四年級(jí)作文300字6篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
“桂子月中落，天香云外飄。”我喜歡的花有很多，香粉迷人的玫瑰，國(guó)色天香的牡丹，傲霜立雪的.菊花……但其中，我最喜歡的還是那帶有清香的桂花。
金秋十月，丹桂飄香。桂花及其細(xì)小，顏色有淡黃色和白色，一般有四片花瓣，像一個(gè)十字形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻像一簇簇黃色的小點(diǎn)點(diǎn)藏在綠葉間。
秋天，我在桂花樹(shù)下乘涼，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，中間包含著桂花那迷人的芳香。細(xì)小的桂花飄滿一地，頓時(shí)，一朵朵桂花，編織出一張淡黃色的地毯。無(wú)論是誰(shuí)看到了，都會(huì)忍不住采一點(diǎn)帶回家。我也不例外，還在地上撿了一小袋洗干凈，帶回去用小木棍把它的汁榨出來(lái)放在瓶子里保存。我不停地聞著桂花散發(fā)出來(lái)的香味。“可真香啊！”我不禁感嘆道。
桂花不僅迷人，用途也不少。可以把他們做成好吃的桂花糖、桂花糕、桂花酥，桂花酒……想想都覺(jué)得很美味。桂花酒還是我們常熟的特產(chǎn)哩！
桂花樹(shù)把花送給我們，卻把殘枝留給了自己，這不正是我們中華民族的奉獻(xiàn)精神嗎？我們也要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將來(lái)為祖國(guó)出一份力。
四年級(jí)作文300字 篇2
記得那是在一天的晚上，我獨(dú)自一人走起路來(lái)。
等到晚上一下課，我就趕緊跑到外面，等著媽媽來(lái)接我，可是我，左看看，右看看，還是沒(méi)有人影。于是我心里就想，要不就一個(gè)人走吧。我就急忙的.跑進(jìn)安康新城的小區(qū)里，一開(kāi)始覺(jué)得景色還不錯(cuò)，可以走到后面，就覺(jué)得陰森森，有時(shí)耳邊還會(huì)浮出一些可怕的聲音，使得我毛骨悚然，到了一會(huì)，我終于看到了一些人，我心里高興極了，心想：終于有人陪我做伴了，可是，好夢(mèng)沒(méi)多久，那么一些人都走了，我的心里不由得又開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚，我一步一步忐忑不安的走著，突然，我心里存了個(gè)疑影，好像剛才有個(gè)人從我后面走過(guò)去呀，我一想到這個(gè)，就由不得想到鬼，我從小就怕鬼，一去廁所就害怕哦。
于是我想，有點(diǎn)陽(yáng)剛之氣好。我于是挺起胸來(lái)走路，慢慢的，我顯得不再那么害怕，好不容易走到安康小區(qū)的門口，心里才舒坦一下，不過(guò)，我有添加了幾分勇氣。
這是我第一次走夜路的經(jīng)歷，想和我一起來(lái)試試嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
善良的東方神女生下了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，給他取名叫夢(mèng)蘭。東方神女死后就由夢(mèng)蘭來(lái)當(dāng)神女。
有一天，夢(mèng)蘭要去城堡外面逛逛。來(lái)到外面的城市，她聞到了一股垃圾的臭味兒，只見(jiàn)人們有的往河里倒垃圾，有的把垃圾隨手扔到了路邊，夢(mèng)蘭看了很是生氣，便勸人們不要再這樣隨隨便便的扔垃圾，要把垃圾扔到固定的地方去。可是，人們那里聽(tīng)她的話，依然我行我素，把夢(mèng)蘭的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。她見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)我的話，最終受害的還是你們自己。”說(shuō)完就搖搖頭，走了。
就這樣過(guò)了一年，這個(gè)城市到處都飄著垃圾的臭味兒，只要風(fēng)一吹，那白色垃圾就可能撲到人們的臉上，人們都無(wú)法正常生活，厭惡極了。于是他們決定，去找東方神女，請(qǐng)求神女幫他們用魔法清理垃圾。夢(mèng)蘭想了想，說(shuō)：“幫你們清理垃圾到可以，不過(guò)有個(gè)條件——以后不許再隨便扔垃圾了。”人們聽(tīng)了慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
垃圾被清理完了，人們?cè)僖膊话牙教巵y扔了。從此，這個(gè)城市又像往常一樣的`繁榮，幸福的笑容又呈現(xiàn)在人們的臉上。
這個(gè)神話讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們不僅要身體力行做好這件事，還要積極地宣傳和倡導(dǎo)，以喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
