(薦)三年級的有趣的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的有趣的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 篇1
今天，爸爸帶我去巨人學校上作文課。一進教室，我就看見黑板上畫著一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴唇，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一個鼻子，它好像在說：“請你幫我畫一個鼻子吧！”
畫鼻子游戲開始了。第一個畫的是吳一凡，他站在離黑板4米以外的.地方，老師拿了一條絲巾把吳一凡同學的眼睛蒙上，又讓他在原地轉兩圈，然后，他邁著小碎步試探著走到黑板前，他一會兒往左，一會兒往右。結果把鼻子畫在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。康紹庭同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。只聽見臺下一片指揮聲：“往左！往左！”有的同學說：“往右！往右！”有的同學說：“就這兒。”張兆同同學把鼻子畫在了嘴巴上，全班同學笑得前仰后合。只在陳亞函同學把鼻了畫在了正中間。
畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接著玩呀！因為它太有趣了。
三年級的有趣的作文 篇2
今天，老師帶我們采風團一起到了湖東公園釣魚。
我一進公園，就看見了幾個同學在向我招手，我興致勃勃地跑到了鐵橋上，頭望天空看，一片藍藍的天空，旁邊圍著小樹，湖水輕輕的。備好了釣魚竿，“噔噔”釣魚鉤沉到了水底，只看見了浮標還在湖上，一開始，我拿著釣魚竿在那等著，后來，因為我太著急了，一下子就把魚竿提上來，哇塞，一條小鯉魚，爸爸看見了，急忙把魚竿收回來，把小魚放進桶里。
大家見了，急忙跑到我們這兒，過了一會兒，何宇暉他爸爸竟掉了一只2.4斤的大鱸魚，大家又朝那兒跑去。
“嗞嗞”又一只大魚上釣了，我一看，原來是電視臺的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進了桶里，我連忙看了看桶，發現那只大魚把水都吐了出來，于是，我準備了一個小桶，順著桶往下降，到了湖的中間，我把桶一提，撈到了水。
后來，我看見了我的魚竿我那個下外，又一提，一條黑色的小鯉魚，就在這時，王珍妮的爸爸來了來了，大家高興得又蹦又跳，原來，王珍妮的爸爸是一位釣魚專業人士，他爸爸一下子釣了十幾條，遠遠超過了我們。
我們準備要回家了，王珍妮的爸爸又釣了一條大魚上來，我不甘心，又釣了以條小魚上來。
啊！釣魚是人生中最大的樂趣，更是娛樂的'天使。
三年級的有趣的作文 篇3
我非常喜歡小猴子，小猴子即可愛又聰明。
星期天帶我去動物園玩。動物園的動物可了：小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺……我覺得最有趣的'只小猴子。
小猴子一會兒蹦到這兒，一會蹦到那兒，可調皮了。小猴子用籠子的鐵絲蕩秋千，小猴子食物拼的你死我活，小猴子躺在懷里來。
小猴子很調皮，也很聰明。有小猴子撿到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到籠子里偷著吃。籠子里猴子也，它就開始吃花生。我小猴子吃花生就象人類那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這只小猴子吃著吃著，又來了猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的哈哈笑。多聰明的小猴子呀！
小猴子們是玩啊？看了介紹，你是也想去動物園呢？
三年級的有趣的作文 篇4
今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿著黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的.是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。
今天，老師給我們布置了一個作業，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的楊桃側著看是長長的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學的畫，發現和我的完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。
我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃著可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！
楊桃在我們華南地區均有栽培，果質生食或制成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？
三年級的有趣的作文 篇5
今天早上，我來到教室，發現桌子上有一本《母語誦讀》，我便坐下來津津有味地讀起來。等全班同學都來齊了，姚老師說：“你們同桌互相背第一單元。”我和郭蔡瀟就互相背了起來。過了一會兒，姚老師說：“有些同學說，《沒有一艘船能像一本書》這首詩不能深刻理解，有點不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩了。”那時，我早就已經背了《沒有一艘船能像一本書》這首詩了。
