六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
今天，我們在作文課里，上了一個特殊的討論課——我為環保做貢獻。大家開心得一蹦三尺高！
熱烈的討論賽開始了，陶盛林爭先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實回答得不錯：我們可以把油換成電，不就可以了嗎？正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂打斷了：哼！還不如用太陽能發電啊！再說了電也是煤炭燒成的`。他的話音剛落，教室里就想起了沸騰的掌聲，和堅定的贊同聲。
從這次討論中，我終于明白，人們要少開一天車，多種一棵樹，雖然樹也會產生少量的二氧化碳，但樹也會吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環保了，但人的大部分時間都是在家里，所以在室內也要養一些花草，對我們的身體有所幫助的。說到環保袋，大家一定不陌生吧？但大家知道塑料袋對我們的身體有所傷害，而且還會破壞大氣層，還堅持要用塑料袋呢？就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀。都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。
這次討論我知道了，只要愛護環境，哪里都是美麗的。
六年級作文300字 篇2
韋海倫這名字聽起來好像有點耳熟，你可別聽錯嘍！她可不是美國的那個盲人作家海倫.凱勒，她是我最好的“死黨。”
她長得很漂亮，彎彎的眉毛下長著一對“銅鑼大眼”，櫻桃小嘴總是說個沒完，那白里透紅的臉蛋時時帶著燦爛的微笑，就像條活生生的迷人的美人魚。
她看起來好像很文靜。實際上，她既活潑又豪爽：我最了解她，她是我們班的'紀律委員，如果她命令你去做一件事而你不做，她呀！包準把你批個“狗血噴頭”，你想躲開，她更是“死纏爛打”沒完，非把你說得服服貼貼才肯罷休。
其實，她也有一個好習慣：保護環境。
有一次，我和她一起手挽著手走在街上，一個初三的哥哥買了一支雪糕，隨手就把包裝袋扔掉，韋海倫看見了，松開我的手，俯下身子撿起來，一把丟進旁邊的垃圾筒里，轉過身子對我說：“這人真不道德，還初三生呢，滾到一年級去重新再受教育吧！”
雖然她兇了點兒，但我還是喜歡和她在一起......
六年級作文300字 篇3
我是一棵小小的蒲公英種子，一出生，媽媽就給我和兄弟姐妹們準備好了降落傘，我們隨時準備著到新的地方去生活。風叔叔來了，我們都離開了媽媽溫暖的懷抱，四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下，有的被吹落到小河邊。而我，眼看著就要落在一片肥沃的土地上了，可這時又是一陣風，把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點水，只有一點兒泥土，我很傷心，就在我失望之際，想起了出發前媽媽對我說過的話：“我們蒲公英要想活下去，就要堅強。”
于是，我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土，努力地喝下雨時流下來的那僅有的水，我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的我開始發芽，石縫是那么的窄，我的'身子又是那么的嬌嫩，不知被堅硬的石頭損傷了多少次，終于，我長出了石縫，看到了石縫外面精彩的世界。我越長越高，還開出了一朵黃色的小花，太陽公公在照耀著我，一棵棵參天大樹陪伴著我，百靈鳥在樹上為我歌唱。一個小男孩拉著媽媽的手指著我說：“媽媽，你看，那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅強！
是啊，命運在自己手中，堅強造就了今天的我！
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