三年級作文300字4篇(集合)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我雖然是安慶人，但是我一點也不喜歡黃梅戲。自從今年元旦參加過黃梅戲舞蹈后，我便愛上了黃梅戲。
經過很久的訓練，這個星期五我們黃梅歌比賽了。
那天，天剛蒙蒙亮，我們就來了學校，專業化妝師給我們化了妝，穿上戲服，手拿花傘，在老師的'帶領下來到比賽場地——葉祠小學。
一進門，哇，人好多呀，人山人海，有評委老師，還有別的學校表演的學生。這里布置得非常漂亮，燈光四射，還有舞臺。我看別的學校學生手上都沒拿什么東西，看來她們都是唱黃梅戲，只有我們是獨一無二的舞蹈。我心里暗暗自喜的，這次我們贏定了。
不久比賽輪到我們了，隨著音樂響起，我們一個個從小門里進場，邁著小碎步，揮舞著花傘，臺下頓時響起了一片熱烈的掌聲，十幾把花傘圍繞一個圈，像綻開花朵一樣，美麗極了。手和身子隨著音樂聲，翩翩起舞。
不一會兒，音樂停了，黃梅戲表演結束了，我們謝幕，臺下觀眾連聲叫好好。
一支黃梅的歌，《山野的風》不但婉轉動聽，而且優美。
三年級作文300字 篇2
暑假里，我們的軍訓老師讓我們做一個星期的清潔工人，目的'是讓我們知道清潔工人的辛苦。
一開始我以為晚上會讓我們回房間睡，可老師說要加強訓練睡地上。輾轉反側了一夜終于熬到早上，在老師的一聲令下中，我們就開始了自己被分配到的任務。我以為掃地嘛太簡單了，但是一小時以后我就已經腰酸背痛了，可休息時間還沒到，我只能繼續掃。
中午聽吃完飯，老師教我們用割草機割草，這下可完了，我一放下機器，草就“飛”起來了，“飛”了我一臉。老師說：“你啊，要把機器慢慢放下，不能太快，一直這樣的話草都要被你給弄沒了。”我學著老師的方法，把機器慢慢放，真的成功了。
終于“熬”過了一星期，我真的深刻體會到了清潔工人的辛苦，以后我再也不會亂扔垃圾了。
通過這次軍訓，我知道了清潔工是多么的辛苦，我希望以后還能有這樣的機會，幫他們分擔痛苦，讓他們也能感受到快樂感受到大家的關懷。同時經過那次割草的經歷，讓我懂得做事情不能一蹴而就，要用對方法慢慢來，這樣才能事半功倍。
三年級作文300字 篇3
上午，陽光明媚，我來到鹿池山休閑公園，聞到一陣清香。
雖是初春時節，春寒料峭，但這公園里的梅花卻開了不少。梅花挨挨擠擠的，紅的似火，白的.似雪，粉的似霞。有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘。有的欣然怒放，向人們展示美麗的笑臉。有的含苞欲放，看起來馬上要破裂似的。
這么多的梅花形態各異。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前滿樹的梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，沐浴著和煦的陽光。一陣溫暖的春風吹過，我和其他梅花左搖右擺，跳起了“集體舞”。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂；小鳥趕過來，告訴我“梅花香自苦寒來”……
過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
三年級作文300字 篇4
童年像清澈的小溪，回蕩著無數的聲音；童年的故事像一葡萄架的葡萄，數也數不清。現在我就講講關于我的.兩個童年故事給你們聽！
記得那天媽媽帶我去買了個大西瓜，那瓜皮綠得發亮不用說，肯定是個好瓜也肯定很好吃。于是我鉆到媽媽的懷里說：“我有一個好媽媽，媽媽上集買西瓜，西瓜熟了切切吃，吃了之后甜絲絲！”
可是媽媽卻說：“等你爸爸干活回來之后再吃，你不干活還想吃西瓜。”
“不嘛，不嘛！我要吃，我現在就要吃。”
“不行。”
媽媽這兒行不通，只好另想法子了。
三十六計該用何計？我左思右想，絞盡腦汁，終于眼睛一亮計上心來！
我把西瓜往桌邊推，邊推邊喊：“媽媽，媽媽！西瓜跑下來了，快來救西瓜呀！”可惜西瓜被我推得太快了，媽媽沒來得及。“啪”的一聲，西瓜摔了個四分五裂。媽媽只好叫我過來吃西瓜，吃到了西瓜我心里暗自得意：“媽媽上當了！”
我也有“上當”的經歷喲！曾聽到姑媽和媽媽的一番對話：“哎，聽說過這句話沒——肚里墨水多，才能考高分！”我聽到后跑到書房里拿起墨水就喝。呀，怎么這么難喝啊！結果我被送到了醫院里。
童年，如輕煙遠遠飄去；如河水一去不復返。只有回憶永相伴。
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