下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過去對姚老師說：“姚老師，《沒有一艘船能像一本書》這首詩很好背啊！”姚老師雙手抱著我，笑瞇瞇地說：“因為你理解能力強啊！”聽了姚老師的話后，我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老師的這番話，真是讓我太開心了！我要繼續努力，爭取把詩歌一讀就會背，這樣還能鍛煉我的記憶力呢！
三年級的`有趣的作文 篇6
從上個學期開始，我校開展了“光盤小行動”。“光盤”，就是要節約糧食，不能有浪費。現在，同學們在學校吃飯時，都能把飯菜吃完，做到“光盤”。
我在家里也做到了“光盤”。每天吃晚飯，我總是吃多少盛多少，我也讓奶奶少做一些菜，夠我們吃就好了，盡量不要有剩飯剩菜。
記得奶奶生日時，我們全家到飯店里吃飯。看著菜單，魚、蝦、扇貝、黃鱔……好多菜啊。不一會兒，爸爸就點了十個菜。奶奶在一旁趕緊說：“少點一點，我們幾個人吃不掉的。”我也連忙阻止爸爸：“少一點，你知不知道世界上還有很多人沒飯吃呢！浪費是可恥的，我們待會吃不掉就打包回去。”不一會兒，菜就上來了，看著美味可口的菜，我們津津有味地吃著，直到吃不下才罷休。買單時，我去服務員那里拿了幾個打包盒，把沒吃完的菜都打包回去，爸爸摸摸我的頭說：“下次聽你的.，少點一點，夠吃就好了，不要有浪費。”媽媽也稱贊我做得好。
我光盤，我自豪。讓我們都加入“光盤行動”，做“光盤一族”，發揚勤儉節約的美德。
三年級的有趣的作文 篇7
“只會往上升，永遠也掉不下來的一種東西是什么？”
“恩……讓我想想……是氣球！”
“你確定嗎？”
“確定！”
“哈哈！你的答案是錯誤的。正確的答案是‘年齡’！”
這個星期天，我作了一名快樂的“小考官”。爺爺奶奶、爸爸媽媽是我的“考生”。我拿著書，一本正經地端坐在沙發上，故作嚴肅地用眼睛掃視了一下我的“考生”，心里十分得意。還好，他們的態度還算端正。我清了清嗓子，沖爺爺鄭重其是地說：“這個問題由你來回答。問，拿什么不用手？”拿什么不用手呢？在不知道正確答案之前，我心里也沒底。爺爺皺著眉，一副苦思冥想的樣子。“我知道是什么！”坐在爺爺身邊的'奶奶急不可待地說。
“請安靜！你不能搶答！”
“我放棄。”爺爺一臉懊喪。
三年級的有趣的作文 篇8
我們盼望以久的春游終于到了。同學們個個都欣喜若狂。
我們來到巧克力夢幻樂園。它就像夢幻的仙境一般，到處是巧克力。巧克力雕像館有許多大名鼎鼎的人物。他們有的是埋頭苦想的沉思者；有的是手持圣劍的騎士；有的是高舉雙手的演講者。童話樂園里有許多彩色的植物。橙色的南瓜像金子，紅色的'花朵像火苗。路旁，有一只小松鼠看著你，栩栩如生的樣子，讓老師都認不出是巧克力做的了。最難忘的是巧克力瀑布。它的形狀像個蛋糕，巧克力醬就從“蛋糕”頂端流下來。真是“飛流直下三千尺，疑似‘黃江’落九天”啊！
黃興公園可是個野餐的好地方。綠油油的草地像地毯，參天大樹像把遮陽傘。鋪好桌布，我們坐著聊天，躺著休息，甚至在上面滾來滾去。玩累了，我們就狼吞虎咽地吃東西，好像自己的好吃的要被別人奪起似的。隨心所欲地撕開任何食物的包裝紙。有的人很文，有的人很粗魯。有的人一點一點細細品嘗，有的人大口大口灌進嘴中。難看的吃相，總讓別人說：哦，你的吃相真想讓我嘔！說完哈哈大笑起來。
我們玩了一天，雖然已經精疲力盡，但是玩得很盡興。那快樂的一幕深深印在我的腦海里。
三年級的有趣的作文 篇9
星期五，學校下午舉行拍賣會，把自己的小寶貝拿去拍賣，看到有喜歡的可以隨便買。
老師帶著我們班一下樓，就看見班長已經幫我們選好地方了。蔡老師一說“：開始拍賣！”所有人都跑到3（10）班我們的班去買東西，我擠都擠不進去，等我一擠進去的時候所有東西都已經賣完了，我對班長說“：我的那一幅畫呢？”“已經賣出去了，賣了10元！”班長回答到，我從來沒想到的畫居然能賣10元，我太驚訝了。
然后，我就帶著20元壓歲錢去別的班看看有什么寶貝是我想要的，我一下跑去4（11）班，因為我看那里生意好像很好，我一下擠進去，看見
有一個小小的.白雪公主，我說；“這個白雪公主幾元？”他們說：“3元。”然后我就買了，我還看見一個小公仔，他們說：“這個小公仔可以拖褲子，還可以脫鞋。”我覺得很有趣，然后就買了。之后，我有點后悔買了這個小公仔。這么一個小公仔就要5元，太貴了！然后，我就去了五年（11）班，買了一個小盒子：5元。
老師說我們要把賣完的錢拿去捐給山區的小朋友們。我覺得山區的小朋友太可憐了，就把剩下的5元都捐了出去。我并沒有后悔自己的做法，因為幫助別人，自己也會快樂。
我們學校舉行的一年一度的拍賣會真讓人難忘啊！
三年級的有趣的作文 篇10
童年是幸福的。當我再次踏進幼兒園時，充分感受到了童年的美好。
在這個時代，孩子們的幼兒園生活也越發的好。幼兒園的硬件環境十分優越。有成套的玩具和可愛的午睡房。還有電腦供老師給小朋友們做配套練習。
不由得讓我想起我的童年。童年就像一塊大蛋糕。每一口咬下去都充滿了香甜的.氣息。
童年的日子是那樣的難忘，童年的快樂對我來說更是難能可貴。這段幸福的童年，會一直烙印在我心里。
所以，見到幼兒園里精美的玩具我就忍不住想上去捏捏。我抱起娃娃。推著搖籃。只是讓幼兒園的老師見笑了。
幸福的童年，幸福的孩子。
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