六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
原本茂密蔥郁的一片森林，而今狼籍遍地、砍伐待盡，一個人正叼著煙頭不知疲倦地揮舞著斧子，肆虐而瘋狂地砍著大樹。“這些樹木若砍掉賣了，我就發財了！”中年男子嘴里不停地自言自語著，很是興奮，卻全然不顧自己腦后憤怒的啄木鳥。你聽！那身邊樹木痛苦的呻吟。你聽！那憤怒的啄木鳥悲憫的哀號！
動物植物痛苦地失去了自己賴以生存的家園，“皮之不存，毛將焉附？”，人類的'發財夢還可以做多久呢？水土流失，洪水泛濫，土地沙漠化……一系列嚴重的生態災難正威脅著我們，人們為了追求短期的經濟利益，隨意破壞森林，亂砍濫伐小學生作文，踐踏綠色，鼠目寸光的拋棄了長遠的利益，毀滅著自然，卻全然不知正在挖掘將要埋葬自己的墳墓，啄木鳥尚知敲醒人類愚笨的大腦，拯救森林保護家園。試問，人類豈知自然與人類的和諧生存之道？豈知地球是我們共同的家園？
“前人栽樹，后人乘涼”，你栽下一棵樹，留下一片郁蔭；我栽下一棵樹，留下一片綠色；今天栽下一棵樹，明天可以長成參天的棟梁之才。爺爺曾告訴我說：“那樹啊！是好東西，它可以保護水土，凈化空氣，美化環境，還可以為我們人類提供木材，甚至食物呢！”春光燦爛，鳥語花香，是金錢所買不到的，而保護環境，其對于經濟與人類的可持續發展更是不可限量的。保護人類賴以生存的環境，使其健康和諧的發展就是要保護我們的地球。
當茫茫沙漠淹沒了萬頃良田；當都市上空悲哀的飄著黑煙；當大自然的物種在悄悄的消減，那時地球會變成什么樣呢？
我們的地球只有一個，為了人類不會失去自己的家園，就讓我們攜起手來，保護綠色，保護環境，保護我們的地球，我們的家吧！
六年級年的作文 篇2
在我家門口有一棵迷人桂花樹，它大概有2米多高。從我出生以來，都是它在陪伴著我，到現在已經陪伴了我12年了。
春天，桂花樹的枝上又抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽。在周圍石頭和嫩綠的小草的映襯下，顯得十分美麗。我經常在大樹下念詩、唱歌，有時，我會情不自禁的跳舞。
夏天，桂花樹的樹葉長得更茂盛了，變得嫩綠嫩綠的了。夏天的天氣是那么的熱，火辣辣的太陽照耀著大地。這時的桂花樹，卻當起了我們的綠傘，遮住了炎熱的陽光。每逢放學回家，我總要坐到桂樹下。小草撓著我的腳丫，桂樹為我遮住陽光。那感覺，總是能把我的.疲勞一掃而光。
秋天，桂花開了。那碧綠的桂樹上，點綴著幾顆金黃的小點，就好像公主的花斑舞裙，不過，在我看來，它比公主的舞裙還好看！坐在桂花樹的腳下，感受著那涼絲絲的微風，那感覺啊，真是令人心曠神怡！
這就是我們家門前的桂花樹，多么美麗，多么迷人啊！如果你喜歡的話，也可以來我家看看哦！隨時歡迎的！
六年級年的作文 篇3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，同學們爭先恐后地擠出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時熱鬧非凡。
校園的東面是籃球場，幾個高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶，玩得多帶勁啊!你瞧，一個大哥哥運著球被其它的幾個隊員團團圍住，只見他靈機一動，一個假動作就甩掉了對手，真讓人佩服!
南面是健身區，一些小朋友有的在玩單扛，有的在做仰臥起坐，還有的'在鐵桿上爬。西面有三臺乒乓球桌，乒乓小將在那揮舞著球拍，他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負，不時傳來歡笑聲。
“丟紙球”是同學們十分喜歡的活動，操場上三五成群一個小組。你瞧，前后兩位密切合作，向中間的同學發動猛攻，中間的同學上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學砸去，那同學縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應過來，紙球又從后面襲來。他靈敏地一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”的鉆了過去。他們沉著氣，開始向另一位同學“開炮”，接著紙球像永遠打不完的子彈，向中間的同學襲擊。很快中間的同學就撐不住架勢了，一個接接一個的中彈了。場外發出了激動的歡呼聲。
場外圍觀的同學越來越多，有的為場上的同學出謀劃策，有的教中間的同學如何防守。在這歡樂的笑聲中，上課鈴聲響了，同學們滿面笑容地回到教室，真是快樂的課間十分鐘啊!
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