在筆的世界中，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆、蠟筆等等，在各種各樣的筆中，我最想改進(jìn)的就是圓珠筆。
自從上美術(shù)課筆老是壞，多次向同學(xué)借筆我就有了改進(jìn)圓珠筆的打算。
未來(lái)，我一定創(chuàng)造出一種多功能的'筆！當(dāng)我用它寫字的時(shí)候，這筆有自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)，打開(kāi)它，寫字就可以運(yùn)用自如，用它寫作文的時(shí)候，它能耐心的引導(dǎo)我，讓我不會(huì)病句連篇了；有了這支筆，還不用擔(dān)心遇到不會(huì)寫的字，因?yàn)檫@種筆有自動(dòng)提示的功能，像溫柔的老師教你如何記這個(gè)生字的寫法；它里面裝有錯(cuò)別字辨別器，當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你。
里面還裝有幾顆感應(yīng)燈，當(dāng)你的頭離書本正常時(shí)，他會(huì)發(fā)出湛藍(lán)湛藍(lán)的燈告訴你：寫字姿勢(shì)對(duì)哦；如果你的頭離書本太近時(shí)，它會(huì)發(fā)出刺眼的燈，讓你看不清寫的字。它，還像微型空調(diào)，會(huì)使你冬暖夏涼。冬天你按一下紅色按鈕，他會(huì)冒出暖氣讓你暖極了，夏天你按一下綠色按鈕，它會(huì)讓你感到很涼爽，像喝了一杯甘露，舒服極了！
未來(lái)的筆是一種神奇的筆，它能幫助我們寫好字，畫好畫，寫出感人的文章，喚起我們的意志，改造山河，建設(shè)美好家園。
四年級(jí)作文300字 篇5
我媽媽忙碌的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒。
我們的村子有兩條小溪。一條是桃花溪，一條是鯉魚溪。來(lái)到桃花溪，你第一眼看到的就是西邊那一排排的桃花，春風(fēng)迎面撲來(lái)，那一朵朵桃花輕輕的撫摸著你的臉頰，好像桃樹(shù)媽媽讓她的孩子來(lái)歡迎我呢！
中午了，我來(lái)到鯉魚溪邊，這時(shí)的鯉魚溪，溪水是溫?zé)岬模兌枷矚g到這洗衣服，溪邊的石頭都被擦得光滑。那么為什么這條溪叫鯉魚溪呢？因?yàn)槲覀兇宓酿B(yǎng)魚大戶高叔，每天中午都會(huì)到這里放生，你來(lái)到洄水渦，那就會(huì)看到紅的、白的、黃的、青的、黑的在水中朦朦朧朧的，好像一幅油畫，美麗極了，在溪水下游。有大小不一的石頭，水打上去把石頭打響，有了不同的聲調(diào)，形成了一曲歡快的鋼琴曲。你可坐在西邊的大石床上，欣賞美麗的“油畫”，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的.鋼琴曲，想想都愜意。
下午，隨著一陣惋惜的夕陽(yáng)，漸漸入夜。你來(lái)到西邊可以看到一只只可愛(ài)的螢火蟲。是多么夢(mèng)幻的場(chǎng)面啊！
不知何時(shí)人們跳起來(lái)熱鬧的篝火舞，爬上山頂可以俯視村子，那篝火舞的陣法，好像一朵盛開(kāi)的桃花。
四年級(jí)作文300字 篇6
周末的晚上，我和爸爸媽媽在電視上一起觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
兩個(gè)半小時(shí)的節(jié)目，讓我淚流滿面，十一位少年，十種感動(dòng)，他們用質(zhì)樸、執(zhí)著，成就了一種偉大，一種信念，一種感動(dòng)，一種力量。其中有一位和我同齡的包頭男孩趙文龍，尤其讓我感動(dòng)至深，他為了照顧病重的媽媽，一個(gè)人承擔(dān)起全部的家務(wù)，在艱苦的生活條件下，依舊保持樂(lè)觀向上的笑容，從他們的事跡中，看到的是新時(shí)期優(yōu)秀好少年的風(fēng)采，體會(huì)到是慚愧和差距。當(dāng)我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而叫苦連天時(shí)，是否能從他們身上獲得答案；當(dāng)我們總在要求父母給予我們什么的時(shí)候，可否捫心自問(wèn)我們又為父母做了些什么？相信看了最美孝心少年先進(jìn)事跡的每個(gè)人都會(huì)從中得到自己答案。他們用實(shí)際行動(dòng)解釋了是感恩，營(yíng)造了感動(dòng)。
看完節(jié)目后，我的心情久久不能平靜，在他們的身上看到了對(duì)父母博大的`愛(ài)，更看到了是一種崇高向上、自強(qiáng)不息的精神。他們用自己的一言一行，詮釋了中華孝道的內(nèi)涵，譜寫了震憾心靈的樂(lè)曲，我也暗下決心，將用自己的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)。
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