三年級難忘作文（錦集4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級難忘作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級難忘作文 篇1
“轟隆隆隆隆！”我和兔兔坐在公交車上，要去高級中學打乒乓球。看著窗外豆大的雨點聽著轟隆隆的雷聲，我們的心中別提又多難受了。無數個問號縈繞在我們心頭：一會兒下車真沒辦？還有這 么長的路要走呢！一把雨傘夠不夠？……望著越來越近的公交站牌，雨去越下越大，我們絕望了。
下來車，雨似乎沒有要停的樣子，我們只好頂著大雨一步一步艱難地向前挪動。我們倆撐著一把小小的雨傘，這小雨傘在這么大的雨里根本沒什么用處，不一會兒，我們已淋成落湯雞了。忽然，一陣震 耳欲聾的雷聲向我們面前打來，我們差點被擊中，因此我害怕了，哭了。這雷越打越響，雨下得更大了，淋一點雨就可以把衣服弄濕一大片。我們離目的'地還遠著呢，全身卻已經濕透了，打球的時間也 快到了，可我們卻像蝸牛搬家一樣還在一步一步向前移。
我們繼續向前走，雨傘都快撐破了，……近了，終于走到了，到了球桌旁我不顧一切的失聲大哭起來。但是哭是解決不了問題的，下次遇到相同的問題該怎么辦是我應該思考和學習的。
三年級難忘作文 篇2
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉玩耍。隨著時間的過去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽光明媚，我在沙灘里高興的`玩耍。突然，一個小圓球滾到了我面前。我東張西望，發現一個小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應該在找這個吧，我頓時把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動畫圖案。小男孩問我：“你看見我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應該留給自己。我結巴的說：“沒，沒有”。我看到他臉上有細小的汗珠流下來，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見，當他要去撿時，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說：“把小圓球還給我”。我抬頭說：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來，我大發雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無其事的揚長而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔心他去馬路上撿小圓球，很危險。直到有一天，我又看見了那個小男孩。
三年級難忘作文 篇3
晚霞褪盡夜幕降臨，說話聲和孩子們的玩耍聲不斷在我耳邊回蕩著。這時，月亮還沒有出來，但我們卻坐在天臺上面等待著月亮了。
月亮終于露出了臉，羞答答的月姑娘仿佛不好意思地順手撕下一塊云遮住了自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣邁進，到達那沒有云的地方，它穿過一縷縷的薄云，停留在最高處揮手向人們問好。這時，我想到一首膾炙人口的詩歌“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。這一首詩歌令我想起駐守在邊疆的戰士卻在中秋節不能與家人團聚。
這個時候周圍鄰居們已經放起了鞭炮，而且我們是也是不可缺少的。只聽見一聲巨響，我們在響聲里高興地歡呼，一陣陣巨響之后，我們各自做自己的`事情。有的在暢所欲言，有的在吃月餅，有的在玩耍，還有的在一邊看月亮一邊吃田螺，這個場景顯得十分熱鬧！
現在已經是深夜了，但歡笑聲和說話聲仍然在我耳邊回蕩著。一個歡笑，一個歡呼，給中秋節畫上了一個完美的句號！
三年級難忘作文 篇4
在暑假的某一天，我和哥哥在一場愉快地玩耍中，哥哥的腳被大而重的石桌給砸到了。
這一天，是一個陽光明媚的周六，我和哥哥在大人們的`帶領下，來到了我的老家棋梓橋。一進家門，院子里種滿了花花草草，就連以前那片被荒廢了的菜地也煥然一新，種上了茶花，整個院子里變成了“花木交響隊”。這么大的變化引起了我們的注意，目光全被吸引過去了。
這時，我偷偷的跑到哥哥身后，趁他不注意時，大喊了一聲，我便跑了。哥哥被嚇了一大跳連忙追著我，邊追邊喊“妹妹，別跑”，我們邊跑邊笑。可是哥哥突然停了下來，原來他是被大棗樹上的棗子給吸引住了，他站到棗樹下的石桌上，努力的想要摘到棗子。“哇……哇……”，我聽到哥哥在哭。天哪！石桌倒了，哥哥的腳被石桌給砸到了。所有人聽到哥哥哭聲后，緊張地跑到了哥哥身邊，把哥哥抱了起來。我連忙跑到廚房，從冰箱里拿出來一塊冰，并找來一塊毛巾，用毛巾把冰塊包住后，放到我哥哥的叫上。過來一會，哥哥停住了哭聲，并且感激的對我說“妹妹，我的腳好多了，要不是你，我可能會出大事的”。聽了哥哥的話后，心里像吃了蜜桃一般。
從這件事情中我體會到，無論遇到什么事，都有冷靜思考，沉著應對。這樣，才會避免不必要的麻煩。