一年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天，我們去了“金華雙龍洞”看動物，有金錢豹，鱷魚，老虎……
還看了一場非常精彩的動物表演。主持人和我們一起說倒計時“五，四，三……”幕布拉開了，一只猴子踩著高蹺出來了。
小猴子全身長著棕色的毛，眼睛炯炯有神，屁股紅得好像一個紅蘋果。不一會兒，馴獸師把架子抬了出來。我把眼睛定住一看，鋼絲如頭發絲一般細。小猴子“嘣”的跳上了鋼絲，手里拿著馴獸師給的小擔子，手往兩頭一放，直像一個挑水的和尚。一陣風吹來，鋼絲晃動著，小猴子摔下來，我的`心一下子提到了嗓子眼。小猴子很機靈，趕緊用尾巴掛著鋼絲，來了個“倒掛金鉤”，全場觀眾響起來雷鳴般的掌聲。
然后，兩只小猴子又騎著自行車出來了 ，繞著場地騎了一圈，有一個搗蛋鬼，扔了一個爆米花，小猴子哪里爆米花逃走了，撞到了鐵門。
快樂的時光總是過得飛快，我們看完表演就回去了。
指導老師：徐老師
評：抓住了動物外形及表演時的動作前面部分描寫細致生動，非常棒！但后部怎么就兩句話沒了，寫作要持之以恒哦！若能堅持將后部分詳，文章更勝一籌。
一年級作文 篇2
我的爸爸是一個井下工人，他每天出出入入，早上七點就從家走，不過他再忙，再累，晚上回家都得給我檢查作業，我和媽媽看著都心疼。
爸爸媽媽有時候訓斥我，要是在小時候，我就認為他們不再愛我了。可是現在我長大了，我知道爸爸媽媽打我是為我好，他們還是愛我。有幾次我聽媽媽和別人說，他們打完我，我們疼，他們心更疼。
是啊!可憐天下父母心呀!沒有爸爸媽媽，我能出現在這個世界上嗎?
我現在只想對他們說：“爸爸媽媽，我一定會好好學習，天天向上，考個名牌大學，為你們爭光。爸爸媽媽，我愛你們!
一年級作文 篇3
我的家里有姥姥、姥爺、小姨、小姨夫、媽媽和奇奇，還有我。我最喜歡親愛的媽媽和調皮的奇奇。
媽媽細心在照顧我，呵護我。姥姥把愛獻給大家，幽默的姥爺常拿我來開玩笑。小姨像老師一樣教育我。辛苦的小姨夫早去晚歸。還有奇奇，每次我跟他玩的時候，我都很快樂！
我和奇奇還給我們每一個人都起了外號呢！什么地震姥爺、網吧媽媽、下載小姨、電腦奇奇......說了半天啦，你還不知道我叫什么呢？我叫電視嬌嬌，因為我喜歡看電視。
家里漂漂亮亮的'，墻上貼滿了獎狀，床上堆滿了玩具，窗簾上畫滿了卡通世界......
啊，我的家真美妙！
一年級作文 篇4
今天我非常高興，因為我看到媽媽下班回來非常累，就說，“媽媽讓我來拖地吧。”于是，我非常認真的拖了二遍地，地就象被洗了臉一樣干凈。媽媽看了，笑著夸我，“孩子真是長大了，能幫媽媽干家務了�！蔽倚睦锩雷套痰�，以后我一定要多幫媽媽做家務。
一年級作文 篇5
秋天像一個小精靈，它把柿子變成害羞的小公主，臉紅彤彤的，頭發是豎起來的，它把石榴變成一粒粒的小寶石，小石榴驕傲的唱起歌來。
秋天豐收了，稻谷像金色的海洋，秋風吹著稻谷，從遠處看，金色的海洋里翻滾著稻谷就更加美麗了。橘紅的橘子掛起了一個個可愛的.小燈籠。柚子姐姐擦了香水般的香味。秋風弟弟很愿意和它交朋友，它們倆一起嬉戲，一起玩耍。
秋天，艷陽高照，秋雨綿綿，秋風瑟瑟，我知道，飄逸的白云是你永不疲倦的翅膀。秋風是多情的，秋風是調皮的，秋風是深沉，秋風是靜謐的。還送大樹媽媽一個笑臉，樂的大樹媽媽眉開眼笑。
我看見了你，夢一樣的秋風！你用遷細靈巧的手指，愛撫般彈撥著豎琴似的小松樹。“秋風喲秋風，”你讓森林樹葉飄落，但為什么不脫去`小松樹的綠衣裳呢？秋風輕輕地回答：“哦，你不知道那棵小松樹上，掛著我渴望秋天的綠色夢想。”我酷愛秋天，秋天是我可愛的伙伴，我喜歡我的伙伴，“秋天�！�
一年級作文 篇6
每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠遠望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。
我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的.歌唱。
微風吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。
