二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我們都有一個家，那就是“地球村”。古往今來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數個生命。所以，保護環境，人人有責。
爸爸經常對我說：“要多種植花草樹木，保護大自然，讓動、植物和人類成為好朋友。”
于是有一天，我和一個朋友趁作業做完的一個周末跑到樓下，吧昨天發現的一個還未栽好的小樹苗種好：先用小石子兒把土地刨出一個坑；然后她把小樹苗豎放在坑里，用樹葉把土撒進坑里；接著我便抱去打水，她用小石子兒把地輕輕地壓平；最后她和我用手接著水，灑在小樹苗的根部。看著風中搖曳的小樹苗，我們倆高興的'笑了！保護環境，從小事做起，讓我們共創一個美好的家園！
二年級作文 篇2
我的家鄉有一座古老的.城墻，歷史悠久，它是古代勞動人民用智慧和才干建成的。如今保管完好。
古城墻是由人們用一塊塊大城磚砌成的。有十幾米高，分東南西北四個城門。現在城墻四周長滿綠樹，開滿鮮花，每年春暖花開之后人們會到這里來欣賞美景。
過去，古城墻也曾受到敵人的攻擊，每當敵人來襲，人們將四個城門緊閉，敵人就無法攻進城。無論敵人怎樣進攻，城內安然無恙。那簡直是一個奇跡，戰士們把敵人給打退了，就這樣荊州被戰士們保住了。
這就是我們的古城墻，一座保護完好的荊州古城墻，它默默的保護著人們生命財產安全。
二年級作文 篇3
在一個景色宜人的大森林里，住著一只母雞和一只小雞。有一天，母雞帶著小雞出去玩。走了一公里路，小雞又渴又餓。突然，他看見了一條蟲子，就津津有味地吃了起來。可他一回頭，媽媽不見了！和媽媽走散的他，心急如焚，像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。小雞害怕得一邊大聲呼救，一邊哭了起來，眼淚像斷了線的珍珠似的。一只小燕子聞聲趕來，關心地問：“你怎么了？”小雞說：“我要找媽媽！”小燕子熱心地說：“我來幫你找媽媽吧。”于是，小燕子一邊飛一邊東張西望地找了起來。終于，小燕子看見了母雞。他氣喘吁吁地對母雞說：“小雞在那。快去找他吧！”母雞感激地說：“謝謝！”
小雞看見自己的媽媽，便箭一般撲向媽媽懷里。母雞一邊張開翅膀輕輕地撫摸著小雞，一邊安慰他說：“寶寶別怕，媽媽在你身邊！”
二年級作文 篇4
我們家就像一個調色盤，盤子里有各種各樣的顏色：爸爸是紅色，媽媽是綠色，我是橙色，我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說爸爸是紅色呢？因為爸爸平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊說著自編的.笑話跟我鬧著玩。他和我都是喜劇迷科普迷。搞笑劇《憨豆的生活》是爸爸的最愛。紅色代表著熱鬧，所以說爸爸是紅色最恰當不過了。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
我，代表著橙色。橙色象征著出升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色還有一個原因，是因為我喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。
在我們家的這幅畫上，紅、綠、橙都很重要。如果沒了紅色，就會顯得冷清；如果沒了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣、一個都不能少。
我愛我家，我愛我家的調色盤調出的顏色，畫出的畫兒。
二年級作文 篇5
又到了冬天，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧這邊，有兩個小朋友正在堆雪人。他們先用手把雪攏在一起，再把這一團雪在雪地上滾來滾去，不一會兒，就滾成了一個大雪球，這就成了雪人的圓鼓鼓的身體了，接著，他們又滾了一個小一點的雪球，把它放在大雪球上上面，這就是雪人的.腦袋了。小女孩給雪人裝上眼睛，鼻子和手臂，踮起腳尖兒，把水桶套到雪人的頭上，這就是雪人的帽子，一個雪人馬上就要活靈活現地出現在他們面前了，小女孩想到這里，不禁咧開嘴笑了。
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