四年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我爸爸喜歡栽培，我家陽臺上都是植物，爸爸對它們呵護有加，但不免有的植物也會死掉。
“野火燒不盡，春風吹又生。”春天又來了，陽臺上的植物冒芽了，奇跡發生了。
這一天，我去看植物，眼前的'景象是我大吃一驚“爸爸！爸爸！”我大聲叫著。
“呵呵，什么事？”
“樹……榕”我激動地說不出話了。
“榕樹發芽了？！”爸爸笑著問。
“嗯！嗯？爸爸早知道了？！”
“是啊！我可比你觀察的勤！”爸爸自豪地說。
“那棵榕樹不是早就死了么？”
“是啊！我也不知道為什么，反正我依然在給它澆水、施肥。”爸爸一邊說著，一邊給榕樹“喂”了點“飯”。
陽光下的榕樹，冒出了一個嫩綠的小芽，好可愛的小芽啊！突然，我想：爸爸都不放棄植物，那肯定不放棄我了。爸爸好偉大！我鼻子有點酸，抱住了爸爸，有眼淚流下。
四年級作文300字 篇2
今天下午，我和爸爸媽媽到奶奶家去吃飯。一進門，我就問奶奶：“今天奶奶給我做什么好吃的呀?”奶奶說“小饞貓真貪吃，奶奶今天給你包餃子吃。”我高興的天起來，因為我最喜歡吃餃子。
到了快中午的時候，奶奶和媽媽開始忙起來，奶奶拌菜餡，媽媽和面。一切都準備好了，奶奶和媽媽開始包餃子了。只見奶奶把一小團面搓成條，再把面就成一個個大小相同的小面塊，再撒上干面粉，用手把這些小面塊壓扁，用搟面杖把這些小面塊搟成薄厚適中的圓面片。媽媽就用這些面片包成了一個又一個的非常好看的餃子。我在一邊看著，覺得很好奇，我也想學包餃子，我就讓奶奶教我。奶奶拿過一個餃子皮放在手心里，左手托住餃子皮，然后用小勺舀了一些餡，再用大拇指和食指將面皮中間部分相對的`兩面捏在一起，把右邊的面皮向中間捏緊，再用右手拿住餃子，用左手把左面的面皮向中間捏緊。這樣，一個餃子就完成了。看完奶奶包餃子的過程，我也學著奶奶的樣子，開始包起來，但是，怎樣包都不太成功，不是皮捏得不緊，就是漏餡，我非常著急。但在奶奶的耐心指導下，我終于包了兩個像樣的餃子。
包餃子還是一件不容易的事情呀！
四年級作文300字 篇3
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”
在她再三的.鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡，友愛的校園里留下了我成長的足跡，朋友的呢喃里留下我成長的足跡。
我成長的足跡無處不在。
四年級作文300字 篇4
奶奶家前面有一條小河，它有一個美麗的名字——小清河。
今年暑假我去奶奶家住了幾天，天氣很熱，姐姐便帶我到小清河旁乘涼。有很多人在小清河里游泳。他們時而鉆進水里，時而露出水面，時而潑水嬉戲，開心極了！瞧，那邊一個小男孩，大約八九歲，一個猛子鉆進水里，好一會兒沒露面，我不由得替他擔心起來，旁邊的伙伴也在呼喊他的名字。正在大家焦急的時候，小男孩調皮的'鉆出水面，揚起手向大家揮舞著，游近了，大家才發現他手中竟握著一條魚！岸邊乘涼的人不由得鼓起掌來。
又往前走，這里比較安靜，有幾只野鴨在河中游泳，有人走過，它們毫不畏懼，悠閑地在水中游來游去，相信它們早已習慣了和人類友好相處的生活。我和姐姐站在水邊，河水中清晰地現出我和姐姐的身影，好清澈的河水！我不由得想起了劉禹錫的詩句“潭面無風鏡未磨”。我想確切點說應該是“河面無風鏡未磨”吧！
我愛家鄉的小清河！
四年級作文300字 篇5
我的課余生活非常豐富多彩，比如下棋、讀課外書、打電腦、滑滑板——都是我的愛好。其中，我最喜愛玩的`游戲就是和爸爸媽媽或哥哥姐姐、姑姑他們一起用撲克牌算“二十四”了。
起初我算得很慢，總是落在后面，后來我就像著了迷一樣，只要寫完作業，我就拿出撲克自己算起來，反復練習，各種數字的任意組合我都算得津津有味。后來，我再和他們玩的時候，經常“戰勝”他們，就連難的題也不在話下。
就拿上周日說吧，我和姑姑玩算“二十四”，其中有一道“5、4、9、1”的組合，姑姑算了半天也沒算出來，而最后被我算出來了。我說“4—1=3， 3*5=15，15+9=24”。姑姑她們都夸我聰明。但我并沒有“就此罷休”，而是說：“等等，應該還有其它的算法，讓我想一想。”于是很快我又找到了另一種方法，我說：“9—4=5，5*5=25，25—1=24”。姑姑她們不禁對我嘖嘖稱贊。其實，這種算式對我只是“小菜一碟”，但對大姑、老姑她們卻是傷透了腦筋。
二十四點不僅是單純的紙牌游戲，還可以幫助我們提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。
我還會用5個5算出24呢，你要感興趣，也來和我一起算一算吧！
四年級作文300字 篇6
隨著一聲聲的蟬鳴，春結束了，迎來了炎夏。
夏就這樣悄然降臨，但這絕對是一篇激情的樂章。
不信，你瞧——小鳥在樹陰下自由自在的哼唱，云朵在驕陽下輕逸的飄蕩，就連吝嗇的向日葵也忍不住了，索性綻開笑臉，追趕著驕陽。
積攢了一年的激情，在夏季終于釋放出來了。嬌羞的荷花此刻也充滿了火熱的激情，有的完全綻放，有的只開了一半，連那最小的花骨朵也在競相開放呢。這一朵亭亭玉立，那一朵婀娜多姿，每一朵荷花都有著自己獨特的身姿。真所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
說著說著，“兩三點雨山前”忙著為那火熱的太陽也擦了擦汗。土地被曬了一天，此刻正享受著甜美的甘露。不一會兒，雨便停了，土壤里一直冒著熱氣，大概是土地還沒喝夠呢。這雨停得真及時，這時，忙碌的`人們已結束了繁忙的工作，正趕回家享受冷飲呢。
夏夜就更美了。清涼的風不停的吹著，使你盡情的陶醉在這夏之夜中。這時，還有一場舞臺劇演出：疏星在天空中伴舞，風兒伴奏，主角就是知了，在浪漫的氣氛中吟唱一首夏之歌。
夏日如此美麗，我愛這五彩繽紛的夏季。
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