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    五年級的作文300字

    時(shí)間:2023-12-05 07:29:40 五年級

    五年級的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級的作文300字

    五年級的作文300字 篇1

      新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個(gè)子在班里最矮。她不愛說話,上課很少回答問題,我有點(diǎn)小看她。可是最近有一件小事改變了我對她的印象。

      一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來了,再看看王小紅,只見她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請我給她講解一下思路。我看著她說:“這么簡單的題你都不會做,真笨!我沒有時(shí)間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。

      第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒想出個(gè)頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見她已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒有幫助她,現(xiàn)在自己不會做了,想讓她幫助自己,她也一定不會理睬我。我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。

      王小紅看了看我,好像明白了我的`心思,便主動幫我解題。她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么親切、誠懇。

      這件事使我改變了對王小紅的看法,覺得她是一個(gè)性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

    五年級的作文300字 篇2

      數(shù)學(xué)城里有很多數(shù)學(xué)問題,其中,有很多騙局在里面,所以在數(shù)學(xué)城里的人大都是聰明人,可聰明人也有時(shí)候被人騙的時(shí)候。

      數(shù)學(xué)城這個(gè)星期剛剛建了一個(gè)游樂區(qū),游樂區(qū)有一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,這個(gè)題目是:四邊形的內(nèi)角和是370度的,這道題是對的,你能說說理由嗎?如果你能說出理由的話,你將得到一份大獎(jiǎng)——10000元和一步手提電腦。但是進(jìn)去的時(shí)候必須先交500元作為費(fèi)用。這道題傳到了數(shù)學(xué)城的探長——奇奇,奇奇聽說數(shù)學(xué)城里的人進(jìn)去都是笑著進(jìn)去,哭著出來的',從來沒有一個(gè)人聽說過有人拿獎(jiǎng)。覺得很奇怪,便去這里玩一玩。

      探長奇奇進(jìn)去后畫了很多的四邊形,結(jié)果各各都是360度,探長奇奇還不泄氣,繼續(xù)畫一個(gè)很大的四邊形,結(jié)果還一樣。奇奇猛地一拍腦袋,原來是個(gè)騙局。他立刻把結(jié)論貼在上面,并說道這是個(gè)騙局,并不是什么游樂場。奇奇再一次揭穿了一個(gè)騙局,心里甜滋滋的。

      現(xiàn)在,奇奇深受民眾愛戴,因?yàn)樗寯?shù)學(xué)城里的人能安居樂業(yè)的生活。

    五年級的作文300字 篇3

      懷著激動的心情,聽著輕松的音樂,在2月1日的午后,我們?nèi)议_始了鄭州、洛陽、西安五日游。

      導(dǎo)游為我們辦理了登機(jī)手續(xù),我們拿到了登機(jī)牌。只見我們的旅行箱,被托運(yùn)進(jìn)去了。我很不安,東西都進(jìn)去了,可我們?nèi)诉在這里,旅行箱會不會弄丟呀?正擔(dān)心著,導(dǎo)游就帶我們來到了一個(gè)不知名的通道,媽媽說這是進(jìn)行安檢。只見一位阿姨拿著一個(gè)儀器,在我身上的每一個(gè)角落掃來掃去,甚至把我的外套給掀起來掃。我緊張地盯著儀器,真擔(dān)心它不給面子,不讓我過關(guān)。還好沒有,我松了口氣。

      飛機(jī)開始滑行,速度越來越快,我們離地面也越來越遠(yuǎn)。一會兒往左偏一會兒往右偏,感覺像坐過山車一樣刺激。沒過多久,飛機(jī)便穿過了云層。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽光特別刺眼,天那么的藍(lán),看下面的云,有的像一團(tuán)團(tuán)棉花,有的像一座座冰山,還有一些地方是凹進(jìn)去的`,仿佛置身在夢幻的境界里。

      第一次坐飛機(jī)的感覺真好!

    五年級的作文300字 篇4

      爸爸媽媽的愛,一直圍繞在我們身邊,陪伴著我們成長。在生活中,這些愛以各種不同的方式來表達(dá)——是高興時(shí)的熱情,是生氣時(shí)的冷漠,是生活里的平平淡淡。我知道,爸爸媽媽的愛如同陽光雨露,不可取代。

      媽媽對我的愛是鼓勵(lì)。每次我考的不錯(cuò),媽媽總是說:太好了,但別驕傲,驕傲使人落后。這時(shí)我的心里美滋滋的,不過我還是會提醒自己,“虛心萬事能成,自滿十事九空”。我有一個(gè)好朋友叫王婉若,我們都很喜歡畫漫畫,由于我學(xué)的比她早,畫的就相對好一些。每次她看到我的畫就說:切,難看死了。媽媽卻說:“周末畫的'很有長進(jìn),你要繼續(xù)努力。”我知道媽媽不僅給了我愛,也給予了我鼓勵(lì)和信心。

