六年級的作文300字優選【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
今天午休時，潘老師帶著我們303班的同學們參觀了我們美麗的校園。
首先我們來到了校門口，外面是一條又長又寬的杭喬路，馬路上來來往往的車和行人，馬不停歇。從學校門口望進去，我們學校的三座教學樓拔地而起。大門口的正前方是我們的體育教師，體育管的兩側各有一個花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的，綠的，黃的'。
我們又來到了操場上，操場四周圍繞著花草樹木，操場的正中央是一片草坪，現在的草坪是一片金燦燦的。在操場的正前方是我們的國旗臺，每個星期一，我和同學們都看到哪鮮艷的五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場。
最后我們來到了最美麗的花園，那又一座小涼亭，涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪，夏天的時候我和同學們還會把鞋子拖了，在石頭上走著玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。
這就是我們美麗的校園，我愛我的學校！
六年級的作文300字 篇2
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護下茁壯成長的。先說我的媽媽吧！
媽媽但是一位很勤快的人，家里家外都但是一把好手，一天辛勤的工作已經很累了，可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問我的'作業做完沒，如果我說做完了，她還顯得挺開心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧？
當然但是我的小臂股開花了呀。我也明白，媽媽確實很累，每次幫我輔導作業總但是很晚，他每一道題都要讓我弄明白，思路但是怎樣樣的。有一次我的作業被郭老師查住了，原因但是作業沒有批改，罰我做了好多遍，而且還叫了媽媽來學校，但但是媽媽由于工作原因沒有來，爸爸去了，說到爸爸。他但是一個像個大孩子的爸爸，總但是笑瞇瞇的，有的時候和你下象棋，玩游戲，當媽媽為我的作業發脾氣的時候，他總但是笑嘻嘻的說，好好教育，不要因為一點小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白，但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節到了，祝我的媽媽--------母親節快樂！我想對我的媽媽和爸爸說句心里話，你們的兒子會一天一天的長大，有你們在我的身邊，我會努力學習，不讓你們為我操那么多的心，我會但是你們心中的乖兒子。爸爸媽媽你們辛苦了！
六年級的作文300字 篇3
我知道，你不想讓我們擔心。你的痛從不說出口，你一直堅忍著。我知道你不想我們可憐你，你不想我們同情你。但你太過堅強了！知道么？你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心里不舒服，想讓你休息一下，卻又不知如何說出口，不想捅破你刻意隱藏的痛楚。
夜晚里，你獨愛坐在黑暗的屋子里偷偷的哭泣，我知道，你是真的累了，你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......
天天的.笑容你知道嗎？那不真實，你不是真的快樂，這我們都知道。世界笑了，你也就合群的笑了。我們快樂，你也就陪著快樂。你不知道，你把你的靈魂關在永遠鎖上的軀殼。
你不是真的快樂，你的傷從不肯愈合，你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱著遺憾生活？！
你不是真的快樂，你的笑只是你的保護色，你不是真的快樂，你累了，你痛了，但你也就那樣堅忍著。
你像一個傀儡一樣活著.........
知道么，我們想讓你脫下你的保護色，讓我們都幫你，讓我們走進你，接受我們，真正的....快樂
六年級的作文300字 篇4
大家好，我的名字叫做陳俊瑋，我愛好廣泛，性格開朗。
我長得不是很高，但我可以舉很重的東西，我的臉是非常標準的瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小小鼻子，鼻子兩旁長著兩只半圓形的'大耳朵，一張大大的嘴巴能說會道，吃起東西來，好像無底深淵。別忘了，一頭烏黑濃密的頭發屬于我，有點帥。
我的愛好有很多，比如，看書，騎自行車，打籃球，還有寫字……但我最喜歡的是看書和騎自行車。有一天晚上，我坐在客廳的沙發上看書，時間過得真快，到了睡覺的時候，媽媽來到客廳叫我去房間睡覺，見我沒有反應，就提高了嗓門大聲叫我去休息睡覺，我正遨游在在知識的海洋中，根本聽不見媽媽的聲音，媽媽見我沒反應，就直接把客廳的燈給關上了，我這才反應過來。媽媽說，馬上去上床睡覺，還沒收了我的書。我只好乖乖地去睡覺。
每次放學后，我都會先做作業，做完作業后，我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風，一騎，我就忘記了時間，常常是媽媽跑出來叫我回家吃飯。
這就是我，一個活潑可愛的我。
六年級的作文300字 篇5
我是一粒小小的灰塵，我的朋友遍及每一個角落，在自然界中無處不在。
雖然人們討厭我，鄙視我，可我有很多優點，就聽我一一道來：如果沒有我，你們怎么能曬到強烈的陽光，也無法到陽光下行走，因為強烈的光會刺傷你的眼睛，是我的散射，光的.強度大大削弱，因而變得柔和。
假如空中沒有我，大自然將面臨怎樣的情境呢？你們知道嗎？
我的直徑一般在幾百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。
我大有吸濕性能，如果沒有我萬物大都是濕漉漉的，我就會把濕漉漉的露水吸到肚子里去了。
人們你真是太小瞧我了，我本來有很多優點要和你們說，你們卻這么看不起我，我就懶得和你們講了。
如果沒有我，你們怎么看得到晚霞朝暉，彩虹、日暈等美好的景色，大自然將怎么單調��！
我呼吁人類，不要視我為敵，把我當作朋友吧，我會將大自然變得更加美麗。
六年級的作文300字 篇6
兩年前我進入了海岱學校。
父母用汗水掙的錢，把我送進了海岱。
剛去的時候老師是多么和藹可親，但知人知面不知心啊，我剛去的一年內，不知自己能考的那么好，你們知道為什么嗎？
那是大多數學生的家長都請了校長和班主任，校長就想，管你學得好不好給你個好分叫你家長知道你學的還行，所以就編分。
一年、兩年過去了老師說要考初中這是自己辦的'學校還考什么初中啊。驚人的是考完試下來分數我們才知道這次考試，想給你多少分就給你多少分，我的分數是那么低，很都老師都不信。
沒考試之前的時候，開家長會班主任說今年考初中讓家長想辦法，所以我們班學生的家長差不多都請了班主任和校長，還給他們了錢。我們幾個家長都沒注意到自己的學校上初中還請客和送錢嗎，所以就沒讓我們上。
在海岱的學生沒有一個不知道分數是最不可信的，分數是不存在的。
每個孩子的父母都不要所被海岱的表面所迷惑，不要把自己的孩子往火坑里推，還花了血汗錢。
我是一個12歲，鄉下孩子，家住山東青州市。
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