二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-29 15:31:06 二年級(jí)

二年級(jí)作文8篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文8篇[薦]

二年級(jí)作文篇1

　　這本書(shū)講了三個(gè)人的故事，她們?nèi)齻€(gè)是：滕岡真理子，水村秋代和小川正也。

　　我最喜歡這本書(shū)里的正也，因?yàn)檎惨婚_(kāi)始不堅(jiān)強(qiáng)，秋代從此說(shuō)讓正也堅(jiān)強(qiáng)，正也就慢慢的堅(jiān)強(qiáng)了，所以我喜歡正也。但是有一點(diǎn)正也做錯(cuò)了，有一次，正也去偷看了她們秋代的班，就這一點(diǎn)正也做錯(cuò)了。

　　秋代有一次做了一件非常搞笑的`事：秋代不喜歡小個(gè)子，她就以為晚上睡覺(jué)的時(shí)候，個(gè)子就會(huì)噌噌噌的往上躥，結(jié)果今天早上量身高，和昨天晚上的記號(hào)一樣，這件事讓我笑的合不上嘴。

　　正也一開(kāi)始騎兩個(gè)輪的自行車(chē)的時(shí)候，一騎就摔倒，最后也是學(xué)會(huì)了。

二年級(jí)作文篇2

　　這是一個(gè)真實(shí)的小故事：一位公交汽車(chē)司機(jī)在運(yùn)送乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，他極度痛苦，這時(shí)公共汽車(chē)面臨著失控的危險(xiǎn)，但他卻仍然堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車(chē)緩緩地停到了路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；二是打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客一個(gè)個(gè)安全地下了車(chē)；三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)輛和乘客的安全。而那位司機(jī)叔叔卻無(wú)力地趴在了方向盤(pán)上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　看完這個(gè)故事，我被司機(jī)叔叔的行為感動(dòng)了。

　　爸爸說(shuō)，這就是一種責(zé)任，是對(duì)乘客負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。責(zé)任是一種付出，是做應(yīng)該做的事情，完成應(yīng)該完成的工作和任務(wù)。

　　媽媽說(shuō)，每一個(gè)人都肩負(fù)著自己的'責(zé)任。父母撫養(yǎng)孩子是一種責(zé)任；老師教育學(xué)生是一種責(zé)任；醫(yī)生救死扶傷是一種責(zé)任；農(nóng)民辛勤耕作是一種責(zé)任；軍人保家衛(wèi)國(guó)是一種責(zé)任。

　　是呀，我們也有責(zé)任，而且責(zé)任會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大而越來(lái)越多、越來(lái)越重。不過(guò)我們現(xiàn)在最主要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望、老師對(duì)我們的培養(yǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

二年級(jí)作文篇3

　　一天，牙刷和牙膏碰到了。牙刷得意洋洋的說(shuō)：“我的本領(lǐng)大。”牙膏說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我的本領(lǐng)才大呢!再說(shuō)，沒(méi)有我，你的本領(lǐng)也不大�！彼麄兙蜖�(zhēng)論起來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，牙刷說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧!”“好啊!”牙膏說(shuō)。比賽還沒(méi)開(kāi)始，牙膏就說(shuō)：“你這粒豆子，看我牙膏超人怎么收拾你�！薄罢l(shuí)是豆子啊?是豆子的人是你�！薄氨荣愰_(kāi)始了，他們倆打得不分上下，這時(shí)牙膏生氣了，他把身一轉(zhuǎn)，牙刷就撲了個(gè)空，牙膏就趁這時(shí)把牙刷打的落花流水。牙刷火冒三丈的說(shuō)：“我們?nèi)フ已例X評(píng)理去�！薄昂谩彼麄儊�(lái)到牙齒家門(mén)口，他們毫不示弱地闖進(jìn)牙齒家里，牙齒問(wèn)：“你們干嘛?”牙刷說(shuō)：“我們是來(lái)讓你評(píng)理的�！薄霸u(píng)什么理?”“就說(shuō)我的本領(lǐng)大還是牙膏的本領(lǐng)大?”“當(dāng)然是牙膏的本領(lǐng)大�！薄皯{什么說(shuō)牙膏的.本領(lǐng)大�！薄笆且�?yàn)檠栏嗟念^上還有沖天炮�！薄罢娴膯�?”“不信你讓牙膏拿掉帽子�！薄把栏嗄憬o拿掉帽子�！毖栏嗄玫裘弊�，只見(jiàn)轟的一聲，牙刷被沖到了牙齒家的墻壁上。牙刷說(shuō)：“算你本領(lǐng)大。”從此以后，他們又成了好朋友了。