      爸爸會給我更大的鼓勵(lì),他總是這么說:考的這么好,要是小學(xué)時(shí)我也能考到這樣的分?jǐn)?shù)就好了!這些愛,有時(shí)也會讓人有些飄飄然。我知道我需要更多的冷靜來保持自己內(nèi)心的平衡。如果我考的不太好,他也會很有耐心的鼓勵(lì)我:下次努力就可以了!還有爸爸的愛是陪伴。他有空時(shí)總帶我出去玩。除了帶我去書店挑選我喜愛的書籍,還帶我去爬山、釣魚。爸爸說這些不僅是休息,還是對知識的另一種學(xué)習(xí)和豐富。

      他們的愛,我會記得,并把這些愛傳遞的更廣更遠(yuǎn)。

    五年級的作文300字 篇5

      時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多記憶已隨日子消失,漸漸褪色。可是有些事情,我卻歷歷在目。爸爸在新疆上班,我從小到大都是媽媽照顧我,她給予了我最大的母愛,讓我在溫暖的環(huán)境里成長,媽媽就像個(gè)太陽,把所有的光和熱都給了我。媽媽是給我呵護(hù)最多的人。記得在一個(gè)星期四的`深夜我發(fā)起了高燒,媽媽抱著我連夜趕到醫(yī)院,掛號,化驗(yàn),拿藥,輸液,我看著媽媽在不停的忙。我輸著液,吃完藥,感覺舒服一點(diǎn)了,朦朦朧朧的睡著了。可是媽媽卻在旁邊守著我,給我扇扇子,一會兒給我倒水,又換我額頭上的毛巾,幫我擦著手心和腳心。

      第二天,媽媽由于著急上火,自己的喉嚨都啞了,說不出話,也開始發(fā)燒,媽媽非常的疲倦,可她顧不上她自己又給我做飯,等我好點(diǎn)的時(shí)候,她才拿了點(diǎn)藥吃了。這樣的事情還有很多次,讓我感受到了媽媽無微不至的愛。媽媽也在我成長的過程中,教我怎樣承擔(dān)責(zé)任,怎樣做人,我在媽媽的愛里慢慢長大。媽媽的愛是一句真誠的話,媽媽的愛是一束關(guān)注的目光,媽媽的愛是一本書教我學(xué)會做人,媽媽的愛是一首詩,清新淡雅,媽媽的愛是一盞燈,指引我前進(jìn)的方向!

    五年級的作文300字 篇6

      生活真是一件有去的事,以為只要我愿意,我可以把它變成各種各樣的顏色。

      生活是多姿多彩的,沒有單調(diào)的顏色。也沒有黑白,以為黑有深黑、淺黑、淡黑、墨黑……白有深白、淺白、淡白……所以,不管生活變成什么樣,總是多姿多彩的。在生活中我們應(yīng)該充滿信心,充實(shí)的度過每一天。生活的色彩應(yīng)該由自己決定,不管在什么樣的情況下,都應(yīng)該讓生活變得多姿多彩。

      生活中總會有不如意的時(shí)候,這時(shí)候的生活是黑色的。不過沒有關(guān)系,因?yàn)樵诤谏厦娌徽撃莻(gè)顏色都是非常美麗的。

      生活空虛的時(shí)候是白色的,但如果沒有白色的畫布,哪里有七彩的圖畫呢?

      生活是美麗的,但美麗的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼,全是冷色又沒有特點(diǎn)。所以,想讓生活多姿多彩,就要學(xué)會面臨生活中的所有事情。遇到挫折要用樂觀的心態(tài)去面對。取得成功也不要驕傲自大,謙虛的去學(xué)習(xí)。生活的美好不是每天快樂的生活,而是在辛酸之后品味到的甘甜。

      生活的.色彩總是如此美麗。但每一道顏色都需要我們用心的、細(xì)細(xì)的描繪。每一道顏色都代表著一件事情,有的是快樂的歡笑,有的是傷心的哭泣。

    五年級的作文300字 篇7

      春看花,夏玩水,秋觀樹,冬賞最能現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)哈爾濱四季的特色。

      春天到了,我的家鄉(xiāng)就成了花的海洋,到處都是丁香花沁人心脾的清香。丁香花大多是六個(gè)花瓣,如果你發(fā)現(xiàn)五個(gè)花瓣的丁香花,那么你就是個(gè)幸運(yùn)的使者。

