六年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我小時候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。
那時，爸爸看我這么愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對自己畫畫的高要求，使每天的時間緊迫，就沒耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報了一個每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔，深受老師的喜愛，我便被老師表揚。我就以為自己很厲害了，后來就不專心了。
有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個，比老師說的多畫四十九個，我以為會被老師表揚，哪知后來反被老師批評，老師說道︰“你怎么搞的'？我只要畫一個，你畫了多少個？五十個也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個任務(wù)，就是畫蘋果。每天畫標準蘋果二十個，周六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話，它在我我的成長道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
六年級作文300字 篇2
父親是個性格倔強而沉默寡言的人我總是覺得他對我的關(guān)愛太少了
小學(xué)期間，我被老師扣留在了學(xué)校里，不許回家吃飯父親從未像其他的父親一樣為我送飯每次期末考試結(jié)束后，父親也不問我的成績我的滿分試卷只能躺在我的口袋里哭泣。
上了六年級我逐漸變得叛逆了。在課堂上，我經(jīng)常惡作劇，公然和老師頂嘴；校園里，我不顧一切的瘋玩，出盡了風頭
終于，我被勒令退學(xué)了。當我卷著鋪蓋回家時，父親沒有暴跳如雷只是平靜的望著我，滿眼的.無奈。
“說句心里話，你還想上嗎？”父親終于開口說話了
“無所謂”我聳了聳肩“你不是一點都不關(guān)心我嗎”
在后來的幾天里，父親每天回來的都很晚而且每次回來的時候眼睛都布滿血絲。后來我莫名其妙的聽見父親說：“去學(xué)校吧！孩子是我對不起你，這算我對你的補償吧。”
我終于知道爸爸這幾天為什么會來得晚了，原來是去校長那里請求，甚至下跪……
謝謝原來我也被愛過，想著，眼角的液體不禁跑下臉頰。
六年級作文300字 篇3
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理�？此莆⒉蛔愕�，卻蘊含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對生活充滿細心的人，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)？因為你少了一顆細致的心，多了一顆馬虎的心。當然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來從一點一滴的積累成一顆細致的心。
沒錯生活中就是少積累，只有不停積累心、知識才會日月壯大。也只有當人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。
人生中會積累的人，總會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。
人生看似沒什么卻有它獨特之處，你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說著名的`科學(xué)家、發(fā)明家......哪個不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來在研究，在研究出來。這些不是要多強的毅力、多少的積累......嗎？
每個人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！