二年級(jí)作文篇4

　　小兔倆兄弟的媽媽病了，它們想給媽媽煮蘿卜湯喝。可家里的'蘿卜不夠了，兔哥兔弟就決定去外面拔。

　　來(lái)到森林里，灌木叢里面突然竄出一只饑餓的、兇猛的大老虎，它張開(kāi)血盆大口向兔哥兔弟步步緊逼。就在這十分危急的時(shí)候，渾身打顫的兔哥哥靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大象正向河邊慢吞吞地走來(lái)，兔哥哥連忙跑到大象面前說(shuō)：“象伯伯，老虎要吃我們，請(qǐng)您幫我們過(guò)河吧�！甭斆鞯拇笙蟛痖L(zhǎng)鼻子，放到河對(duì)岸說(shuō)：“小兔子們，我的鼻子當(dāng)滑梯，你們滑過(guò)去吧�！崩匣⒖戳烁傻裳�，大象深深地吸了一口水朝老虎噴去，老虎撒腿就跑，跑進(jìn)叢林中，一眨眼功夫就不見(jiàn)了。小兔子們齊聲對(duì)大象伯伯說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯！”

二年級(jí)作文篇5

　　紅星小學(xué)一年一度的“二月二”龍?zhí)ь^大廟會(huì)又要到來(lái)了。這是我到紅星小學(xué)的第二次大廟會(huì)，記得一年級(jí)的時(shí)候參加學(xué)校大廟會(huì)可熱鬧啦，所以我非常期待今年的龍?zhí)ь^大廟會(huì)。

　　在同學(xué)們一天天的期盼中，“二月二”這一天終于到了。午后，我們幾個(gè)小組在金老師和義工阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)觀看精彩的.文藝節(jié)目。這些由我們紅星師生自編自演的節(jié)目精彩極了！隆隆的紅星鼓像是在迎接春天的到來(lái)。我最喜歡的節(jié)目是舞龍表演，這條金龍長(zhǎng)約20米，身披金色鎧甲，龍身用彩布做成，由十幾位紅星老師一起舞動(dòng)�？粗菞l金龍上下翻飛，左右擺動(dòng)，令人眼花繚亂。我想它也代表了我們紅星人“要有光”的精神吧！

　　看完精彩的文藝表演，我們便迫不及待的來(lái)到廟會(huì)的美食區(qū)。一個(gè)個(gè)剛吃過(guò)午飯的小饞貓們看到各種各樣的美食，肚子又開(kāi)始咕咕叫了！我先嘗了幾個(gè)同學(xué)們自己制作的春卷，又香又脆。還有又白又大的棉花糖可真好吃呀！最受歡迎的要數(shù)糖稀了，想吃到它還得排隊(duì)呢，不一會(huì)兒功夫就賣(mài)完啦！我在美食區(qū)品吃了很多好吃的。

　　在手工展示區(qū)，我看到了許多我們紅星的小學(xué)生們自己親手制作的工藝品和書(shū)畫(huà)作品。這些作品都非常有創(chuàng)意，看來(lái)我們紅星小學(xué)還真是臥虎藏龍呀！左挑右選后我買(mǎi)了一幅同學(xué)畫(huà)的手工畫(huà)《秋》，我喜歡這幅畫(huà)，我要把這幅畫(huà)掛在我的書(shū)桌上方。