像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。
荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！
媽媽感言：聽非常老師的課差不多一個月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說作文第一段，一定要扣題，點明題目，結尾也是。
周末帶他和幾個小朋友去了中山大學，在荷花池那里，讓他們發揮想象，可以隨便說，引導他們，看到了什么？從遠到近說，聽到了什么？聞到了什么？三個孩子嘰嘰喳喳，說個不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來，沒想到，三個孩子，都在當天晚上寫了出來，還寫得都很不錯。發到這里，希望非常老師能抽空看看，指導一下，謝謝！
一年級作文 篇7
春夏秋冬四個季節當中，我最喜歡夏天。
夏天來了，是誰告訴我的呢？是穿著綠色外套呱呱叫的青蛙告訴我的'。這使我想起了“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙�！边@句詩。夏天來了，是誰告訴我的呢？是圓滾滾的西瓜先生告訴我的。在夏天里，我最喜歡吃西瓜了，因為它可以清暑解渴。
夏天來了，是誰告訴我的呢？是荷花妹妹告訴我的，荷花妹妹像一位淑女坐在荷葉船上飄蕩。這使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
我愛這如詩如畫的夏天！
一年級作文 篇8
秋天來了，果子成熟了，葉子變紅變黃了。樹枝掛有兩個大大的蘋果，有點像人的眼睛，底下的葉子張開了，很像一只狼，把我嚇跑了，這課蘋果樹的旁邊有一條河，河里有被秋風激起的`陳陳浪花，浪花像朵朵花瓣，馬上就到冬天了，天上的燕子唱著美妙動聽地歌飛向了南方，這個秋天真美啊!
我要千百遍的贊美它。
一年級作文 篇9
這個寒假我很幸福，爸爸媽媽帶我到香港迪士尼樂園游玩。迪士尼是我一直很想去的地方，我向往那個神奇，美妙的童話世界，那里有米奇（qi）、米妮（ni）、布魯托和芭比公主等迪士尼朋友。
樂園中好玩的地方很多，每一個項（xiang）目入口處都要排隊等候（hou）。給我印象最深的是“飛越（yue）太空山”，我們乘坐飛船，去遨（a／o）游（you）太空，開始飛船較慢時我還睜大眼睛看滿天的星星和流星，一會兒，飛船速度加快，且忽上忽下，經常猛地急轉彎，我和爸爸一點也不害怕，感覺非常刺激。爸爸說膽小鬼都是把頭埋地低低的'，不敢看星星和流星。我想那可多遺（yi）憾（han）呀！
一直到晚上八點多鐘，我們才依依不舍地告別神奇美麗的迪士尼樂園。
一年級作文 篇10
明媚的陽光灑滿了大地，春姑娘乘著風，穿梭在樹林間，花兒探出了頭，輕輕地伸了伸懶腰；小草不顧土地的堅硬，頑強地鉆了出來，呼吸著春天獨特的氣息；大樹剛從睡夢中蘇醒，看著這花兒爭芳斗艷、小草勃勃生機的季節，也不禁挺直了腰，抖抖身上的露水，跟著鳥兒歡快地唱起了歌兒，聲音越飄越遠，喚醒了熟睡中的`人們，人們紛紛脫下了毛衣，開始了春季的耕種。
小溪沒有了往日的平靜，唱著、跳著，時而調皮地把小魚、小蝦拋上水面；時而卷著小漩渦，泛起點點微波；有時候很無聊，就在原地打著。孩子們走近小溪邊，脫掉鞋襪，卷起褲腳，在水中拾著漂亮的鵝卵石，小魚小蝦順著小溪不時撞擊著小腳丫，怪癢癢的，孩子們樂得“咯咯”直笑，笑聲蕩漾在鄉村里的每一個角落。
淅瀝淅瀝，小雨滴拉著手在天空中飄落下來：有的拉著手，著圈兒；有的抱作一團，忽散忽聚。小草們站直了身體，頑強地接受著風雨的洗禮�；▋簜円娏孙L婆婆，都紛紛低下了頭。樹葉寶寶被風婆婆吹得“沙沙”作響，樹媽媽也彎下了腰。
雨停了，大自然變得更加美麗：太陽公公又露出了久違的笑臉，陽光照在大地上，露珠閃著耀眼的光芒，走進樹叢中，輕輕地搖晃著樹枝，雨露滴落在身上，舒服極了！
走在林蔭小道上，陽光投著樹葉撒下點點光斑，小鳥的演奏開始了，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳”，大自然都沉醉在這美妙的歌聲中�？粗G草如茵的世界，我在想：我們就是祖國的春天，只有付出勞動，才能改變未來，創造未來！