二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字[經(jīng)典4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我所在的行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。那里有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的教學(xué)樓······

　　一走進(jìn)校園,映入眼簾的是一塊很大很大的`石頭,上面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字_____“博愛(ài)”，為什么要刻這兩個(gè)字呢？因?yàn)檫@兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛(ài)石”，我們就會(huì)看見(jiàn)“博愛(ài)石”后面有一顆代表著堅(jiān)韌與沉著的銀杏樹(shù)，它和“博愛(ài)石”互相襯托，越看越美。

　　“博愛(ài)石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書(shū)呢！

　　最引人注意的就是“心草池”了。池里面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以為這里面只有石頭，除了石頭，還有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)呢！這些小魚(yú)在池中自由自在地游來(lái)游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學(xué)樓了，每天，都可以聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲。

　　看！我們學(xué)校的一角多美呀！我愛(ài)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　有的人喜歡雄偉的長(zhǎng)城，有的人喜歡美麗的香山，我卻喜歡家鄉(xiāng)的岳麓山。

　　春天來(lái)了，岳麓山就像綠色的海洋，一顆顆翠綠的'大樹(shù)傲然挺立在山間。山上百花齊放，非常美麗。柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)又細(xì)，就像小女孩的辮子，池塘里的水清得像一面鏡子，把樹(shù)木和人都倒映出來(lái)了。

　　烈日炎炎的夏天來(lái)了，人們都在樹(shù)蔭下乘涼，小魚(yú)好像怕炎熱，于是在水里游泳降溫呢！

　　秋天來(lái)了，色彩鮮艷的秋天就像一幅無(wú)彩斑斕的油畫。銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。高高的楓樹(shù)上的楓葉像郵票，郵來(lái)了秋的涼爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的葉子都隨風(fēng)飄落翩翩飛舞，好看極了。

　　白雪皚皚的冬天來(lái)了，整個(gè)岳麓山變成了白色的世界。地面白了，就像鋪上了一層雪白的地毯。樹(shù)白了，你只要輕輕碰一下樹(shù)，我感保證一定會(huì)弄得你一身雪白。

　　這就是我家鄉(xiāng)的岳麓山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的岳麓山。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　花花非常喜歡這頂草帽，每天和它形影不離。春天，花花把草帽戴在頭上，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)；夏天，花花用草帽來(lái)遮擋太陽(yáng)；秋天，花花把草帽當(dāng)成水果籃，拿著它去果園摘熟透了的蘋果；冬天，花花堆好了雪人，把草帽給雪人戴上。

　　一天，媽媽叫花花去地里摘幾個(gè)蘿卜回來(lái)，花花高興地答應(yīng)了一聲，匆匆地出了門，糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn)，自己出門的時(shí)候忘記帶籃子了，這下可壞了，花花急得直抓腦門，手摸到了頭頂上戴著的帽子，花花靈機(jī)一動(dòng)，高興地說(shuō)：“有辦法了，這頭上的帽子不就可以當(dāng)籃子用嗎？對(duì)，就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子，采了許多蘿卜，把草帽裝得滿滿的，這才高高興興地往家走。花花邊走邊想，這頂草帽的'用處可真大啊！

　　回到家里，花花把今天的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽對(duì)花花說(shuō)：“花花你真的長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題了，媽媽很高興。”

　　得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，花花真開(kāi)心啊。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍(lán)的軍服，領(lǐng)上佩著大領(lǐng)章，頭戴大檐軍帽，軍帽正中嵌著鮮艷的國(guó)徽，腰束武裝帶，手持沖鋒搶，挺立在崗位上，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆要塞，那該多么精神，多么威武啊！

　　軍人的光榮傳統(tǒng)是為人民服務(wù)，既要保衛(wèi)祖國(guó)，又要肩負(fù)起抗險(xiǎn)救災(zāi)等一系列艱巨的'任務(wù)。軍人時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，奔赴最危險(xiǎn)的抗險(xiǎn)救災(zāi)第一線，出色地完成每一次的艱巨任務(wù)，默默地奉獻(xiàn)著，不求絲毫地回報(bào)。軍人的美德時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！隨著年齡的長(zhǎng)大，我真得越來(lái)越想成為一名軍人。

　　我夢(mèng)想當(dāng)一名通訊兵。隨著祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的日益發(fā)展，軍隊(duì)的通訊技術(shù)要求越來(lái)越高，軍隊(duì)急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊(duì)最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，積極鍛煉身體，為將來(lái)成為一名合格的通訊兵而努力。