二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我們學校門口有一位阿姨，她總是那么溫柔，那么和藹可親。
記得有一次，我忘帶直尺了，我再校門口記得直跺腳，阿姨看見了問我：“怎么了？”我焦急地說：“我沒帶直尺，今天要上數學課，但又沒帶錢，唉！”阿姨面帶笑容地說：“送你一把吧！”我心里的`石頭終于落地了，連忙說：“謝謝！”她摸了摸我的頭說：“沒關系，只要你認真學習就可以了！”
阿姨，我想對你說：“您真是個好人，您這種助人為樂的精神我要向您學習，我也會認認真真地上好每一堂課的！”
二年級作文 篇2
今天放學的時候，不巧，下起了小雨。
媽媽推著自行車來接我，可她只帶了一把傘。半路上，一陣大風，把我的傘掀翻了，就像一朵喇叭花。我把傘往上一伸，傘又恢復了原來的樣子，我高興地說：“真好玩！”
媽媽騎上自行車，我干脆把雨傘收了。媽媽看見了，連忙叫我撐起來，我不聽。我說：“媽，雨淋不到我。”媽媽說：“不可能的'，這么大的雨，我的頭發都淋濕了！”我得意地說：“怕什么，有您在前面擋著嘛。”媽媽沒有做聲。
到了家，媽媽的衣服已經被雨淋濕了。雨水不停地從她臉上、頭發上滴下來。我望著媽媽，心里難受極了。媽媽是那么愛我，我卻這么不懂事，真對不起媽媽！
二年級作文 篇3
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個銀裝素裹的世界呀！
雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，當作它胖胖的身子；再滾一個大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個水桶，扣在雪人的腦袋上，當它的'帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小戰士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽，快過來給大家照相啊！”只聽見“咔嚓”一聲，相機里留下大家和雪人永恒的記憶。
二年級作文 篇4
今天中午，媽媽說：“中飯我們換個口味，吃烤粽子好不好？”我和爸爸不約而同地說：“好！”
首先，我看見媽媽在挑粽子，媽媽說：“粽子要軟一點的，不能太硬，否則切的時候容易碎。”接著媽媽就把粽子切成一片一片的，象年糕一樣。然后，媽媽往燒好的鍋里倒入油，當然油不能太多，也不能太少。等鍋冒煙了，媽媽用筷子把粽子擺到鍋里，讓它烤一下，過一會兒翻過來，再烤一下。等到粽子差不多軟了，媽媽便把打好的蛋放下去。蛋熟了以后，媽媽再把醬油、蔥、味精一一放到了鍋里，輕輕地炒拌一下。
就這樣，一盤美味佳肴？？烤粽便在我們面前出現，紅的粽，黃的.蛋，綠的蔥，“哇，好香好誘人啊！”我脫口而出。爸爸也興奮地說：“一定很好吃啊呦。”
我從來沒有吃過這樣好吃的粽子，我吃了好多，也想了很多：只要肯動腦子，什么都能變出新花樣來。
二年級作文 篇5
今天，我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有的荷葉圓圓的，在風中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當搖籃了。
池塘里的荷花真是千姿百態！有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的`花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……
一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。
迷人的荷塘就在斷橋邊上。
二年級作文 篇6
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹節。藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開心地在客廳里跳來跳去，因為我要實現植樹的愿望了。爺爺是我此次愛心行動的.“助理”，他早已在花鳥市場買了一棵小桂花樹。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹苗，來到屋前的空地上植樹了。
我想：樹苗應該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學著“鋤禾日當午”里的農民，往下一砸。哎呦，這泥土沒動，鐵鏟卻側仰倒下了。接著，我又連續揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說完，爺爺熟練地揮起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場了，我學著爺爺的樣子，屏足力氣，用力鏟啊鏟，哈哈，真的挖出了一個洞。漸漸地，那洞深得像一個小陷阱了。接著，我把樹苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說不出的快樂。就這樣，土已經變得緊巴巴的，樹苗也就不會倒了。看著挺立在泥土里的小桂花樹，我有種自豪感。一陣風吹來，樹葉活潑地點點頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹苗的根充分吸收水分。陽光下，小桂花樹的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長成大樹，為大家帶去芬芳……
我學會了種樹，從中收獲了快樂。同時，我號召所有的少先隊員都來“植樹造林鎮風沙”
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