六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網(wǎng)球了。
還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續(xù)練習(xí)著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅持了下來。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的'艱苦和流過的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!
六年級年的作文 篇2
“你怎么能這樣？”“我用得著你管嗎……”
遠處的爭吵聲連綿不斷，令我連連回頭，兩位同學(xué)爭得面紅耳赤，不斷地指著對方，我無奈的嘆了一口氣，向他們緩步走去……
“你們，”話音剛落，他們不約而同地望向了我，使我欲言又止，怎么了？他倆盯著我，使我渾身不自在，終于，我鼓足勇氣，向他們說道：“你們倆別爭了，就因為這一點小事而爭吵，你們簡直浪費了這大好時光。”
“你看，你們光注意爭吵，卻沒有注意這早晨有多么美好的事物你們錯過了？”
他們愣了愣，似乎還想爭辯幾句。我又接著說：“你看，天上的云，空中的鳥，地上的草，沒有一個在這寧靜的早晨爭吵，你們這樣爭吵，真如兩只好斗的公雞，只是為了自己的虛榮心，而傷害了他人，最終總是迎來了一場爭吵，你們，覺得值得嗎？”
“我、我…明白了”他的臉上露出了一絲的慚愧，我又看了看另一個人，“我不應(yīng)該為了虛榮心而傷害他人，我已經(jīng)知錯了！”他似乎恨不得找個地縫鉆進去，好了，讓我們忘掉煩惱，一起感受著美好的春天吧！
這時，我又想起了那個好斗的公雞的故事：一只公雞有一天吃了一只蟈蟈，于是得意極了，什么蟲子都不吃，只吃蟈蟈，但是有一天它竟然沒有斗過一只蟈蟈，最后只好求饒，這是因為他的虛榮心太強了，從此，他低下了那高傲的頭，變得低調(diào)起來。
那花壇中的一縷丁香花開得格外的.茂盛，淡紫色的花瓣，開的花枝招展，絲毫感受不到來自它的那一絲憂愁，反而是快樂的。我們貪婪地吮吸著那來自花瓣的清香，早已忘記了那“好斗的公雞”。
六年級年的作文 篇3
今天，一上課，老師讓我們寫出五個最愛的人的名字，不知老師葫蘆里賣的什么藥。我不假思索地寫了五個名字：爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶。
這時，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，你們要從這五個人中劃去一個人。”我想了想：奶奶年齡最大，劃去她吧。我一提筆，奶奶就被劃去了。接著，老師說：“好了，你們從這四個人中再劃去一個。”我想都沒想，一提筆就劃去了妹妹。“但是，你們劃去的那個人要永遠消失。”老師說。此時我心如刀割，可我沒有選擇的余地。老師讓我們再劃去一個，我陷入了沉思，我的雙手開始猶豫，可現(xiàn)實是殘酷的，我閉著眼劃去了爺爺。腦海中不由的浮現(xiàn)出爺爺照顧我的情景。老師還不善罷甘休，冷冷地說：“你要把他們?nèi)縿澣ァ！蔽曳路鹨幌伦訅嬋肷顪Y，再也爬不起來，平日的歡笑蕩然無存。
提筆的瞬間，一個最親最美的人會消失；提筆的瞬間，心就像被剁成肉漿；提筆的瞬間，彌足珍貴的親情將離我而去；提筆的瞬間，天不再那么藍，草不再那么綠；提筆的瞬間，心靈親情的大廈轟然倒塌，只留下無盡的孤傷。
如果世界上我最愛的人全部消失，那我的`生活又怎么辦？我的心像被挖空，像被利劍射穿，像被老虎吃掉。想著想著，淚水就不住的奪眶而出。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都被巨大的傷痛包圍著，我想：“如果讓我在一大筆錢與那珍貴的親情間做選擇，我會毫不猶豫的選擇親情。
最后，我們都悟出了一個道理——真愛無價，真的親情是金錢永遠買不到的。
六年級年的作文 篇4
祖國，是我們生存的家園。我們在成長，祖國也在成長。祖國正在不斷地發(fā)生著日新月異的變化。而我們也隨之茁壯成長。
那么具體祖國的變化體現(xiàn)在哪呢？看樓房——以前的瓦樓，如今已經(jīng)變成了高樓大廈；再看大地——以前泥濘不堪的街道，如今已成又寬又亮的水泥街道；再看經(jīng)濟方面——原來誰家有一輛自行車都羨慕的不得了，如今大路上的車，川流不息；最后在看看教育——舊社會的時候，家里出現(xiàn)一人小學(xué)畢業(yè)就會很自豪，會寫字就是‘‘知識分子’’，而現(xiàn)在初中畢業(yè)差不多都是文盲-------
記得小時候，媽媽教我唱國歌:“起來，不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城……”上了小學(xué)，我入了少先隊，帶上嶄新的紅領(lǐng)巾，走到大街上，我無比的自豪，上三年級的時候，老師天天對我們說:‘‘你們是祖國的花朵，你們是中國的新希望。’’當時我覺得我身上的任務(wù)好重，我就是中國的新希望。
對！有著五千年的歷史文化的`中國，是我們小學(xué)生的任務(wù)，我們要努力的把它建好，讓我們的祖國變得更好，從亞運會，奧運會------不都是我們中國努力的結(jié)果嗎？
啊!親愛的祖國，我為你一切而感到自豪，親愛的祖國，我為你喝彩！
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