實用的五年級作文300字（錦集4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
在大街的盡頭，清潔工在勤勞的工作，掃把在他手中揮舞如旋風般快，垃圾被它無情的吞沒了，所過之處，一塵不染。
早晨，太陽伸了個懶腰，從河床上悄悄爬上山頭。他也醒了，在大街上打掃衛(wèi)生，他不僅掃掉了大街上的灰塵，還仿佛打掃了我的心靈。中午，小貓都在睡懶覺，在地上愜意地躺著，而他仍在打掃衛(wèi)生。掃著掃著，到了黃昏，太陽給予了人們最后一點溫暖。太陽走了，只留下了一片紅彤彤的火燒云，一點余暉也慢慢被太陽收了留回去，他雖頭頂著一幅大自然的杰出作品。但他連瞟都沒有瞟，只是默默地盯著地上的垃圾。仿佛這個世界消失了，只有他與垃圾，一直等到最后一縷余暉消失，他才回過神來。他把一大疊的垃圾倒進了垃圾桶中，將掃把放回原處。一切好像都沒有動過，似乎只是干凈了許多。
我曾問過他，你為什么要把地掃得一塵不染。他只是平靜地說，這是我應該做的。語氣輕柔，仿佛這只是一個很不重要的'問題。嘴上掛著一絲絲抹不掉的微笑。
他的行為深深打動了我，他還年輕，卻做如此卑微的事，他在我心頭掛起了一絲絲抹不掉的微笑。
有時最卑微不被人重視的事卻是最重要的事。能每天見到他，真是三生有幸。
五年級作文300字 篇2
周五的自然課，我們將要自己動手制作一個小小指南針。
老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作為制作材料。我前一天晚上就將它們準備好了，放進書包。為了防止小組內(nèi)有同學忘記帶，我每樣材料都準備了兩份。
上課了，在自然老師的指導下，我們馬上動手操作了起來。我先把拉直的曲別針拗成M形，再用U形磁鐵磁化，然后將鉛筆固定在橡皮泥上，磁針擺在鉛筆的.尾端，一個指南針就做好了。正當我對自己的作品洋洋得意時，突然我發(fā)現(xiàn)同桌竟然呆坐著，一籌莫展，桌面上一片空白。我連忙問她出了什么事。她說：“我的彩色曲別針外面包裹著一層塑料皮，沒有辦法剝掉，所以磁針不能磁化，看來我今天是做不成了�！蔽乙宦犎玑屩刎�，說：“我還以為什么大事呢。這有什么難，我?guī)Я藘筛鷦e針，送給你一根吧。”她馬上眉開眼笑，連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵，一起磁化了磁針，她的橡皮泥也太少了，沒辦法固定鉛筆，我馬上將自己的橡皮泥拿給她用。十分鐘后，我們的桌上就豎立起了兩個精致的小小指南針。
最后，我們小組以最快的速度完成了這個作品。老師微笑地看著我們，點了點頭。
五年級作文300字 篇3
夢想什么，隨手拿來一本《新華字典》，上面的解釋是比喻虛幻。我卻不這樣認為，夢想夢想，字面上的意思雖是如此，可是，夢想就真的是幻想嗎？
課文《夢想的力量》講述了一個加拿大小男孩為了給非洲的孩子挖一口井，讓他們喝上潔凈的水，通過打工，募捐和號召等渠道籌齊了挖一口井的費用，但是事情并沒有結束，他的決心感動了所有的人，因此成立了“瑞恩的井”基金會。這個小男孩的想法原先也是一個夢想，可是他怎么就實現(xiàn)了呢？這是為什么呢？事實上，實現(xiàn)夢想說難也不難，說簡單也不簡單，如果你只是口頭說說你的`夢想是什么，而不去追求，那這個夢想又有何意義呢？只不過是你掩飾自己的一個借口而已。但是，你如果為了自己的夢想而去不懈地努力，不懈地奮斗，那實現(xiàn)自己的夢想又有何難？所以，夢想并不只是一個夢而已，它還包含了我們的人生觀，價值觀和思想，所以，夢想是個最能體現(xiàn)人的成熟程度的觀念！
五年級作文300字 篇4
我的理想是成為一名動畫設計師。
我想要成為一名動畫設計師是因為現(xiàn)在的動畫都是一些有幼兒園的小朋友看的，我想要設計的動畫是能夠增加環(huán)保意識的公益片。讓更多的人有環(huán)保意識，內(nèi)容是：地球越來越烏黑了最后破爛不堪的故事，一群人在砍伐著樹木，幾年后樹木越來越少了但是垃圾越來越多了，最后變成垃圾堆，山川發(fā)黑了河水變得渾濁了，人類由于過度開采造成現(xiàn)在的情況最后一個人坐在房子里慢慢等死，他臨死前說了一句話：請善待我們的`地球吧。
多年后又有一群人回到了地球，被眼前的景象驚呆了，他們一直堅持著種樹造林垃圾慢慢消失了，多年后地球恢復了。變成了藍色星球，之后人們再也不敢亂丟垃圾了，他們發(fā)明了一種汽車不用汽油而用電來行走非常環(huán)保。
我想當設計時還有一個原因我想發(fā)明一種不用洗的衣服很環(huán)保即美麗又干凈，還不會破給人們穿。
這就是我想當設計師的因我要設計公益的動畫片和大家分享。
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