三年級優秀作文錦集(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級優秀作文 篇1
“快去寫作業”、“快找本子”、“快整理書包”……媽媽又在用“無敵煩人功”了。這時我看到了一只自由自在的小鳥，我多么想變成他呀！“刷刷牙睡覺了！”“奧”，我回答到。
假如我能變成一只小鳥，哪怕是一只普普通通的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，還能“自駕飛機游”。人類只能坐飛機，如果“自駕”，那就得花大錢，掌握技術常識，這就太難了。可當一只小鳥一切都可以免去。鳥兒不受管理，無拘無束，多自由啊。每當我看見用鐵鏈拴著的狗，我就覺得它沒有自由的生活真是很可憐。雖說鳥不好，不如人幸福，但比起擁有飽滿、自由的生活，我還是喜歡后者。因為，自由自在的生活是我多次在夢中想到的.、夢到的，可以躲開訓斥、嘮叨聲。能在空中飛行，欣賞美景，能夠躲開霧霾，呼吸新鮮空氣——。正當我想著美好的生活時，就被媽媽叫醒了。我回味著剛才的美夢，多么希望美夢成真啊！
我擁有一個幸福自由的生活，感到很沉悶。如果擁有一個不幸福但自由的家，可能會感到空蕩、無味。生活少一樣都不可。希望你們自由又幸福。
三年級優秀作文 篇2
有一頭光亮且濃密的黑發，兩道劍眉斜飛，高大粗壯體格，一伸手，就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢？他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。
老師有一句名言常掛在嘴邊：“輕聲細語就是美”。我覺得這句話深涵至理，老師也將這句名言應用在課堂，每次有同學沒交作業時，老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷，總是壓抑怒火，再給他們機會。每當有人犯錯時，老師盡量說之以理。
孔子有說過一句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”老師的教學方式真適合用這句話的后半段來形容。
不過雖然老師非常用心的`致力于教學，但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書，只想臨時抱佛腳，害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數人表現得很乖的份上，放低門檻，讓那些絆腳石都能順利通過。
我最喜歡廖杰智老師，因為老師總能以開闊的心胸原諒犯錯的每一個人。
三年級優秀作文 篇3
小明的爸爸給她買了鉛筆和橡皮，鉛筆和橡皮是非常要好的朋友。
有一天小明在上課的時候，用著爸爸給他買的鉛筆和橡皮，小男孩用的很方便，有一次高高的鉛筆看見小男孩只用橡皮不用鉛筆，鉛筆有些不高興在那天的晚上鉛筆都不看橡皮一眼，橡皮對鉛筆說:"鉛筆你怎么了鉛筆很生氣地說：沒怎么!鉛筆心想一定是自己把鉛筆惹得不高興的。
還有一次，在用鉛筆的`時候，鉛筆動了一下，小男孩就用橡皮擦了一下，就這樣，鉛筆就一老寫錯字，小男孩就一老用橡皮，把橡皮用的就一點點了，這一會，鉛筆很開心，橡皮說道，你還是看一看你自己吧，自大的鉛筆一照鏡子，這個丑鉛筆是誰呀，橡皮說：這就是你鉛筆說:"怎么可能？橡皮又說："你一老寫錯字，那你的身體就會變矮。
鉛筆說：我知道錯了，橡皮。你原諒我吧。橡皮說：好，那以后我們天天在一起玩耍。
我知道，朋友之間要友愛，不要勾心斗角，從鉛筆和橡皮中，我學到了許多道理。
三年級優秀作文 篇4
星期六的晚上，我對奶奶說：“奶奶，今天晚上我來做飯吧。”奶奶驚訝地看著我說：“你行嗎？”我說：“當然可以了，我都9歲了。”
然后我就讓奶奶幫我系上圍裙，進入廚房。我心想：做點什么好呢？對了，家里有一些雞蛋，我可以做炒雞蛋啊。我從冰箱拿出來幾個雞蛋，輕輕地把它們敲碎到碗里，開始攪拌，一個個蛋黃向正在跳舞的小精靈。不一會兒，蛋黃和蛋清就合為一體了，我在鍋里倒上油，再小心翼翼地把火打開，等油熱的時候我把雞蛋輕輕地倒入鍋內，等雞蛋成形后我就開始放鹽，我先放了一點，嘗了一口有點淡，就又小放了一點，味道剛剛好。放完鹽我拿起鍋鏟開始翻炒，不一會雞蛋就炒好了，我找來一個盤子，把雞蛋放在盤子里，我聞了聞，哇！太香了，我又嘗了一塊，真是太好吃了。
炒雞蛋做好之后，我開始做米湯，我先把米淘好倒進鍋里，開始攪拌面糊，等米煮得差不多的時候把面糊倒進去，又煮了一會，但是面糊有點多了，米湯有點稠，奶奶說，這沒關系的。
飯做好了，爸爸媽媽也剛好下班回來，我對他們說：“爸爸媽媽，吃飯吧，今天的飯是我做的`。”爸爸媽媽驚訝地說：“真的嗎，我們的寶貝長大了。”
今天的飯真的是太好吃了，我都吃了兩大碗，自己做的飯就是香，這件事讓我明白一個道理：勞動最快樂。
三年級優秀作文 篇5
我的好朋友數不勝數，但是最好的朋友還是屬她莫屬。
她長著一雙星星般閃耀的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她非常美，美的像帶露珠的鮮花，如今，我們已經不在一個班了。
學習方面被她引以為豪，數學課上總愛跟別人一爭高下，作文閱讀不在話下，畫畫簡直呢更是小菜一碟啦，考試滿分小事一樁啊！他就是德治體美全面發展的大女神。
她不僅學習好，而且還有愛心。一年級時，一個同學的臉頰被鉛筆，扎破了，還連忙拿紙，像傷口插去，可是沒有用，她急得哇哇大哭，我正在猶豫要不要去幫忙的時候，他已經向他走去，關切的`，問她很疼吧，這個同學雖然沒有說話，但我能看他，看出他眼里的，感激，他二話不說，立刻拿出自己的白手帕，小心翼翼的給它捂起來，鮮血映的手帕，鮮血使得紅艷，手帕顯得潔白。
她扶著她一起去了醫務室，到醫務室她沒有丟下她不管，而是陪著他一起回來。
這就是我的朋友，我引她為豪！
三年級優秀作文 篇6
5月4日下午，我正好要去市橋學毛筆書法畫，去那兒之前，我向我叔叔提了個建議：“叔叔，我們今天去中山大學參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應了。
畫完畫，我們便出發了。
我們到了中山大學，和我的想象的中山大學卻有極大的不同，我想到的.是，中山大學有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車子來來往往，街道上人山人海。我就這樣穿過了外語學院、科技學院、物理學院這每一個學院，都是荒無人煙。
我們來到一個活動廳，那兒彩球飄揚，我知道，今天是青年節，便進去看了幾場演出，這些合唱隊唱得洪亮極了，青年節，就像我們過“六一”一樣快樂！
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