六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴。其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經生銹了的自行車，說：“如果你學會了，我就把新的.那輛自行車送你。”我興高采烈地答應了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了！”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，摔得我個四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭一個勁兒地說：“不學了！不學了。”爸爸怎樣勸業勸不到我繼續。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車，同時也明白了失敗乃成功之母。
六年級年的作文 篇2
小明是一個愛玩游戲的學生。一天，小明在家里玩電腦游戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用臟臟的手揉了揉眼睛，之后他又出去買了一盤音樂光盤，那聲音可刺耳了，差點把耳膜震壞了，晚上五個五官兄弟在一起開會，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那臟臟的手揉我。“”他還買了音樂光盤放音樂，把聲音調的好大，都快把我給震壞了。”耳朵接著說，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿著那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點得炎癥!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開始商量計劃，他們想每天只派兩個人出馬，其他的都休息。
第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的'飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎么聞都聞不著，說：“真奇怪我怎么就聞不著呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的都好吃。”小明一聽，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也嘗不到味道，他心里可難受了。
第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之后什么也看不見，他難受極了，只好在床上一邊聽音樂一邊睡覺。
第三天，該眼睛和鼻子值班了，終于能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎么也聽不見音樂的聲音!
就是這樣，過了一個星期，星期日晚上，小主人閉著眼睛怎么也睡不著，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機會，看他能不能懂得愛惜我們。”小主人聽到很害羞，從那以后小明很講衛生，也不再玩那么長時間的電腦，不放那么大聲的音樂了!
六年級年的作文 篇3
我的故鄉，是一個美麗的小山村，那里的一切都是美麗的，雖然我在那兒待過的時間十分短暫，但故鄉在我心中，是那樣的純樸，自然。
我愛故鄉的山。在小村的后面，有一群連綿不斷的山峰。那些山是石山，雖然山無一草一木，但山上石頭的顏色，真可謂五彩繽紛。有赤紅的，有深灰的，還有墨藍的。山上就像一顆顆晶瑩剔透的石頭，在這塊寶地上閃閃發亮。
我愛故鄉的杏子，春天一來，這杏林里就成了一片黃澄澄的海洋。我們最喜歡搖杏樹，搖一下，杏子就“啪啪…….”地往下掉，像下了一場“杏子雨”。故鄉的杏子是甜的，金燦燦的果肉一送到嘴里，就能讓心情高漲。這酸甜的故鄉的杏子，總是有股說不出的甜。
我還愛故鄉的人。故鄉的人是純樸的維吾爾農牧民。幾乎每一家的后院里，都種著蔬菜和果樹，收獲季節一到，大家都會帶自己家的特產，在鄉里互相串門拜訪，和大家一起分享，分享這甜蜜的'勞動果實。
我更愛故鄉的水。家家戶戶的門前都有一條小溪，這溪流從村頭到村尾，最后流到村前的大湖里。村子里的孩子們經常在小溪抓一些小魚小蝦，放進玻璃瓶里養。而且你每天一定看到一些孩子在水里玩耍，歡笑。大人們用這溪流澆農田，小孩兒在水中玩耍，大家都離不開它。
我愛我的故鄉，愛這個美麗的地方。
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