      夏天的松花江畔游人如織,孩子們在江水中嬉戲、玩耍,兩個(gè)孩子拿著一張用布做成的小漁網(wǎng)在江中撈魚,一會就抓到了十幾條小魚,于是他們立刻跑去和江灣處垂釣的老爺爺比誰的收獲多。

      秋天是觀樹的最好季節(jié),紅松、樟子松、落葉松、楊樹、榆樹等各種樹木郁郁蔥蔥,構(gòu)成了哈爾濱的天然大氧吧。

      “冰城”是哈爾濱的別名,冬天漫天飛舞的雪花象一個(gè)個(gè)小仙女,她們揮舞著手中的魔術(shù)棒,天上的神仙是不是也象我一樣在觀賞她們的表演呀!表演之后,房屋上、大樹上、小路上到處都變成了白色,晶瑩剔透的冰燈、潔白無瑕的.雪雕是這個(gè)童話世界最別致的景色。

      這就是我的家鄉(xiāng)哈爾濱,四季的景色都讓你心曠神怡、流連忘返!

    五年級的作文300字 篇8

      我過生日了,同事們在一起吃了頓飯,老學(xué)生還買了蛋糕。當(dāng)然,席間話題仍離不開學(xué)校教育與學(xué)校管理。

      最近,我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評教”,給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實(shí)這并不是一種簡單的搞業(yè)績的“改革”,它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ,我為這一變化高興!

      “學(xué)生評教”是在讓學(xué)生為老師打分,其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師,尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師,就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮:管理,管 理,不管不理。荒唐!

      “夸夸我的老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了,老師在學(xué)生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高,往大了說對學(xué)校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。

      領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的'轉(zhuǎn)變,指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)!學(xué)習(xí)型社會中每個(gè)人都需要學(xué)習(xí),尤其領(lǐng)導(dǎo)。

    五年級的作文300字 篇9

      今天中午我吃完飯立馬趕到江濱村參加富陽日報(bào)組織的“體驗(yàn)水上高爾夫球”小記者活動。

      帶著期盼已久的心情急匆匆趕到,我們先玩趣味高爾夫,這個(gè)活動考驗(yàn)我們隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)合作精神,用十根繩子綁住一根球桿,讓隊(duì)員用繩子的另一頭,去控制球桿把球打進(jìn)洞里。開始練習(xí)的時(shí)候我們隊(duì)合作的不是很好,但經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)總結(jié),比賽時(shí)速度最快得了第一名。接著我們再體驗(yàn)了水上高爾夫,經(jīng)過教練的培訓(xùn),我們掌握了怎么握桿,站姿要成倒寫的Y型,揮桿的'時(shí)候身體要保持Y型不變,身體微微前傾,膝蓋稍微有點(diǎn)彎曲再用力揮球。看著教練的一起一落的姿勢真是帥極了,輕輕一揮就很遠(yuǎn)了,看得我們心里癢癢的,真想馬上就能試。看看容易,自己動手練就難了,試了5球就發(fā)生了好幾個(gè)失誤,雖然有一球還打了個(gè)很漂亮的水漂,最后真正打成功的只有一球。

      不知不覺活動就結(jié)束了,真是意猶未盡,我?guī)е鴿M滿的收獲與快樂的心情,踏上了回家的路,期待著下次精彩活動。

    五年級的作文300字 篇10

      同桌不知怎么了,最近垂頭喪氣的,我和她說話她也愛理不理的,據(jù)我們班一個(gè)小道消息很準(zhǔn)確的同學(xué)說,我同桌她父母前幾天離異了。我當(dāng)時(shí)對同桌的情感只是同情,卻也不知道做些什么。

      但是,情況好像發(fā)生了變化,知道這個(gè)消息幾天后,同桌心情不知怎么的,好像變好了,天天哼著小曲兒,每次都喜歡一個(gè)人看著作業(yè)本傻笑,我很是不解。

      這天,同桌生病了沒來學(xué)校,由我來幫她帶作業(yè)。在走向她家的路上,好奇心使我打開了她的作業(yè)本,翻開一頁,作業(yè)下面除了一個(gè)大大的優(yōu),還有一行字“真棒,你的.字比以前寫的好看多了,老師看好你,加油!對了,今天的早飯別忘了吃哦!”然后是一個(gè)大大的笑臉。

      那行娟秀的字使我一下認(rèn)出來是你寫的,原來,一直以來,都是你在默默鼓勵(lì)同桌,這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。

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