四年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
各位觀眾，歡迎準時收看由“四大惡賊電視臺”播出的《課間超級TV》節目，我是主持人‘亂臣賊子’。今天大家將欣賞到的是課間精彩片段。
老師沒說“下課”，教室里就亂成了一鍋粥，老師費了九牛二虎之力才平定了這場“戰爭”。
老師“下課”剛說出口，教室里頓時炸開了鍋。讓我們先來看看前排的同學，“賽爾號族”成員正熱火朝天的.開展“精靈王賽”，讓我們來仔細聽一聽：“魯斯王﹗給我們跳一段太空步……”那是林翰文，他正在講著搞笑版賽爾號。
好，我們的鏡頭向后移。你看，“警察抓小偷（真人版）”正在上演，他們在過道中穿梭，這場“閃電戰”究竟誰勝誰負，我們一會兒再說。
我們來到了作業現場，只見各位選手們奮筆疾書，唯恐自己補不完作業，上課時被老師罰抄作業。
樓道內，到處都是同學們的身影。你看，這位同學踢毽子的功夫真是了得，來了個“大鉤”，一連就是六個；那位同學跳繩更是一絕，跳繩在他腳底好似風火輪“呼呼呼”生風，贏得了一片喝彩聲……
上課鈴響了，教室內外的所有活動在0.1秒內結束，同學們極不情愿的回到座位上。OK﹗本次《課間超級TV》就到這里，下個課間再見。
四年級作文300字 篇2
“今天我們去吃肯德基！”媽媽大聲地宣布，我歡喜地大叫起來。走進店里，我們點了一些小吃，愜意地吃完后，爸爸建議一起去散步。
我慢悠悠地走到店門口，只見爸爸將一只手垂放在腿的一側，伸出另一只手緊緊握著門把手，推開門，我和媽媽先出來。爸爸依然緊緊地握住把手，面帶微笑，紳士一般站在門口。
跟在我們身后的人也陸續走了出來，有抱著嬰兒的母親，有兒童，有老人……直到最后一個人出來了，爸爸才輕輕輕地關上門，過來與我們會合。細心的我發現，從里面出來的每個人都給爸爸一個明媚的笑。
我抬起頭來，望著爸爸疑惑地問：“爸爸，你為什么要等后面的人全部走光后再關門呢？”
“走在最前面的人主動給后面的'人開門，這是一種文明行為，我希望你長大后也要做一個文明人！”爸爸耐心地給我講解道，“你應該看到從里面出來的每個人臉上都陽光般燦爛，這就是我得到的最好的禮物�！�
為后面的人推開一扇門，也留下了一條文明通道。爸爸的舉動不就是最美的行為嗎？
四年級作文300字 篇3
今天下午，我們學校舉行了一年一度的讀書節。
我剛到操場，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過了一會，老師說“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。
我先到操場上轉了一圈，一會兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇那里買的，一本實在牛雨彤那里買的，我還買了一本《笨狼的故事》，這是三本書里我最喜歡的。
有的同學可能不知道學校為什么舉辦讀書節，我來告訴你，有的同學可能會把看過的'舊書當做廢品賣掉，那樣只能賣幾角錢，但是如果把它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節省資源。
這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節。
四年級作文300字 篇4
“未來”，一聽到這個字眼，大家一定會聯想翩翩，展開無窮的想象：人類長壽、飛出太陽系、在別的星球上生存、和外星人交朋友……
那么，你知道地球上未來最通用的交通工具是什么樣、有什么功能嗎？你肯定會回答：不清楚，那就讓我的`想象告訴你吧：它是一種集轎車、汽車、飛機、導彈、等世界最新出品的武器所“拼”成的一種“海、陸、空”多功能車。另外，它還具有三大功能:
一、能發意外的時候突然起飛。這輛車能預測到方圓1000公里內以后10年所發生的壞事，并提出方案給電腦，等電腦確定后發出電波，使這些壞事提前解決，使人民的生活更加和諧，更加美好。
二、車身、車內所有設置、布置隨著主人的心情變化所變化。比如說我的心情是很煩惱時，車內布置就似烏云密布般一樣；我的心情很舒快時那么車內布置則晴空萬里……
三、車子可刀槍不入，不管怎么破壞，都壞不了；車內物品是隨著宇宙中的物品所改變……
還有的功能就不一一說了，這么好的車，你會說燃料一定很貴吧？告訴你吧，燃料就是二氧化碳等危害人類的生物。
好了，這么好的車，你還不趕快行動？
四年級作文300字 篇5
在我四年的學習生涯中，有過很多個同桌，最讓我印象深刻的是我現在的同桌。他高高的個，瘦瘦的身材，有一雙明亮的大眼睛，明亮的像夜晚最亮的星星；張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。
記得那天上數學課時，我帶的四支鋼筆有三支都沒墨水了，我拿著最后一支鋼筆邊聽老師講課邊記筆記，突然手一滑，這最后一支筆掉在了地上，不幸的是鋼筆頭摔壞了，這時老師讓我們抄題，我特別的緊張，別的同學都開始抄了，“這可怎么辦？”我又把鋼筆都看了一遍，沒一個能用的，我變得越來越緊張，好像熱鍋上的螞蟻，這時我的同桌見我半天不動筆，就問我“怎么了？”我說“我沒鋼筆用了，”我剛說完，他就把他的鋼筆給我說“你先用我的吧！”我感激的對他說“謝謝你！”他說“沒事，我們都是朋友，以后你有什么困難給我說，我會盡全力幫你的'，”我非常感謝他，拿筆抄起來，放學后將筆還給他“非常感謝你！你以后有什么困難，我也會盡全力幫助你的，”然后我們都開開心心的回家了。
這就是同桌的你，善良、助人為樂的一個帥男孩，我希望五年級的時候我們還是一個班，還是同桌。
四年級作文300字 篇6
“哈哈哈……”我們的教室里發出一陣陣清脆的笑聲。要問這是干什么?告訴你吧，今天的班隊課，我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發給每個同學三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的`地點）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然后讓每個人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡�！薄肮苯淌依锇l出一片笑聲。第二個是張銀杰，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝里拔河�！薄澳咿仍诨ㄅ枥锾�。”這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是施騰龍，他說：“胡湛在廁所里溜冰�！痹捯魟偮�，只見許多同學捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺。”……
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
同學們，你們看，如果說話詞語搭配不當，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，寫作文應注意這一點喲！
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