四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
一場春雨過后，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒蘇醒。枯橘的樹枝，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，于是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時爬上了枝頭，一切都是那么的生機盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天里，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙著筑巢，牛兒忙著耕田，人們忙著翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個不停，讓原本就綠的草更綠了，原本鮮艷的花更鮮艷了，世界像被洗過一般，透著清新。
周圍充溢著泥土的氣息，混著草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時它們又像調皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的'春天更美了，正所謂“日高花重影，風暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。
四年級的作文300字 篇2
今天，星期天爸爸帶我去家鄉的賈魯河游玩，休閑的好去處。這條河流發源新密縣，流經中牟開封，最后匯入準河全長200多公里。
河水清澈見底，寬幾十米。河清的像一面鏡子，河里的小魚游來游去，在陽光中照在河里五顏六色，有人在河邊釣魚，有人在河邊游玩，河兩邊有柳樹的柳條像小姑娘的小辮子搖啊搖啊！桃花綻開了笑臉在對我微笑呢！野花有紅的、黃的、紫的`、五光十色美麗極了。真像一個大花壇。小草從地下鉆出來了我踩上軟棉棉的像鋪了一層地毯。杏花搖一搖頭在對我指方向，松樹和柏樹長滿了綠葉，我說“賈魯河真美啊”！爸爸說“以前我小時候賈魯河可不是這樣的”。
以前的賈魯河有一個很特別的名字叫“臭水河”，人們把垃圾都扔到了河里，河里有很多黑水，還有臭味人們把無水排放污水，河水很窄，河里的水很少沒有魚。
聽完爸爸說的我才知道政府用人力、財力才會變很美麗我們人人要做一個環保的小衛士。
四年級的作文300字 篇3
我們家養了一只小白兔，它有一身雪白的絨毛，有兩只長長的耳朵，一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個短短的尾巴。
他喜歡吃胡蘿卜和蔬菜，每當我拿胡蘿卜或一片菜葉給小兔子吃，我才去給它把胡蘿卜切成片的'時候，它就把菜也吃完了我很吃驚，也很納悶。
有一次，我把胡蘿卜放到床頭準備明天給小兔子吃，小兔子很聰明，他靈機一動，先跳到凳子上，然后又跳到床上，最后它在愉悅一跳，就跳到了床頭，就狼吞虎咽的啃氣胡蘿卜，我非常吃驚，它腿雖然很短，但它很能跳，我非常佩服它。
有一次，我去了我老家，好久都沒回來，我回來一開門，我的小兔子就撲到我的懷里來，，我非常喜歡它，我愛我的小兔子。
我喜歡我家的小兔子，尤其是它那溫暖的毛。
四年級的作文300字 篇4
在生活中，我們經常可以看到這種現象：用吸管從牛奶盒里喝牛奶時，如果吸管吸嘴的一端是朝下的，牛奶就很容易從吸管中流出來（注意：不是用嘴巴吸出來的，而是牛奶自己流出來的）。這是為什么呢？按理說應該流不出來的，即使吸管還在牛奶里，牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出來的呢？答案就是水的'壓力。那水的壓力到底是什么呢？來做個實驗吧！
材料：一個提桶、一根干凈又足夠長的皮管。開始實驗了，我將水槽里放滿水，用皮管的一頭放進水槽里，另一頭抓在手上，嘴在抓在手里的那一頭吸一下（不需要過分用力），然后放到提桶里去。接著，就看見水槽里的水通過管子流到水桶里。到了最后，水槽里的水抽干了，提桶里倒是滿了。這是為什么呢？因為水槽的高度比提桶高，也就使進水口的水壓比出水口的水壓大，再加上地球引力的“協助”，水就流出來了。可為什么要吸一下呢？那是因為在吸以前管子里大部分是空氣，氣壓比水壓大，因此導致水流不出來。一吸就把空氣吸走了，這時侯水就靠壓力流出來了。我們在吸牛奶在時侯，就是取到了吸一下的作用，牛奶就流出來了。簡單的實驗，但實際生活中可以借鑒這個原理，做許多本來很難操作的事情。
四年級的作文300字 篇5
俗話說得好“一年之計在于春。”春天是草長鶯飛的季節，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節和幾個小伙伴去山上植樹。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇一塊泥土比較濕潤的地方，因為這里的土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個個坑刨好，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為能觀察小樹的`生長過程，我們做一個標記：在這棵小樹苗前面立一塊牌子，上面寫到：“愛護小樹，人人有責。”
接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。
看著我們栽好的小樹苗，我們聯想著未來：夏天到，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時，我們以前在山上栽的小樹突然長大，一棵棵參天大樹遮住強烈的日光，形成一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風避雨，納涼避暑。每一個人多栽一棵樹，那全世界就會多載億棵樹。想創造美好環境，不能只靠一個人，讓我們手拉手，共同創造出這美麗環境！
四年級的作文300字 篇6
自從媽媽懷孕后，就一直咳嗽。又不能打針，也不能吃藥，我和爸爸十分擔心。爸爸在網上看到一個方法“川貝燉雪梨”。于是，我和爸爸便忙碌起來，為媽媽治病。
爸爸精心挑選了又大又甜的雪梨后，我們便飛快跑到藥店去買川貝。真是不買不知道，一買忘不掉。我一直以為川貝是貝類，沒想到它原來是一種植物。回到家，我急忙擼起衣袖，開始操作起來。我先把梨削皮，再用勺子把兒把梨核兒挖去。梨核兒真難挖啊！我費了九牛二虎之力，才把核兒清除干凈。這時的梨子水嫩嫩的，像個杯子。我在里面放上川貝粉和冰糖，再把它放入燉盅內，隔水開始燉煮。
爸爸告訴我燉煮需要三個小時，我心急的一會兒看下表，一會兒又詢問爸爸是否燉好了。時間一分一秒的'過去了，終于燉好了。我迫不及待地墊上厚厚的布取出燉盅，小心翼翼地捧到媽媽面前，期待的看著她吃完第一口的反應。只見媽媽笑瞇瞇的說：“真甜啊！”我悄悄地嘗了一口，哇！好苦呀！
通過這次體驗，我知道了川貝不是貝類，而是草藥，味道非常苦，但媽媽吃著卻很甜。
四年級的作文300字 篇7
習作 星期五下午，上綜合實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看來，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子啊！
看看別組的'鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說：“你太有創造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點水，舀上滿滿一勺餡，使勁合上。可沒等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點，這才勉強放進去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜。
通過這次實踐活動，我體會到“自己動手，豐衣足食”的樂趣。
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