三年級的作文

實用的三年級的作文經典[4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　我是一棵臘梅樹，生長在一個園子里。媽媽說我的主人是個大王，我不信：哪有大王是睡在茅草上的？而且每天都要嘗一顆苦膽的？一天晚上，星光燦爛，主人來到我身旁，大喊了一聲：“我一定要打敗吳王！”我才確信他真是一個大王。

　　日子一天天過去，主人依然躺在茅草上，依然嘗著苦膽。那膽多苦呀！每天，我看著都嚇的不輕，更別說嘗了。而我呢？連芽都沒長出來。我沒有氣餒，寒冷的冬天來了，我高興極了。過幾天，我發現園子里的人也出去了。

　　過了不久，我的主人回來了，只見他滿臉笑容，并與旁人有說有笑。我猜一定是打了勝仗，占領了吳國。我真替我的主人高興。我呢，經歷了長久的.磨難，終于綻放了芳香。

　　是的，我知道成功的不易，不經歷風吹雨打，不嘗點苦頭，不經歷艱苦的磨練，是不會成功的。我相信，只要你付出，就一定會有回報。

三年級的作文 篇2

　　一天一只受傷的燕子飛到我家門口，被我抓住啦。

　　它身上的顏色鮮艷。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的羽毛像紅色的圍巾，秀滿黑色的花紋。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的`眼睛下長著一張土黃色的嘴巴。

　　我把它放在籠子里，頭幾天還好，可過幾天那只小燕子的傷好啦但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。爺爺說：它想家啦，你把它放啦吧。但我不想放，因為這是我第一次養鳥。這只燕子一天比一天虛弱而且每當我把它放到一邊時，過一會兒就有一只比它大一點的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說：如果你再不把它放啦，它會死的。因為我不想它死掉，所以就把它放啦。

三年級的作文 篇3

　　看！它在魚缸里游來游去，魚缸差點被它弄碎了。咦？其它小魚呢？哦知道了，它們都躲起來了。

　　這才是小時候，我養過的十二只金魚，它們很可愛，它們的身體很小，小魚有很多種類。可是，它們最有名的是“金魚”。

　　它們的顏色是金色的，它們身子像楊樹葉一樣，它們的耳朵也很小，像芝麻粒一樣小；它們的眼睛也很小，像紅豆粒一樣。它們沒有鼻子，嘴巴像小朋友吹小泡泡一樣。它們還有尾巴，它的尾巴像一朵花瓣一樣。很可愛吧。

　　它們還有很多朋友呢。有小龍魚、小丑魚和孔雀魚……它們愛做很多運動，比如：跑步、游泳……當然，游泳是小金魚的強項。它們擺動尾巴，吹著泡泡，使勁力氣地游。它們還去做很多游戲，有的'捉迷藏、打鬧、過家家……我還給魚缸里放上了很多“建筑物”，有樹有房子石橋……

　　我每天放學回家后都會和它們玩一會，然后再學習。可是，讓我傷心的是因為我沒養好，小魚門漸漸地死掉了，之前是那么美好，現在是多么悲傷，真想再買幾只呀。要是能重來，我真想好好照顧金魚……

　　我覺得金魚真得很可愛，它給了我一段快樂的時光……這么可愛的金魚，怎么不令人喜愛呢？

三年級的作文 篇4

　　每天早晨，媽媽都會叫我起床，嘮叨就開始了。“兒子，起床了！”有的時候媽媽會很溫柔的喊“小鼻子，早安”，有的.時候還會用手做毛毛蟲叫我起床，“毛毛蟲來啦！”有的時候會變成兇猛的老虎，“怎么還沒起床！”然后我就非常不情愿的起床了。

　　媽媽給我做完早飯，我就開始吃飯。媽媽會說“我最喜歡看著兒子大口大口地吃飯了”。吃完早飯，我準備去上學了，媽媽給我拿好書包、帽子、圍巾、手套、鑰匙，媽媽會說“兒子，再見！”“兒子，加油！”“兒子，快走吧！”

　　下午放學后，我自己打開門回到家，給媽媽打電話說我到家了，媽媽又說“兒子，冷不冷啊，喝點水，快寫作業吧！”

　　晚上到了，媽媽的嘮叨還沒有停止。“兒子，快點，刷牙洗漱的時間到了”“兒子，擦臉，泡腳”“兒子，快睡覺了”“蓋好被子，別凍著”。

　　有時候，我覺得媽媽不停的嘮叨很煩，讓我都想捂上耳朵，有時候，我覺得媽媽的嘮叨也不那么煩，那是對我的關心，今天媽媽照顧我，明天我照顧媽媽。

　　其實，媽媽一直都很愛我，我也很愛嘮叨的媽媽。

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