六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音。“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點？惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數學練習冊在反駁。這時，語文書、數學書、英語書、鉛筆盒對它們說：“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習本也毫不示弱，說：“不帶能行嗎？萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦？”這時，它們值得喃喃地說：“小主人真辛苦啊！”聽了它們的一席話，我深感無奈，因為我深知，它們是與我最好的朋友。畢竟，它們說得也對。“思思，作業寫完沒有？”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來，讓我只得打開足有千斤重的.書包（有些夸張），寫起了沒完沒了的作業。
哎，我什么時候才能逃出書堆，逃出無奈啊！讓我在勞逸結合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游啊！
六年級年的作文 篇2
我這個人，別的什么都還好，就是這個習慣不好——丟三落四。
記得有一年剛入冬，我在課間和同學們一起到操場上玩“抓人”的游戲。我們玩得不亦樂乎，天氣，也由我們散發出的熱量由寒冷慢慢上升到了炎熱，我見身子熱了起來，就索性把套在外面的羊絨毛衣給脫了，放在一旁的空地上。
時間過得飛快，上課鈴偏偏在我們玩得最起勁的時候響了，我們悶悶不樂地回了教室。可羊絨毛衣呢？它卻被我留在了空地上。它想：“我的主人一定會來接我的！”可是這時，我的“丟三落四病”發作了，當上完第三節課放學時，我不但沒有去拿，而且還直接朝家走去。
羊絨毛衣就這樣被我孤零零地落在了那塊空地。
幾天后，我才發現了不對勁的地方：我的那件羊絨毛衣呢？我立刻向家里匯報，他們一齊說道：“你一定落在學校里了，快去找啊！”
我在學校的.“失物招領處”都找了一遍，連個衣影兒都沒有。我沮喪極了，天，灰了；樹葉，落了；毛衣，再也找不到了。猛然間，我似乎想起了什么，朝那個放毛衣的空地奔去……。
然而，在那等著我的只是一堆失望——毛衣已不在了……
哎，都是丟三落四惹的禍！
六年級年的作文 篇3
意大利詩人但丁說過 ：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關系，也感覺到道德的重要性。從我懂事開始，爸爸、媽媽要我做一個品行端正的人，我也每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。
有一次，我和爸爸去少年宮玩，少年宮里人山人海，幾乎每個游樂項目前都排著長長的隊伍，我和爸爸也排在隊伍中。忽然，我聞到了一股嗆人的煙味，回頭一看，原來排在我后面的一位叔叔排著隊開始抽煙了。“叔叔，您能把煙滅了嗎？”我小聲的問道。那位叔叔愣了一下，說：“我才點上呢，你就要我滅了它，多浪費呀！”“吸煙有害健康，而且這里這么多小孩都要因你而被動吸煙，請你滅了香煙吧！”再我的勸說下，叔叔熄滅了手中的香煙。爸爸和周圍的人們都向我投來了贊許的眼光，我心里可高興了，比玩什么游樂項目都開心，原來做一個有道德的人是這么快樂！
其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
公交車給需要照顧的`乘客讓座；把盲道上的障礙物推開；公共場所不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑；大家自覺愛護公共財物，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶……這些不起眼的小事都是道德的體現。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
六年級年的作文 篇4
豐富多彩的小學生活將要過去。我忘不了這美麗的母校，我忘不了互相幫助共度六年的同學更忘不了為我們這些祖國的未來而奮斗，而耗費心血的老師。
老師是沙漠里的綠洲，是大海里的燈塔，毫不保留的教我們知識，幫助我們解開學習的難題。趙老師就是其中其中的一位。
趙老師，對我們很親切，從不會因為一件小事大發雷霆，所以我們都親切的叫他“老趙”.
“老趙”很會上寫作課，因而他腳下的弟子也就不會水平一般了。我以前寫的作文就像狗窩——亂糟糟的，而經過老趙的引導，再加上一番鼓勵，我的潛力便大發，寫作水平也就像坐火箭一樣往上竄，我現在的寫作水平已經非一般人能比。這都要感謝“老趙”的幫助啊！
“老趙”也是我們班上的笑星，我們班上的同學一看見他，一聽他說話,便會笑聲不斷。我就有一次。那次是老師讓我們上去讀作文，有個女生，就上去了，正讀著，只聽“佟”的一聲，我便坐倒再地，我就是太愛動了，一不小心，便……唉，只能等著被嘲笑了，可老師幽默的說：“世龍，不要太激動了。”這不，全班笑的.像打到的杯子——東倒西歪，不過。不是嘲笑便好。
有了“老趙”我們班出了不少作文尖子，還惹出不少的笑話。“老趙”是我們的老師，但是他更像我們的朋友。
老師，您就像一盞燈，照著我們的將來。您就像勤勞的園丁，培育著我們這些將來的祖國之花。老師您為我們付出了太多的心血。我一定不會忘記您，因為您是我們永遠的老師，永遠的朋友。老師，千言萬語只有一句話：“老師，謝謝您，我將來一定要報答您，我的好老師，我的好朋友”。
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