二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
三八婦女節快到了，我決定送給媽媽一個禮物。
早上，我手里揣了20塊錢，九點鐘就跑了出去，從有朋花園到體育公園，又從體育公園進了百意，大約轉悠了兩小時之后，終于在貨架上的桃木梳子那兒停了下來。
買完梳子，還剩13元，我又買了些蛋糕的配料，錢已經分文沒有了。我飛奔回家，幸好我看過做蛋糕的`，立即動手，配料忘了果醬，不過我這么聰明，這是擋不住我的，我用水果代果醬，做完之后，我看做蛋糕的還要冷卻奶油，所以我又放進冰箱，之后我又忘了拿出來。晚上，我拿出蛋糕，已經成冰淇淋了。我一動腦，就做了一個“超級無敵水果冰淇淋蛋糕”，雖說不咋地，但是第一次做，能做成這樣已經是破天荒了。
這次的三八婦女節，我過得很有意義。
二年級作文300字 篇2
星期四的第三節課，是我最愛的科學課。這節科學課，老師給我們介紹了蝸牛。
老師告訴我們：“蝸牛是軟體動物，它長在螺形的貝殼中，好像背著一幢大大的房子。蝸牛頭部有兩對觸角，后面一對較長的'觸角頂上有眼，像兩顆小小的巧克力豆。腹面有扁平寬大的腹足，足下分泌黏液，行動緩慢。一般生活在比較潮濕的地方，不喜歡陽光，它喜歡吃植物嫩葉。讓我最吃驚的是，它有2500顆牙齒，是牙齒最多的動物。”
老師說完，叫我們下去找找蝸牛。大家聽了開心極了，都紛紛跑出教室開始找蝸牛。終于在一個花壇邊找到了一只蝸牛，我找了個盒子幫它做了個家。放了點水和嫩葉，就把盒子關上了，因為它很害怕，一直躲在“大房子”里不出來。下午，我悄悄地打開盒子，發現小蝸牛它居然伸出了小腦袋，并且開始吃嫩葉了。看著它開心地吃著東西，我也很開心。我輕輕地觸碰它的觸角，它快速地縮了回去，我把它放在桌子上觀察它，過了許久才看見它伸出頭來，左右觀望。我又輕輕地吹了口氣，它又快速地縮了進去，真的太好玩了。
養蝸牛真的太好玩了，但是它的家還是在大自然中，我打算把它板了。讓它開心自由地生活！
二年級作文300字 篇3
孫小圣是一只調皮搗蛋的小猴子，它有一個好朋友，叫胖胖，是一只憨厚可愛的小熊。一天下午，它們一起到公園玩。
剛到公園，孫小圣就沖進花壇玩。一會兒看看這朵兒，一會兒聞聞那朵兒。還不時逗蝴蝶玩。在胖胖的催促下，孫小圣才來到下一個景點——荷塘。
當孫小圣和胖胖來到荷塘邊，看到這里垂柳成蔭，荷花滿塘，蜻蜓在荷尖上快樂的飛舞著，小魚也在荷葉下游戲，青蛙們“呱呱”地叫著，像是在開音樂會。小鳥在空中飛來飛去，蟋蟀、知了也跟著大合唱，它們仿佛在唱“夏天來了，夏天來了。”孫小圣見荷花這么好看，就想摘一朵荷花給媽媽欣賞，于是便抓住岸邊垂柳的.枝條蕩來蕩去，魚兒嚇得躲了起來······突然柳枝斷了，它掉到了水里，不過，它也如愿以償的摘到了它想要的荷花。
很快就到了傍晚，公園里的游客三三兩兩的散去了。孫小圣和胖胖也戀戀不舍的離開了。它們玩的非常開心。