實用的五年級的作文(精華5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
吃過午飯，大人都在午睡，我們幾個可是睡不著，在院子里瘋了似的爬高上低、嬉笑玩耍，不久就把大人們都給吵醒了。媽媽把我們幾個叫到屋子里，給我們切開一個大西瓜，讓我們邊吃邊休息一會，這時的我們早已熱的滿頭大汗，就老老實實坐那津津有味的吃起西瓜來。
休息好了，我們忽然想去放養玩，經過媽媽跟姥姥的同意，還再三保證要好好的`善待羊。于是，我高興的搶先拿起趕羊的鞭子，趕著幾只山羊就出發了。首先，我們把羊趕到一個地上長著嫩綠草的小樹林里，看著羊兒們也津津有味的吃草，過了一會，羊兒們跑到別人的花生地里“吃飯”了，要知道這可是打過藥的啊！我大叫一聲：“八嘎，不要命了，快回來，”這幾只羊似乎聽懂了我的話，立刻從花生地里出來了。我反正也沒事，又怕羊再亂跑，索性就觀察起羊來。
我看它們咀嚼時，上牙和下牙相互交錯著，嘴里有時會冒出一縷白煙；我又看它們的眼睛，閃著亮晶晶的光芒，炯炯有神，不時的東張西望，好像世界上什么事都逃不過它們這一雙眼睛；接下來我又觀察它們的耳朵跟皮毛，我發現它們的耳朵可以根據聲音隨時轉動方向，就像一個小型雷達，皮毛不管是白色還是黃色跟咖啡色，都像絲綢做成的一樣光滑而柔軟。
時間過的還真快，轉眼間羊兒們都吃的小肚子圓圓的，一起向回家的方向走，步履姍姍的樣子，好可愛。我們也跟著羊兒們回家了，趕羊使我們都很快樂。
五年級的作文 篇2
自從小木偶有了人類的感情之后，他每天都生活得很快樂。
一天，老木匠突發奇想決定讓小木偶去上學。因為他覺得小木偶是個聰明的孩子。如果不讓他上學，豈不耽誤了他。于是老木匠又送了小木偶一個漂亮的藍書包，把他推出門外，說：“祝你快樂！再見！”
小木偶興高采烈地走在熱鬧的大街上。他好奇地東看看，西瞧瞧。突然，他發現了一條紅色的大尾巴。他仔細一看，“呀！那不是上次搶我書包的'小紅狐嗎！”小木偶驚訝地說。小紅狐一轉身就看到了小木偶，一眼就認出了他。
小紅狐還想耍一次小木偶。但小紅狐清楚得很，小木偶有了上次的經驗，再也不會上當。于是，就趁小木偶不注意的時候，偷偷摸摸地把他的背包一下子搶了過來。然后，飛快地跑到熊警官的面前，說：“警官，小木偶又來搶我的包了！”這回，小紅狐換了一個生氣的表情，他撅著嘴，眼睛看著右上角。
這時，小木偶氣喘吁吁地追上來，憤怒地說：“警官，他在說謊！”熊警官碰巧在看一本《真與假》的書。書上說：當別人說話時，如果眼睛看著右上角的方向，那就說明他在說謊。熊警官想起這段話的同時，還發現這次小木偶是非常氣憤的，臉都漲得通紅了。于是，熊警官二話不說，拎起小紅狐，就把他扔出去好遠。
小木偶，你可真夠幸運的，遇上了一位“博學多才”的熊警官。
五年級的作文 篇3
校園是一個美麗的地方，那里四季如畫，芬芳四溢，花團錦簇，百花齊放。
一進校門，就有一陣清香吸進鼻子里，原來是我們的校花白玉蘭開的正好。進到校園后向左邊走，就是我們的實驗田，里面種了小麥，一開始大家還以為是韭菜呢！從校門向右邊走，是一個花園，那里面種著麥冬，綠油油的，微風吹過腦袋還一搖一晃的，非常好玩。花園里面還有石榴，成熟的時候我們偷著摘下來吃，一點也不好吃，非常酸。
再向前走，就是一排排的.法國梧桐，梧桐樹長的非常的粗壯，像個士兵守護著學校。中院種著龍景潭樹，還有又矮又胖的冬青，非常可愛。
繼續往里走是我們的操場，那里有很多籃球架，我們學校的拿手項目是籃球。我還是我們班籃球隊的一員，課間我會第一時間沖到這里打籃球。
操場的右邊還有一個涼亭，夏天時我們經常在下邊乘涼，涼亭上爬滿了植物，上面的葉子隨風飄動。我們還發現葉子上長著一種植物皂角，我們把他摘下來當飛鏢扔出去玩。
操場的左邊是個沙坑，一、二年級的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學校運動會的時候會在那里舉行跳遠比賽。
這就是我們學校，我喜歡我自己的校園。
五年級的作文 篇4
母愛如甘甜的雨露，滋潤我干枯的心田；母愛如燦爛的太陽，驅散我心中的黑暗；母愛如一盞明燈，在人生的十字路口為我指路。
那是嚴冬的一天，外面下著鵝毛大雪。我慢吞吞地從學校走了出來，走到媽媽身邊，從媽媽的手中接過大衣，無意中觸到了媽媽的手——像冰一樣涼。我問媽媽：“媽媽，你的手。”“沒事，只……是洗了個手。”媽媽用充滿愛的.眼神看著我。回到家中，媽媽先給我端來了一盆熱乎乎的水，讓我洗洗手，然后，媽媽又去給我做晚飯。我看到媽媽的手通紅通紅的，腫得好像一個大蘋果。我的心中好像打翻了五味瓶，難受極了，不知道是傷心、難過，還是感動，眼圈不由自主變紅了。
“呀，你怎么了。”媽媽問我。“我，我想給你洗洗手。”我一邊說一邊拭淚。媽媽顯的有些不知所措，嘴巴張的大大的，好像吞下一顆雞蛋。我把媽媽的手放進媽媽給我準備的水中，輕輕地洗著。我看見媽媽的手不腫了，紅潤了，我才開心地笑了。
當我抬起頭來看媽媽時，媽媽卻哭了……
五年級的作文 篇5
爸爸經常夸我，說我身體棒。因為胃會各種各樣的體育項目。
有一次，我突然間看到了哥哥的乒乓球拍兒。這時，我想起了自己，自己這么厲害，為什么還不會打乒乓球？所以我下定決心，一定要把乒乓球練好。可是，光憑我自己的能力，怎么會練好呢？所以我把爸爸叫來教我打乒乓球。爸爸像老師一樣說：“打乒乓球首先要學會怎樣拿拍兒。第一種是叫‘大刀’，哦，差一點忘了，你們可能還不知道‘大刀’的`意思吧！‘大刀’就是豎著握拍兒。第二種是直著握拍兒。”爸爸說：“你現在在學怎么往墻上打，你要根據你自己離墻的遠度，往墻上打。一定要注意，你往墻上打的高度，與低度都要根據你離墻的距離。我按照爸爸提出的要求來打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。
通過這件事，我學會了打乒乓球。從中還得到了一個道理：不管是你是誰，有多么厲害，一定有自己的弱點，或自己不會的東西。
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