小學四年級作文

時間：2023-10-12 09:21:59 四年級

小學四年級作文必備[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文必備[4篇]

小學四年級作文篇1

　　陽光透過盛夏的樹葉，散落一地，排成思念的形狀。思念嗎。

　　最終，還是決定回來，不愿意一個人離開，為什么？不知道，也許就像歌里唱的：我只有離開你的倔強，卻沒有能忘記你的力量。可現實卻給了我一個狠狠的打擊，嘲弄我的愚昧和天真。我回來，帶著我的'妥協，一句：“不可能”。終結了一切。

　　我才發現，我多么的像一個小丑。我沒哭，是習以為常嗎？還是，哼，我不會去哀求，什么誓言。什么約定，都讓它見鬼去吧！

　　回來。我可以再次離開。這次我不說再見，就算我還是忘不了，但時間會帶走一切，包括從前和我。

　　“我真的，很傷”，這是我現在唯一想說的。其實，我不怪誰，我們都沒有錯，我們都是孩子。記得曾經某年某月的夏天，我們牽著手走在河邊一顆一顆數著星星。它們閃呀閃，祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個，站在河邊，沒有回憶從前。忽然發現，星星也哭了。這個夏天與離開有關，與受傷有關，與我有關，與你無關。恩，還與雙魚有關。

　　雙魚座是古老輪回結束后的靈魂，是一種透澈。”網上是這么說的，我們的靈魂那么透澈，那為什么又會受傷，我不明白，也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘，其實我們可以遺忘了，不必受傷了，為何不放手，不甘心！對！我不甘心！我命由我不由天！古老的輪回，不過是從新來過;我從來不怕，就算我已經遍體鱗傷。“雙魚，正是兩只魚各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是嗎？我們或許是在反方向的離開，背道而馳呢，讓就讓我們走失在時間里，等待下一次宿命的輪回。

　　故事的完結，在這年夏天，我們擦肩而過，背道而馳，誰也不是誰的誰。

小學四年級作文篇2

　　大家都吃過燒烤吧，那有沒有烤過鞋子呢？可能你們聽都沒聽說過呢，也許你們會問我我是怎么知道的。即然你們起疑心了我就給你們講一講吧！

　　早上8點半，我起來看見爸爸在上網還烤起小火箱，可是爸爸的鞋子怎么不在呢？我想：爸爸是不是光起腳丫來到書房的呢？一會兒來問一問爸爸。要寫作業了，我來到書房爸爸還在上網我對爸爸說：“爸爸我要寫作業了。”“好”爸爸說。接著爸爸即然從小火箱里拿出了鞋子，我對爸爸說：“爸爸你怎么把鞋子放到小火箱里呀！”“放在小火箱里烤熱鞋子。”爸爸回答說，“你也試一試。”爸爸走了，我也跟著爸爸一樣把鞋子放在小火箱里烤熱鞋子。我一邊烤熱鞋子，一邊寫作業。寫完了作業剛好吃中午飯，當我拿出鞋子時穿上鞋子里熱熱的`鞋子底下軟軟的，走起路來好像被彈起來似的。吃完飯鞋子又變成了原來的樣子，我在網上查了一下，原來鞋子放到火箱里會變熱，鞋子底下是膠的鞋子熱了，底下自然會變軟。

　　如果你們不信，可以試一試。

小學四年級作文篇3

　　在一個風雪交加的夜晚一艘帆船即將進入寬闊的大海，人們匆匆忙忙的趕上了帆船。

　　不久，帆船起駕了，帆船進入大海沒過多久，被狂風刮得東倒西歪，差點就被掀翻了。過了一會，大海對帆船上的人們生氣的說﹕“你們來這干什么？”其中的.一名游客說﹕“我們是來游玩的。“話音剛落，就下起了一場讓人煩惱的暴風雨。這個時候，愛湊熱鬧的狂風也飛過來一看，驚訝地說道﹕“哇，這艘帆船快沉入海中啦！”船上的人們和帆船忙亂地喊到﹕“救命啊！救命啊！快救救我們！”大海不停地搖晃，使人們和帆船疲憊不堪，這讓大海開心極了！

　　狂風看著看著，終于忍不住了，對大海斥責道﹕“你為什么要將他們的帆船掀翻？”大海有理地說﹕“那又怎樣，反正是他們侵略了我的地盤，可是我也總不能讓他們隨心所欲吧！”狂風沒有看大海，只是一個勁的把帆船吹向陸地。

　　眼看就要成功的帆船，可是很不幸，馬上就要到陸地了但是狂風一不小心吹使勁了，帆船緩慢地沉入海底，帆船著急地說﹕“誰來救救我啊！”船上的人在水上也不停地喊著“救命啊”三個大字。大海看了看這個場面，得意洋洋地說﹕“我一直不明白，你為什么要救他們，而且，最可笑的是你居然把帆船給吹翻了，又怎么能救他們呢？”但狂風堅毅地說﹕“我可不像你見死不救，雖然帆船掀翻了，但是我并沒有放棄！”大海被這句話震撼了，看著狂風把人們吹到了陸地上，并且人們不斷地向人們道謝，慢慢地，大海醒悟到自己錯了，對狂風慚愧地說﹕“我不應該對你那樣做，更不應該對帆船那樣做！”狂風高興地說﹕“如果你能將錯的事情彌補上就行了。”大海立刻答應了。

　　不久，帆船被大海找到了，并且把帆船送到陸地邊，帆船向狂風和大海道謝，說﹕“謝謝你們！”過了一會，大海和帆船成了好朋友。