五年級(jí)的作文匯編(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
說起那個(gè)褚老師！可真叫個(gè)馬虎……
第一次上奧數(shù)課，馬上上課了，那位褚老師還不來。終于在門口看見了老師的身影，你看她蓬頭散發(fā)，臉一看也是沒洗，同學(xué)們都哈哈大笑起來，她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的是拖鞋，也不禁笑了。老師給我的印象有點(diǎn)差，這是一個(gè)不修邊幅的老師。開始上課了，我對(duì)老師講的課非常喜歡。下了課我決定接受這個(gè)課堂。
第二次上奧數(shù)課，老師沒有遲到，可老師一來，同學(xué)們又開始大笑起來。我一看，心想不就是一件新款的.大衣嗎？有什么好笑的？原來是扣子系反了，衣襟一邊長，一邊短。協(xié)助上課的呂老師本想訓(xùn)我們一頓，可隨之呂老師也發(fā)現(xiàn)了，也笑得合不攏嘴，教室里一片笑聲。褚老師一看，趕緊把扣子重新調(diào)整一下，還自我解嘲：“老糊涂了，光記著答卷子呢。”
前天星期一我去上奧數(shù)課，快要下課的時(shí)候，老師給我們留了十道題，做完才能走。我很快就做完了，可是錯(cuò)了兩道，我想馬虎的老師在這兒，我也馬虎點(diǎn)吧，胡亂做完了就想走。可是老師一眼就看出了我的錯(cuò)，接著讓我改。我改呀改，一連反復(fù)了四五遍最后才終于對(duì)了。老師說：“仔細(xì)、細(xì)心才能做對(duì)題，你想早走，這樣不就好了嘛。”我一看表八點(diǎn)了，哎，終于沒事了。
我看明白了，老師馬虎的是自己，對(duì)待我們她即無比認(rèn)真，老師可以為了我們放棄自我，我們可要好好學(xué)習(xí)，不然怎能對(duì)得起褚老師？
五年級(jí)的作文 篇2
我的特長是輪滑。
回想到以前，爸爸有一次帶我去家樂福買東西．一進(jìn)門我就看見了賣輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對(duì)我說；＂兒子，你喜歡這個(gè)嗎？＂我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭說：＂是＂爸爸就爽快的說：“好”。我欣喜若狂的跳了起來，然后我挑了一雙藍(lán)色的輪滑鞋把它買下了。
回到家里我迫不及待的打開盒子，拿出鞋子，穿好后我剛站起，就來了一個(gè)摔屁屁，“呀，好痛啊！”這個(gè)輪滑應(yīng)該靠技巧才能學(xué)會(huì)的，恩……？”首先要學(xué)會(huì)“站”我慢慢的站了起來，我鼓起勇氣對(duì)自己說：“我一定要學(xué)會(huì)。”說完我就扶著墻開始練習(xí)了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直后我感覺輕松了許多。我的手漸漸的離開了墻，呀！我站穩(wěn)了，我高興的手舞足蹈，沒想到我又摔了一下。
下一步應(yīng)該滑了。我挺胸抬頭大聲說，我就開始一步一步的`走，走著走著我感覺在往外擺不知不覺我就學(xué)會(huì)了。
在我輪滑的時(shí)候發(fā)生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開始我就領(lǐng)先了他十幾米遠(yuǎn)，這時(shí)我想滑冰的感覺真不錯(cuò)，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來他摔交了，我就哈哈的大笑起來，結(jié)果我也摔了一交。
這就是我的特長，輪滑。
五年級(jí)的作文 篇3
willy是我家的貓咪，它身穿銀灰色虎斑的大衣，圓圓的臉上有著寶石般的大眼睛。它的眼睛是土黃色的，在晚上總是亮晶晶的，好像盞小燈籠。它的耳朵很大，還總是時(shí)不時(shí)的動(dòng)一下，給這張呆萌的俊臉增添了無限機(jī)智。
它很貪玩，經(jīng)常和我玩藏貓貓，一躲玩就不出來經(jīng)常要我找?guī)讉�(gè)多久也找不到。記得有一次，我放學(xué)回家想找它玩玩，但我翻遍了整個(gè)家也找不到它。我以為它走丟了，急得我整個(gè)臉都紅了，淚水好像斷了線的珠子，一顆顆掉了下來。但就在這時(shí)，我聽到了喵喵的叫聲，我朝著聲音一步步走去，啊！“原來你躲到這來了！”原來它聽見我回來的時(shí)候以為我又要和它玩藏貓貓了，就提前藏到衣柜里了。哼！你這只壞貓貓，你今天嚇?biāo)牢依玻媸怯畜@無險(xiǎn)！
willy還很貪吃，只要人能吃的東西它都會(huì)吃。有些時(shí)候我在喝牛奶，它聞到了香味急忙跑過來，我為了逗它故意把椅子轉(zhuǎn)過去，正對(duì)著床。我以為它會(huì)因?yàn)槲也唤o它吃而喵喵叫，但沒想到它轉(zhuǎn)身一跳，跳到我桌子上了。我還沒回過神來的'功夫它又從我桌子上跳到了我身上，它見我沒有要給它的意思又開始對(duì)我撒嬌，不停的蹭來蹭去。唉，真是拿它沒辦法。