　　不知不覺(jué)中大廟會(huì)又要結(jié)束了，讓我們一起期待明年的“二月二”龍?zhí)ь^大廟會(huì)！

二年級(jí)作文篇6

　　這個(gè)星期周老師布置了一個(gè)作業(yè)——寫(xiě)話。聽(tīng)到寫(xiě)話，有的同學(xué)可能不大樂(lè)意，我可不一樣，我很喜歡寫(xiě)話哦。因?yàn)橐鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我滿(mǎn)不在乎地想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)電視上播過(guò)了，很容易的。星期六早上，我拿來(lái)一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，蓋上白紙，想也沒(méi)想就往下倒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，水珠四濺，全落進(jìn)了我事先準(zhǔn)備好的盆子里，可真是“白雨跳珠亂入盆”。實(shí)驗(yàn)失敗了，我有些沮喪，但又不甘心，又把水倒進(jìn)杯子，拿了一張干凈的白紙蓋好，握住杯子，然后閉上眼倒過(guò)來(lái)。又是“嘩啦”一聲，水落入了盆里，身邊的媽媽本以為我要放棄了，但我卻又把水倒進(jìn)了杯子，蓋上紙，握住杯身，按著白紙好一會(huì)兒，才怯怯地拿開(kāi)手。沒(méi)想到水杯吸了一會(huì)紙，紙就被突如其來(lái)的強(qiáng)大的水流趕進(jìn)了盆里，水也氣勢(shì)洶洶地跳進(jìn)了盆。

　　在經(jīng)過(guò)媽媽啟發(fā)和示范后，我又小心翼翼地裝滿(mǎn)水，蓋上一張干的白紙，緊按住紙片一會(huì)兒后倒過(guò)來(lái)，我閉息凝視，等待奇跡的光臨。紙被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地歡呼起來(lái)，媽媽也會(huì)心地微笑著。

　　后來(lái)我和媽媽從網(wǎng)上了解到，因?yàn)楫?dāng)水杯裝滿(mǎn)水蓋上紙倒過(guò)來(lái)后，杯中的大氣壓就低于杯外的'大氣壓，杯外的大氣壓就托住了紙，水就流不出來(lái)了。但如果是半杯水，那還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了�？吹竭@個(gè)解答，我恍然大悟：原來(lái)是大氣壓在“搗蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多觀察，多留心，一定能發(fā)現(xiàn)許多奧妙！

二年級(jí)作文篇7

　　一天，我和哥哥一同去觀看南極科普展。

　　一到展廳，我們發(fā)現(xiàn)展覽分為“企鵝展示”、“南極的自然”、“南極洲的發(fā)現(xiàn)”和“探索”等八大板塊。我迫不及待地直奔“企鵝展示”區(qū)。只見(jiàn)一只只毛茸茸、胖乎乎的企鵝住在一個(gè)覆蓋著冰雪的巨大玻璃房子里。它們有的在悠閑地散步，就像身穿禮服的小紳士；有的忙著用自己扁平的嘴梳理同伴身上厚厚的羽毛；還有的“交頭接耳”，像是在說(shuō)悄悄話……難道它們不怕冷嗎？我好奇地問(wèn)講解員阿姨。她解釋到：“企鵝的故鄉(xiāng)在南極，它們?cè)缫堰m應(yīng)在冰天雪地的環(huán)境中生活。”看著這一只只憨態(tài)可掬的企鵝，我情不自禁地用手指在房子的玻璃上畫(huà)著圈圈。一只好奇的.小企鵝一搖一晃地走到我跟前兒，它的頭隨我的手勢(shì)來(lái)回轉(zhuǎn)圈，我快它也快，我慢它也慢，那滑稽可愛(ài)的動(dòng)作把觀眾逗得哈哈大笑。

　　南極科普展真是太有趣了，我們好像也走進(jìn)了那遙遠(yuǎn)而神秘的冰雪世界。