二年級作文300字【經典5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
今天晚上六點半要開家長會了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會被吳老師表揚，還是會被吳老師批評？'
一吃完飯，媽媽就去開家長會了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。過了一個多小時，媽媽打電話來說在學校門口等我們。我乘爸爸的車去接媽媽。
我們把媽媽接上了車，在車上我問媽媽："媽媽，我有沒有被吳老師表揚，有沒有被吳老師批評？'媽媽說："你有批評也有表揚。'"我的表揚是什么，那我的批評又是什么呢？'媽媽說："你的表揚是現在你的.字比以前寫得好，能按時完成作業。你的批評是上課時空話太多。'
我一定要把講空話的壞毛病改掉。
爸爸：“再說吧！”
二年級作文300字 篇2
有一天，小明和小軍去樹林子里玩，他們看見了一只小松鼠，小松鼠又小又可愛。小松鼠對他們說：你們叫什么名字呀？你們住在哪里呀？小軍說：我叫小軍，我住在山下。小明說：我叫小明，我也住在山下。小明和小軍一同問小松鼠，說：你叫什么名字？住在哪兒？小松鼠悲傷地說：我叫紅紅，我本來應該住在森林里一棵最大的樹上，但是，我的家被人砍了，現在，我無家可歸了。小明和小軍說：那我們幫你蓋個高級的房子吧！小松鼠感激地連聲說：謝謝！謝謝！小明和小軍說：不用客氣。
于是，小軍手拿木頭，他把兩塊梯形的木頭一粘，就粘在一塊了！下面用四塊長方形的木板扎在一起，別忘了，還要挖個小門呢！要不然小松鼠進不來了！柵欄用許多拱形和許多小長方形木板粘在一起的.。這樣，小松鼠的房子就蓋好了！最后，小明和小軍還在房子外邊種了許多樹。小松鼠對他們說：太謝謝了！
二年級作文300字 篇3
當天邊剛剛露出魚肚白的時候，樓下街道上的叫賣聲就此起彼伏了，“賣麻籽果”，“賣大饅頭”，“賣糯米飯”......我在睡夢中被這些叫賣聲吵醒，于是新的一天又拉開了序幕。
急匆匆的'吃完早餐，媽媽就送我去學英語興趣班了，走到半路，突然下起了毛毛細雨，幸虧媽媽包里有雨傘，要不然的話我們都要被淋了。今天的英語學得真輕松，因為在家里的時候媽媽已經幫我預習了新課，所以我的表現特好，別人才拿四張卡，我居然拿了八張，我可高興了，回到家還特意發了短信給遠在外地的爸爸，讓他一起分享我的喜悅。
吃完中飯，媽媽說好久都沒有去看望奶奶了，于是我們提著奶奶喜歡吃的水果去奶奶家了，奶奶看到我們去可高興了，回來的時候還拿了東西給我吃呢！
由于我今天的表現優秀，媽媽為了獎勵我，晚上就帶我去歐客斯吃漢堡包了，我可高興了。
今天的我很充實，也很快樂！
二年級作文300字 篇4
我們住在鄉下，窗前是一大片草地.草地上長滿了蒲公英.當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了.
我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次，弟弟跑到我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他一回頭來，我使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上.弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹.就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來不少的快樂.
有一天，我很早去釣魚，我發現草地并不是金色的.，而是綠色的.中午回家的時候我看見草的是金色的.傍晚的時候，草地又變綠了.這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的.原來，蒲公英的話就像我們的手掌，可以張開，合上.花朵張開的時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了.
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花.他和我們一起睡覺，和我們一起起床.
二年級作文300字 篇5
外婆家門前的山坡上，每天會有一群山羊出現。
山羊全身都是潔白的皮毛，頭上長著兩只角，耳朵會動，下巴上長著一撮白色的胡須，尾巴短短的。它咩咩的叫聲像嬰兒的啼哭，吃草時嘴巴一張一合。
清明節時，我去掃墓，正好經過那里，和山羊來了一次親密接觸。我目不轉睛地看著一只小山羊，它也盯著我。我朝小山羊叫了聲咩——，小山羊就朝一只長著白胡子的'老山羊叫了聲咩——。老山羊向我瞪了一眼，跺了跺腳，好像要與我搏斗。說來也怪，山羊平時很膽小，今天哪來的那么大的膽？我提高了警惕，山羊仿佛猜透了我的心思，溫柔地叫了幾聲，好像在說：“人類是我們的朋友，你不必害怕”。頓時，我覺得山羊很可愛，人類應該保護動物。
遠遠地看著綠油油的草地和一只只正在吃草的山羊，真是一片和諧的景象。
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