二年級作文300字精選【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
童年的時光多姿多彩，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，像鳥兒展翅飛向藍天，像……
當我一次又一次不厭其煩地翻來童年的相冊時，少兒時代的故事就像一幅流光溢彩的畫，可惜只能回憶……還記得那一次，媽媽和我去散步，看見路旁有賣鴨子的.，只見它全身蓬松松的，好像毛茸茸的絨球，放在地上，就像焦黃的或灰黃的毛線團在滾動，走起路來一搖一晃，像古時候人們背誦詩的姿態。可愛極啦!很想買一只，我想它們也很喜歡我。
我便纏著媽媽要買，她卻不同意，說：“養不了多長時間就會死的。”我很難過，便哭了，拉住媽媽的褲角不放，說：“只要一元錢很便宜，買一只吧！”過了好一會兒，媽媽終于很不愿意從包里拿出一元錢。我的手也就松開了，破涕為笑。回到家里，我為小鴨子搭了一個簡單的窩，每天喂食給它吃，過了很長時間，發現鴨子不吃食也不喝水，耷拉著小腦袋，一動不動，要不是眼睛睜著，還以為它死了，不過，也快了，它好像一根燃盡燈油的燈芯，干枯而脆弱，一陣風吹過，就可能把它帶走。它的生命，就這樣一天、兩天、鴨子的眼睛終究閉上啦……
傍晚，風吹過陽臺，吹到鴨窩里，仿佛……
二年級作文300字 篇2
一天，我一個人在操場上坐著，忽然，一個若大的UFO從天而降，上面掛一金字紅匾，上題“巨光一號”。
在我看呆之際，一個帶著“墨鏡”的海豚企鵝從一扇窗戶里彈了出來，“墨鏡”甩到了八丈遠之外，剛好落在我的手上。“咦，我的‘光度調節器’呢?”那個“海豚企鵝”問道。我看了看手上的“墨鏡”，便對那位“海豚企鵝”說“‘光度調節器’?你說的.是這個吧!”那個海豚企鵝一看，立刻從我手上奪過“墨鏡”，撒腿就往飛船上跑。
我跑道它前面，一攔：“且慢，告訴我，你頭上帶地‘光度調節器’是什么東西?”那個海豚企鵝沒撤了，便把我拉到草地上，告訴我：“因為!”我豎起耳朵認真聽。“因為我們‘巨光星’本來和你們地球一樣，有山，有水，還有一層厚厚的臭氧層保護，”它咳了咳，又說：“巨光星曾經與地球共同被主神宙斯評為“最適宜生物生活星。”可是，由于我們國家沒有風，只能靠火力和水力發電。就這樣，火要用的木材沒了。于是，有些人就把大氣層弄下來發電。可是，現在只有一點點臭氧層了，若不戴調節器，我們的眼睛會瞎的!
朋友們，不要重蹈“巨光星”的歷史，保護環境，人人有責。
二年級作文300字 篇3
在森林里發現了動物要當兵的故事，你要聽嗎？請往下看吧！
在一片長著蒼天大樹，生機勃勃的森林里，住著許許多多的小動物，他們可愛極了。但是森林里來了一群人，他們把動物抓去當兵，5月6日在森林醫院體檢，如果不正常的就不當兵。
正5月6日，那天下著傾盆大雨。雖然下著傾盆大雨，但小動物們依然在醫院門口排著隊。排在第一的是小猴，他非常的'傷心，“我生出來就聰明，怎么能這樣出生入死呢？”突然他靈機一動，“哈哈我把尾巴掰斷尾巴不就行了”，最好小猴沒當兵。
第二個是小兔，他也特別傷心，“我也要出生入死嗎？但我可以斷耳朵呀。”最后小兔也沒當兵。
第三個是虎背熊腰的大熊，他又傷心又氣。突然，小猴說：“可以掉牙啊！”大熊一聽了極了！他鉚足了力氣，從地上拿起一塊石頭磚把牙都砸光了。他慢慢悠悠，左搖右擺地走了進去，只聽那檢查官說：“你太胖了。”大熊抱頭痛哭！
人啊，不能投機取巧呀。
二年級作文300字 篇4
在森林深處，住著小猴，小袋鼠和小熊，它們是好朋友。
有一天早上，它們肩摟著肩，一邊走一邊說，不知不覺地到了小河邊，看見河對岸有一棵蘋果樹，樹上結滿了許多又大又紅的蘋果，讓它們口了水直流，但是，河道又寬，河水又急。怎么辦呢？
這時，小河里飄來了一根竹竿，小猴子靈機一動，想出了一個好點子，它叫小袋鼠撈竹竿，小袋鼠一下子撈上來了。小熊急沖沖地跑到小袋鼠旁邊說:“我的力氣大，就讓我來吧！”話音剛落，小熊就扶起竹竿，報它搭在樹上，小猴子說:“讓我順著竹竿爬上去吧”說完，它爬到了竹竿上，小袋鼠說:“用我的.口袋來接”小袋鼠說到做到，跳到小熊的旁邊，撐開大大的口袋，小猴子摘下蘋果放到竹竿上，蘋果順著竹竿咕嚕咕嚕地往下滾，小袋鼠地蘋果接住了，最后，它們吃到了合作的果實，別提多開心了。
俗話說:兄弟同心，齊力斷金，讓我知道了合作就是力量。
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