，這里海草，這是海帶，這是海參，這是翻車魚……”它游著游著，突然，斑馬老師說：“同學們，我們應該上校車了。”原來，是鯊魚來了。它們拼盡全身力氣，終于游回校車上。

　　斑馬老師說：“我們去深海底。”說完，校車又變了，變成了一個高級潛艇，因為在海底，一般的.潛艇會被擠壞。它們潛呀潛，潛進海底，它們都出來了，突然，一只章魚把小獅子抓住了，斑馬老師和同學們一起斗章魚，終于救出了小獅子。

　　斑馬老師和同學們玩得很開心。

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