【經典】一年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
有個小雨滴，在大海媽媽的懷抱里，自由自在地生活著，可是有一天，天氣特別的熱，他覺得他自己越來越輕，最后變成了水蒸氣飄上了天，一些小水滴合在一起變成了云朵，他們在空中隨風變化各種姿態，一會兒變成房子的摸樣，一會兒變成棉花糖，一會兒拉成長長的線，一會兒又變成了動物的形狀。他們飄呀飄，飄到了冷的地方變成了潔白的'雪花，在空中跳著美麗的舞蹈，落在了地上。小朋友把小雪花堆成了可愛的雪人。
第二天太陽公公出來了，雪人融化了，小雪花又變成了水蒸氣飄上了天，飄到了熱的地方，變成了雨點落回了大海媽媽的懷抱里。
一年級作文 篇2
我愛家鄉，也愛畫自己美麗的家鄉。
我的`家鄉在五蓮。我畫的水那么清，樹那么密，山那么高。房前有一片片碧綠的菜地，還有綠油油的禾苗。屋旁養有一群可愛的小雞，天空中有幾只小鳥自由自在地飛翔。那個有時在跑步，有時在跳繩的男孩就是我。我要快點長大，把家鄉建設得更加美麗！
一年級作文 篇3
冬天來了，冬天來了，冬娃娃撒下了許多雪花寶寶。我和小紅沖出家門，來到院子里堆雪人。
我用手捏了個小雪球，放在雪地里滾呀滾， 變成了一個大雪球。然后把它固定在雪地上，當雪人的身體。小紅也捏了個小雪球，放在雪地里滾呀滾，變成一個像足球一樣大的雪球，小心翼翼按在身體的上方，當雪人的頭。我去找了兩顆小石頭，按在雪人的'頭上，當它的眼睛；再用手捏了兩個小雪球， 按在雪人的身體兩側。小紅去拿了一根胡蘿卜，當雪人的鼻子；再找了一根又細又長的樹枝，當雪人的嘴巴。
看著雪人正在開心得“笑”，我倆也忍不住大喊：“大功告成！”
一年級作文 篇4
我叫宋弘，是個活潑開朗的男孩。為人善良，屬于標準重量級選手，我眼睛大，嘴巴比較小。愛好是玩電腦、打乒乓球、看書、爵士鼓。特長有爵士鼓、乒乓球和歷史。
一年級作文 篇5
有一次我給媽媽當“媽媽”。你說新鮮不新鮮？
我讓媽媽當“小孩”，我當“媽媽”。我教她讀“一、二、三……”，還教她算數“1+1=？、2+2=？……”，“小孩”學得很認真。我送她去“上學”，她期末考試還考了全班第一名。經過“小孩”努力學習，她還考上了大學。后來，在“媽媽”的幫助下，她還找到了一份好工作。你說這件事新鮮不新鮮？
我想：你們看了也一定覺得新鮮。還會想小孩兒怎么會給媽媽當“媽媽”呢？
一年級作文 篇6
一天，媽媽給我買了一只烏龜，它的尾巴又細又長，鋒利的爪子像一把把刀子，小小的眼睛炯炯有神，黃綠色的硬殼是六邊形的，非常惹人喜愛。
它每次見到我都把腦袋縮到殼里去，好像有什么秘密似的。
有一次，我去給烏龜換水，看它趴在鵝卵石上，懶洋洋的'睡大覺，一點也不理我，可把我給氣壞了。
天氣越來越冷，我去給烏龜換水，發現它閉著眼睛，一動也不動。我摸了它一下，它睜開眼睛，無力地看著我。我想它是不是病了？我急忙去找媽媽，媽媽卻笑了笑，說：“天氣變冷了，它要冬眠了。”聽了媽媽的話，我才放心地去給烏龜換水。
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