這就是我家時(shí)而貪吃，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而撒嬌，時(shí)而搗亂的貓咪——willy。
五年級(jí)的作文 篇4
仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒有一顆墜落。
遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無限的感慨。
"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當(dāng)時(shí)光飛逝，青春慢慢畫為句點(diǎn)，你是否體會(huì)到了青春給你帶來的收獲？"不是。"因?yàn)槟悴]有體會(huì)到青春的真諦，你讓青春白白的流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道風(fēng)景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見了？；青春就像一壺美酒，細(xì)細(xì)品味，它真的很純很純，你是否體會(huì)出來了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路，它真的好亮好亮，你是否發(fā)現(xiàn)了？眼下，一次青春的重大抉擇出現(xiàn)在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機(jī)會(huì)？是否為了它們?nèi)^斗？去拼搏？去努力？
你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當(dāng)青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來兮，我逝去的青春，歸來兮，我虛度的.年華！
仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。
五年級(jí)的作文 篇5
最窮的人也可能最富有，你相信嗎？
生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔恪！坝《仍娙颂└隊(duì)柕脑娋洌谌巳俗晕５默F(xiàn)代社會(huì)更顯難得。當(dāng)所有人忙著向錢”看的時(shí)候，誰能付出不求回報(bào)？
阿默是個(gè)嘟嘟車司機(jī)，每天穿梭在新德里奮力求生，盡力滿足每個(gè)人的需求。一天，一位乞討女孩搶走阿默固定女乘客普嘉的皮包，在逃跑時(shí)被車撞傷，阿默及時(shí)將 她送醫(yī)，并自愿為孤苦無依的她籌措手術(shù)費(fèi)。期間，阿默載到了一位貌似游民、滿口牢騷的老翁，面對(duì)種種無理的要求，阿默真誠無私的.關(guān)懷，讓老翁印象十分深 刻。為了盡早湊齊費(fèi)用，阿默家也不回地拼命工作，最后更決定將父親留給他的嘟嘟車賣掉，窮到剩命一條。失去謀生工具后，暗戀阿默多時(shí)的普嘉伸出援手，用嫁妝為名購買一只新的化油器，讓他修好嘟嘟車，重新營業(yè)。
然而此時(shí)一位律師找上了門，阿默才發(fā)現(xiàn)之前載過的游民老翁竟是億萬富翁，死后將家產(chǎn)全給他一人！意外之財(cái)從天而降，一份臨時(shí)更改的遺囑等待阿默簽收，他的人生是否會(huì)因此重新洗牌？
五年級(jí)的作文 篇6
隨著時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，汽車以普便我們每一個(gè)家庭，于是，我也發(fā)明了一輛汽車，我給它取名為“飛車”。
我的這輛飛車的好處是多多的，冬天，你起來去上班，準(zhǔn)備開車上班，可是，你的車上結(jié)了一層厚厚的冰，你不好清理，但是，這種問題在我的新形飛車上，那簡直是微不足道的一件小事。你只要按下自動(dòng)清理的按鈕，這層冰就會(huì)在1秒鐘化為冷氣，而這這些冷氣會(huì)被儲(chǔ)進(jìn)一個(gè)空間，到了夏天，這些冷氣會(huì)給你當(dāng)空調(diào)用。如果到了冬天，你不用著急，這些儲(chǔ)存的冷氣會(huì)變成熱氣，照樣給我們當(dāng)空調(diào)用。
而且，我的飛車還有個(gè)好處就是不用汽油，只需要用幾片葉子，就可以開上一整天，這樣既節(jié)省了資源，又保護(hù)了空氣，
汽車在夏天開的時(shí)候，地面很熱，這樣汽車的.輪胎容易受損，就會(huì)發(fā)生事故，而我的這輛飛車就可以戰(zhàn)勝這個(gè)缺陷，我在車兩側(cè)裝了兩個(gè)給車降溫的東西，等車太熱的時(shí)候，它就會(huì)噴出水來，給輪胎降溫
我一定要好好學(xué)習(xí)，早日時(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)
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