一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我家門外有一顆梧桐樹，它有兩層樓那么高，樹干不超過二十厘米，樹分有五個枝，每個枝都有許多小分支。
春天的時候，它長出了嫩綠而脆弱的梧桐樹新葉，那嫩綠的新葉就像傳達著春天到來的快樂音符一樣隨風搖擺；夏天的時候，它枝繁葉茂的，像一把綠色的大傘為行人提供一片陰涼；秋天的時候，果實累累，果子像奇異果一樣毛茸茸的，但是不能吃哦，它的'葉子也開始脆落了；冬天的時候，它光禿禿的像一個沒有穿衣服的小孩子一樣真有趣！下雪的時候，冬爺爺覺得它很可憐，所以就送了一件雪白的棉襖讓它不覺得寒冷。
梧桐樹四季真是變化無窮啊！它一直伴隨著我的成長。
一年級作文 篇2
談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去?”語氣中，流露出了媽媽的'選擇——反對。“聲回，你…真的想去?”
“對，媽媽，我真的想去!”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數枝鉛筆與紙摩擦著，發出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰的不僅是自己，還是數名素描的佼佼者!
手，遲遲不下筆，此時筆不同于彼時筆!彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球!此時筆，沉重地，壓在我的心上!
鄰座的畫已經初現雛形，“不錯!”我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎?”
……
第二天，上網查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關系，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對!“重在參與”!當初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個寒假，我收獲了它——重在參與!
我們希望為大家搜集整理的關于寒假收獲的作文符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
一年級作文 篇3
今天，奶奶過了她的六十七歲生日。我送給奶奶一條真絲圍巾作禮物。
這條圍巾是媽媽買的，但是，是我選的顏色。媽媽買了兩條圍巾，一條是橘黃色配咖啡色，一條是粉色、黃色配淺藍、淺綠色，媽媽問我：哪條適合奶奶戴，哪條適合姥姥戴？我說：姥姥比奶奶黑一點，所以適合橘黃色配咖啡色的，奶奶白一點，適合鮮艷的`顏色。媽媽夸我眼光真好，說的很有道理。今天，我親手把圍巾給奶奶戴上，奶奶笑瞇瞇的說：謝謝你，我的好孫女。
一年級作文 篇4
在水果里，我最喜歡吃蘋果，因為它新鮮而味美，酸甜可口，還不傷到腸胃。今年春天，我特意向鄉下的姥姥要了蘋果種子，打算自己種蘋果吃。
在媽媽的幫助下，我在門前的花壇開辟了一小塊地，作為我的“蘋果樹林”。我先用鋤頭松土，再把蘋果種子撒進去，然后蓋上薄薄一層土，最后給種子澆上水，真希望我的蘋果快點長出來。
從此，我回家的第一件事就是看蘋果發芽了沒有，可結果總是令我大失所望。媽媽見我著急的樣子，笑呵呵地說：“別著急，植物生長需要時間。”是呀，媽媽說的對，看來我只有耐心的'等待了。
日子一天天過去了，小嫩芽從土里長了出來，它的葉子嫩嫩的，滑溜溜的，真可愛！在此之后，小樹苗栽我一天天的照顧下終于長成了一棵大樹，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，我連忙摘下一個嘗一嘗，哇，好甜啊！
看著滿樹紅紅的蘋果，我為自己驕傲、高興。通過這件事我體會到只要細心照顧就一定會成功。
一年級作文 篇5
星期天的早上，太陽公公剛從山頂上露出笑臉，爸爸就把我叫醒了，要我換上運動服和他一起去跑步。我們來到了公園的`小路上跑步，這里的空氣真新鮮呀！我們一前一后，你追我趕，我有時還能跑到爸爸的前面呢！跑步能鍛煉身體，以后周末我要經常和爸爸一起跑步。
一年級作文 篇6
今天，我和爺爺奶奶一起坐地鐵去買金魚。地鐵到花地灣我們就下車了，我和爺爺奶奶一起進去市場，哇！里面真大！賣的東西可真多！
有的賣小烏龜的，有的賣小魚的，也有的`賣小貓小狗的等等。還第一次看見了一種白色的小蟲子，于是我就好奇的問：爺爺這種是什么蟲啊？“于是爺爺就跟我說這種是面包蟲啊是專門喂小鳥吃的。我們去了賣魚的檔鋪，我就和爺爺一起認真地挑選金魚，有黃的，紅的，黑的，白的等等。挑選了十條金魚，我們就高高興興地坐地鐵回家了。
一年級作文 篇7
今天心情不太好，于是出去走走。
半路上，我遇到了一位殘疾人，她是個賣破爛的……
這樣說，是有點不好聽了。
她緩緩地把車子停在一個斜坡旁，慢慢的向下走，想要尋求幫助。
她沒想到車子滑落下來，把她撞到了。我迅速放下車子，快速拖住車子，將她扶起。
她顧不上拍拍塵土，連忙說：“謝……謝……”因為半身不遂，她在不斷地流口水，但仍舊用能移動的一半身子緩緩移動，嘴里的“謝謝”仍舊為止。
我說：“沒事兒吧。”
她說：“沒事……兒。”她沒說清楚，是她的一個同行說給我聽的。
“那就好。”我轉身走了。
再一次回首，我聽到她們的'玩笑話：“你的腿腳又不靈便利了，哈哈。”
爽朗的笑聲回檔在天空中……
走在路上，心里不斷想。一個殘疾人，下一頓的飯都是問題卻樂觀的活著。我落淚了，總是覺得非常傷心。多么樂觀的人，無論怎樣，都不會放棄生的希望，無論獲得怎樣，都樂觀。
再看看現在的行唐，一點保障也沒有。
無奈
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
（精選）一年級作文07-25
[精選]一年級作文07-26
一年級作文（精選）07-26
一年級作文(精選)07-27
[經典]一年級作文07-21
（經典）一年級作文07-21
一年級作文(經典)07-21
【經典】一年級作文07-31
一年級作文[精選]08-02